第一学期六年级语文上册综合试题九(配西师版).docx

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1、考前模拟卷九(配西师版)一、看拼音写汉字。 ( 5 分)wlinyshn队()收()()立()楼()娜zhosupuchz()魔咳()解()踌()污()二、比一比,再组词。 ( 10分)叨()偿()椭()胭()蓉()叼()尝()随()烟()容()帕()欺()腑()遭()徘()怕()期()俯()糟()排()三、下面几组词中,只有一组是正确的,在正确的后面括号里打,并把错别字改正过来。( 4 分)1竹腮马鞍矫正洗涤()2丰碑凯歌边陲船弦()3相辅相成入不敷出贫困潦倒举步维艰()4. 人迹罕致蜿蜒无尽忐忑不安抖擞精神()四、在括号里填上合适的词语。(6 分)促进()()的热情环境()贡献()()的目

2、光豪情()五、词海拾贝。(补全名句)(8 分 )1、 _,可以为师矣。2、三人行, _ 。3、香山碧云寺云碧香山,_ 。4、冉冉白云,_ ;澄澄碧水 _ 。六、 按要求写句子。 ( 6 分)第 1页1、今天依然屹立的金字塔是奴隶们的劳动和智慧的结晶。(改为反问句)2、学校各班都进行了“爱心绿 ”主题班会活动,请写出你设计的一条环保标语。3、著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。(次序改变,意思不变)4、陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。(用关联词将两句合成一句)5、丛林中无数动物给这个世界带来魅力和生气。(缩写句子)6、小草从土里长出来了。(写一个拟人句。 )七、诗歌阅读

3、。 ( 12 分)【甲】乡愁(节选)后来啊 /乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头 /母亲在里头 /而现在 /乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头 /大陆在那头【乙】天净沙秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。1、选择。( 1 分)细读甲诗,我们可以知道当时诗人余光中在():A 、香港B、澳门C、台湾2、填空:( 3 分)“乡愁”本是一种抽象的情感,但甲、乙两诗都把它转化成了具体可感的物象。甲诗寄托在 ()、()等对应物上, 乙诗则寄托在 ()、()等对应物上。甲、乙两首诗都抒发了()之情,但甲诗已将个人情思上升到了()。3、品读甲、乙两诗,找出自己最欣赏的诗句,并谈谈欣赏

4、的理由。( 4 分)最欣赏的句子:欣赏的理由:第 2页4、放飞思绪,想像甲诗中的“我”,在海峡那头,会想些什么?乙诗中的“断肠人”,一旦与“亲人”相聚会说些什么?(4 分)“我”的心理活动:“断肠人”的倾诉:八、读短文,做练习。 ( 14 分)贝多芬之魂属于人类在整个人类文化史上,这是一个庄严、肃穆、永久值得后代纪念的日子。 1827 年 3 月 26 日傍晚 6 点左右,暴风雨夹杂着几声滚滚闷雷,震撼、席卷了音乐京城维也纳。 此时,贝多芬正在走向生命谱线上的最后一个休止符。据目击者说,在罕见的雷鸣电闪过后,贝多芬猛然张开了眼睛,举起了右手,望着紧握的拳头,表情十分严峻,好像他是一位勇猛善战的

5、统帅,正在命令士兵冲向敌军阵地。据说, 一个人的死法, 往往是他一辈子如何活过来的最高表现形式,是他一生道路的顶峰和总结。 如果我们把贝多芬的历程看作一部波澜壮阔的交响曲,那么,他临死的表现和气度,便是最后乐章的最后几个光辉和弦的长达十几个小节的激越轰鸣。在贝多芬的许多作品中, 休止符往往是超越自己、 跃升到一个新层次的弹跳点; 是为了引导后面更为壮丽乐句的崛起, 总是充满了新奇的创造力和想象力, 充满了种种的深意和内涵。 在凝固的一刹那, 一切声音都已戛然而止, 然而这正是整个乐曲中最令万千听众肃然起敬、发人深思、教人做丰富遐想的绝妙地方。从那以后,整整一百六十年过去了。可他的旋律一直在世界

6、上空、在人类心灵的深处回荡。在这个世界上,贝多芬是喧腾众口、有口皆 _(b i) 的德国人姓氏之一。这个姓氏所创造的音响世界, 就是意味着教人挺起腰板站着生, 就是意味着教人昂首挺立去接受痛苦命运的严峻挑战:生当作人杰,死亦为鬼雄。贝多芬音响世界的最大功能是教懦弱者具有生的勇气、倔强和胆识, 教精神跪倒的人用独立的头脑霍地站起来,教欠缺意志和自信力的空虚心灵奋发向上。有一位听众曾说,他热爱贝多芬的音乐,是因为他在里面听到了一种使人思索严肃问题的心理气氛和环境。 多精辟的一段自白啊! 或许,迪斯科能让你身不由己, 手舞足蹈,得意忘形, 不过,那仅仅是情绪的短暂宣泄。 而贝多芬作品则不同,它能在你

7、的内心渐渐积淀出永恒的自信力, 而且能升华为一种风雨不蚀的信仰, 转变成谁也侵占不去的一座精神财富之山。似乎贝多芬的每一部作品都演奏过了, 也被世界说过了, 那么,现在我们还能说些什么呢?我们想,只要有道不穷的蓝天、白云、星星、月亮,有倾吐不完的人类命运,有研讨不尽的 _、_、_和_ ,就会有永远可讲的贝多芬。别的毋庸赘言。 仅他的小提琴协奏曲以平静的定音鼓开始,然后是木管在D大调上作答, 便足以令人恒听恒新。 这并不奇怪! 因为贝多芬的音乐创作, 正是他对整个人类命运的热切关注和忧虑的结果。第 3页今天,我们每每演奏、 欣赏贝多芬的乐曲,都可以被看成对贝多芬之魂的纪念和崇敬。而一个民族纪念与

8、自己相距一个多世纪、远隔万水千山的另一个民族的文化伟人,正是对我民族之魂的刷新和纪念,也正是一种自信心的强有力表现。让贝多芬所创造的音响世界的壮美,不断丰富、 滋润和启迪我们的内心世界,给我们以思想的亮光和精神上的热量吧!1、给下列加点字注音和按注音填字。(2 分)(1) 戛 () 然而止(2) 有口皆 _(b i)2、第段末“生当作人杰,死亦为鬼雄”是宋朝诗人_夏日绝句中的诗句,这首诗的后面两句是:_, _。 (3 分 )3、将“孔子、莎士比亚、曹雪芹、老子”依次填人第段的横线上,最恰当的顺序是_、 _、 _、_。这样填写的理由是_ 。(6 分 )4、作者所说的“贝多芬之魂”指的是什么?为什

9、么说“贝多芬之魂”属于全人类?请用准确简明的语言表述。 (3 分)_九、习作。( 35 分)生活中总有值得我们铭记的日子,正是这一天让我们的生命更加丰富。“这一天” ,可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天” 变得不同凡响。请以“记住这一天”为题写一篇文章。参考答案五、 1、温故而知新,可以为师矣。2、三人行,必有我师焉。3、香山碧云寺云碧香山,黄山落叶松落黄山。4、冉冉白云,夜半高遮千里月;澄澄碧水,宵中寒夜一天星。六、 按要求写句子。 ( 6 分)1、今天依然屹立的金字塔难道不是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗?2、同种一棵绿树,共建生态家园。3、每年的农历八月十八这一天

10、著名的钱塘江潮汐最大。4、虽然陆地这么大,但是还占不到地球总面积的三分之一。第 4页5、动物带来魅力和生气。6、小草偷偷地从土里钻出来。七、 1、 C2、坟墓海峡古道夕阳思乡对祖国的思念之情3、夕阳西下,断肠人有天涯。夕阳西下使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线,更加深了悲凉的气氛。品读甲、乙两诗,找出自己最欣赏的诗句,并谈谈欣赏的理由。(4 分)4、 “我”的心理活动:妈妈,原谅儿子,我回来迟了,我多么想念你呀!“断肠人”的倾诉:回家的感觉真好!八、 1、碑2、李清照至今思项羽不肯过江东3、老子孔子曹雪芹莎士比亚按照人物生活时间先后顺序。4、贝多芬之魂是指它的给人以永恒的自信力,并能升华为一种信仰,转化成一座精神财富之山。第 5页

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