37整理复习第11课时整理复习.ppt

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1、,湖北省咸宁市明星小学 张声秋 组编,2013年人教版五年级上册ppt导学案,第11课时整理复习,学习目标,1.整理和复习小数除法的有关知识,熟练掌握小数除法的计算方法,进一步理解循环小数、有限小数和无限小数等概念。 2.进一步培养自己归纳总结,主动建构知识的能力。 3.培养自我总结、反思,自主学习的习惯。,学习方法与重难点,五环:自主学习合作探究汇报展示达标检测拓展延伸 四步:学、交、练、导 学习重点:巩固小数除法的计算及循环小数的概念。 教学难点:培养学生归纳总结,主动建构知识的能力。,导 案,商的近似值,小数除法,小数除以整数,一个数除以小数,(先把除数转化成整数,按除数是整数的除法去除

2、),循环小数,(根据实际情况取商近似数值的种类等),用计算器探索规律,解决问题,知识梳理,(按整数除法去除,再确定商的小数点),(求商的近似值只除到比保留的位数多一位 就可以了,再按照四舍五入的方法),(小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现),(用计算器计算后,通过观察分析发现的规律。),1.小数除以整数,5.076,5.0 7,6,0,.,8,4 8,2,7,4,2 4,3,=0.845,小数除以整数的计算方法:,(1)按整数除法的方法去除,(2)商的小数点要和被除数 的小数点对齐,(3)整数部分不够除,商0, 点上小数点,(4)如果有余数,要添0再除,0,5,3 0,

3、0,计算并验算,验算,除法的验算方法: 商除数 (被除数),巩固练习, 11.50.28,0.1 4 4,0.16,除数是小数的计算方法:,(2)按整数除法的方法去除,(3)商的小数点要与被除数 的小数点对齐。,(4)整数部分不够商1时写0, 点上小数点。,(5)如果有余数,添0继续除。, 0.1440.16,1 1. 5,0.28,(1)把除数扩大到整数,除数的小数点向右移动几位,被除数小数点也向右移动几位。,被除数位数不够,用0补足,2.除数是小数,除数是小数计算前的准备,0,.,3.商的近似值,482.3,20.9,用竖式计算下题 (得数保一位小数),0,6,1 3 8,2 2,求商的近

4、似数的方法:,(1)商值计算到比要保留的小数位数多一位就行了。,(2)将最后一位“四舍五入”。,求商的近似数与求积的近似数有什么不同?,求商的近似数,不需要计算出整个商,只要计算到比要保留的位数多一位;求积的近似数,要计算出整个积后再四舍五入。,4.循环小数,用竖式计算下题,什么是循环小数?循环节呢?,(1)一个数的小数部分,一个 数字或几个数字依次不断的从复出现,这样的小数叫循环小数。,(2)小数部分依次不断重复的一个或几个数字,叫做这个循环小数的循环节。,怎样知道一个除式的商是不是循环小数?循环小数怎么简记?,(1)一个除式的商是不是循环小数,一般计算后才能知道。,(2)在第一个循环节的首

5、位和末位数字上面各记一个圆点。,17,27,37,47,57,67,0.142857142857,0.571428571428,0.714285714285,0.857142857142,0.285714285714,0.428571428571,用计算器计算下面前3题,利用其规律写出后3题的商。,5.用计算器探索规律,怎样用计算器探索规律呢?,在利用计算器进行计算后,通过观察、分析,发现算式中的规律.利用其按规律直接填得数。,老师买来30米布给舞蹈队做衣服,每套衣服需要用布2.2米;同时购买了一些袜子,10元钱3双;彩排结束 ,205名同学坐车返校,每辆车最多坐25人。,(1)能做多少套衣服

6、?,(2)每双袜子多少元?,(3)需要多少辆车?,(去尾法),(四舍五入法),(进一法),6.解决问题,302.2,14(套),103,3.3(元),20525,9(辆),达标训练,推进练习,中国银行外汇牌价(单位:元) 2012年8月28日 1美元兑换人民币 6.34 1港元兑换人民币 0.82 1日元兑换人民币 0.08 1欧元兑换人民币 7.96,1美元兑换人民币 6.34元,在这一天里: (1)一个玩具的标价2.8美元,相当于多少人民币? (2)100元人民币可以兑换多少美元? (3)同一块手表在香港标价500港元,在日本标价5500日元。哪儿的标价低?,(1)2.8 6.34,17.75(元人民币),(2)100 6.34,15.77(美元),(3)500 0.82,=410(元人民币),5500 0.08,=440(元人民币),410元 440元,香港标价低。,(4)你还想提出什么问题?,一个玩具的标价2.8美元,用港元付款需要多少钱?,17.750.82,21.65(元港币),(4)2.8 6.34,17.75(元人民币),1欧元兑换美元是多少? ,课堂小结,今天这节课你都有哪些收获?还有什么问题?,1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,.,.,单元测试,

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