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1、数学(浙教版.七年级 上册 ),解：23 = 6,解： =,计算： 2 3 0 ,解：0 = 0,（1）（+2）（+3）,（+2）：看作从原点向东运动2米；,（+3）：看作沿原方向运动3次,结果：向东运动6米。（+2）（+3）= +6,(2).（-2）（+3）,（-2）：看作从原点向西运动2米；,（+3）：看作沿原方向运动3次,结果：向西运动6米。 （-2）（+3）-6,(3). （+2）（-3）,（+2）：看作从原点向东运动2米；,（-3）：看作沿反方向(向西)运动3次。,结果：向西运动6米。（+2）（-3）= - 6,(4). （-2）（-3）,（-2）：看作向西运动2米；,（-3）：看作
2、沿反方向(向东)运动3次。,结果：向东运动6米。（-2）（-3）= +6,（5） 0 5 =,0,在原地运动5次,（-5）0 =,0,向西方运动0次,结果：被乘数是0或者乘数是0， 结果仍在原处。,0 0 = 0,5个例子综合如下： （1） 23=6 （2）（-2）3= -6 （3） 2（-3）= -6 （4）（-2）（-3）=6 （5） 被乘数或乘数为0时，结果是0,有理数乘法法则 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同0相乘，都得0。,同号得正（正正得正，负负得正），异号得负,归纳总结,b,确定下列积的符号： （） 5（-3） （）（-4）6 （）（-7）（-9） （）0.
3、50.7 ( 5 ) ( -3 )(-4 )(-4),积的符号为负 积的符号为负 积的符号为正 积的符号为正 积的符号为负,说一说,例1 计算： (1) (4)5 ； (2) (4)(7) ；,解：(1) (4)5 (2) (4)(7),求解中的第一步是 ；,确定积的符号,第二步 是 ；,绝对值相乘,(45),=20,(47),=28,=,=,+,乘积为1的两个有理数互为倒数。,(3) (4),=1 ;,=1 ;,例如： 与-3互为倒数,b,0没有倒数,说出下列各数的倒数:,-1 (2) (3) (4),抢答,计算:,试一试,(4)(-0.3)( ),观察下列各式，它们的积是正的还是负的？ （
4、1）（-1） 2 3 4 （2） （-1） （-2 ）3 4 （3） （-1） （-2 ）（-3 ）4 （4） （-1） （-2 ）（-3 ）（-4） （5） （-1） （-2 ）（-3 ）（-4）0,=24 = 24 =24 = 24 = 0,乘积 的符号 的确定,多个有理数相乘，因数都不为 0 时， 积的符号由 确定：,负因数的个数,奇数个为负，偶数个为正。,有一因数为 0 时，积是,0 。,b,用“”或“”号填空： （1）如果a0 b0那么 ab 0 （2）如果a0 b0那么 ab 0,填一填,（1）一个数乘以1都等于它的. （2）一个数乘以-1都等于它的. （3）-6表示成两个整数的积，有多少种 可能性？ ( 4 )倒数等于它本身的数是.,课外思考,归纳总结,谈一谈：你掌握了哪些知识？,再见！,