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1、作业：主题班会活动探究设计拥有宽容的心灵、畅饮快乐的甘露。作业内容：一、活动主题：拥有宽容的心灵、畅饮快乐的甘露。二、活动设计思想：通过本次主题班会的举行，让同学们知道宽容是一种美德，也是我们的快乐之本，多一些宽容，我们的生命就会多一份空间，多一份温暖和多一份阳光。学会宽容，快乐生活。把初三一班打造成和谐、团结、奋进的优秀班集体。让同学们懂得：宽容是涵养，是理解，是关怀，是体谅；宽容是给予，是奉献，是美德，更是一种境界；让同学们做到 ：学会宽容，这是人生的一堂课；快乐生活，体味人生的真谛。四、具体过程设计：活动准备：（一）教师准备1、准备一份宽容测试表。2、制作班会ppt。3、指导学生小品。（
2、二）学生准备1、下载歌曲真善美的小世界 让世界充满爱。2、 排演关于宽容的小品。3、搜集以宽容为主题的哲理性和启发性故事（三）环境布置将教室前面的黑板设计成关于宽容的内容。活动过程：（一）创设情景，导入新课播放音乐真善美的小世界 让世界充满爱创设情景。雨果说过： “世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀” 是的，宽容是快乐之本，多一些宽容我们的生命就会多一份空间，多一份爱心；多一些宽容，我们的生活就会多一份温暖，多一份阳光。今天，就让我们一起走近宽容，感受宽容。初三一班拥有宽容的心灵、畅饮快乐的源泉主题班会现在开始。(二)、展开活动1、看小品，识宽容。小品：教室风
3、波2、讲故事，学宽容（小组为单位，派代表来讲）故事一：唐太宗的故事。故事二：记住的和忘却的。故事三：“六尺巷”的故事。故事四：与人为善，和气生财。3、说一说，辨宽容4、做调查，比宽容5、好读书，悟宽容 (三)、教师总结：宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。老师很高兴看到大家认真的准备这次班会。孩子们，昨天，我们理解着宽容；今天，我们学会宽容；明天我们将用宽容的心态去接纳人生百态，健康成长。有道是：“海纳百川，有容乃大”。大家想真正拥有宽容的美德吗？希望通过这次班会让大家开始懂得去珍惜友谊，拥有宽容的心灵、畅饮快乐的甘露。(四)、活动拓展 拥有宽容
4、的心灵、畅饮快乐的甘露的作业1.每天对身边的人多微笑三次，把欢乐传递下去；2.每天原谅一个伤害你的人，让痛苦的能量到你这里为止。3.每天做一件协助他人的好事；4.当别人让你感到不愉快时，尽量去理解他，试着去了解他的苦衷；5.为别人的成绩鼓掌，而不去嫉妒。（五）、活动讲评这次班会我首先用真善美的小世界 让世界充满爱这首歌感染学生情绪，为这堂班会课做了很好的铺垫，关爱朋友，宽容他人。其次我设置的小品来自学生身边，很能调动学生的话题，课堂气氛较为活跃。宽容调查表的设计引导学生注重自己，反思自己，争做宽容的人，而朗诵部分让大家倾听发自内心的声音，让心声弥漫教室的每个角落，达到良好的教育目的。宽容故事大家讲，这一部分既能锻炼学生口语表达能力，也能让学生在生活中去感悟到什么是宽容，什么是刻薄。