《2021年暑期环保酵素制作活动总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年暑期环保酵素制作活动总结.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、xx暑期环保酵素制作活动总结同时以给家长一封信的形式，向家长进行宣传，鼓励家长与小孩共同参与此项活动。经过宣传，学生对活动的开展有了比较清晰的思路，确保日后活动的顺利进行。（二）、实施检查7月17日，我校高亿军老师就将制作酵素活动资料组成稿件上传到镇教育网。为全校的师生开展活动做了示范，起到推波肋澜之效。9月17日，学校各班班会课以暑期环保酵素制作为主题，进行主题班会活动。对各班参加环保酵素制作学生进行统计，班主任利用PPT课件让学生亲自讲述制作过程，展示学生试验成果，谈活动中的感受、收获，体验成功的喜悦。9月24日，辅导员利用升旗仪式，对各班活动情况进行汇报，并对积极参与的班级和学生进行表扬
2、，同时对接下来的活动进行布置。经统计有204学生参与，参与率约为71%，有24教师参与了酵素制作，老师参与率为92%。（三）、展示表彰在11月5日，在升旗仪式上，辅导员亲自演示酵素提取方法，并将图片上传到学校博客网页，按计划全校师生在本周内送酵素成品。班主任在当天的班会课上进行了宣传讲解。随后几天，学生陆续将酵素成品送到学校指定的展示室摆放。11月9日，收到学生140份成功酵素成品，成功率为约为68%；教师上交成品20份，成功率约为83%。日记44篇，相片20幅。11月10日，学校进行了环保酵素制作展览。11月26日，对暑期环保酵素制作活动进行总结表彰，评出了52个“小小科学家”，五个“环保酵
3、素制作标兵班级”，五个优秀指导教师。（四）、活动收获学生通过活动，不仅培养学生的环保意识，而且培养他们的感恩意识、团队合作意识、动手能力、劳动能力、观察能力、科学探究精神、奉献精神和热爱生活的品格，使他们产生成就感和保护环境的责任感，是小学思想道德建设工程一个不可多得的载体和平台。此项活动，使学生和家长共同参与活动，不仅融洽亲情，家长也学会酵素制作方法，了解到酵素制作的意义。为环保意识的推广起到积极宣传和带动作用。（五）、反思不足（1）、教师和学生送交酵素成品的量较少，经过调查：学生称家长不让其带那么多来学校，要留在家长用。教师也是将成品留在家长使用。（2）、对参与而没有成功的学生的原因：A是因为酵素制作阶段发出嗅味，家长不理解，将其丢弃；B比例不配；C、使用了腐烂的水果。（3）、没有参与的原因：班主任的宣传和要求，对学生参与活动的积极起到关键性作用。（4）、安全问题：学生送交酵素到展示室摆放三，经辅导员检查发现，有三个胶瓶的盖拧得很，当辅导员放气时，发生轻微爆炸，幸好没有受伤。（4）、师生上交的图片、日记、文章数量比较少。（六）、后续工作方向再次开展此项活动时，希望将上述不足得改进和完善，并将开展酵素用途方面研究活动。