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1、苏教版二年级下学期语文积累突破期末试卷时间： 60 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、积累与运用(40 分 )1. 阅读短文笋芽儿，回答问题。雷公公的鼓敲得更 _（响想）了，春雨姑娘的雨丝洒的更 _（蜜密）了，他们都在给笋芽儿加油呢。笋芽儿斜着身子向上一_，再用力一 _，哈！石头被到一 _边去了。笋芽儿探出头，悄悄的向外面张望着。啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！1. （1）从括号里选择正确的字。更_（响想）更_（蜜密）2. （2）选择恰当的字填在横线上。钻 探 挤 挺笋芽儿斜着身子向上一_，再用力一 _，哈！石头被到一 _边去了。3. （3）给笋芽儿加油的有 _、_。4. （4
2、）笋芽儿钻出地面， 会看到怎样明亮美丽的世界呢？你可以画一画，也可以用文字写一写。2. 看音节写词语ju j f x ngb liwzhung_wi xinzun y nt i y ng_3. 我会按要求写词语，并完成练习。我会照样子写词语。越来越亮越_越_ 越_越_容易简单赞美 _寒冷 _精心地（挑选）慢慢地 _伤心地 _我会把词语写完整，并选一个词写一句话。五_六_羊_牢笨_笨_高_烈_无边_隔绝4. 在括号里填上适当的词。_的天鹅_ 的邓小平_的王二小_的充气房子_ 丑小鸭_项羽真诚的 _松软的 _蓝色的 _5. 按要求填空“题”是 _结构，部首是 _，与它读音相同的字有 _。我可以用
3、_查字法查到它的读音是 _6. 比一比再组词1 / 3延_状_钩_慢_准_为了遮丑，她就用雪缝了一顶白帽子，廷_壮_构_漫_唯_小心翼翼地戴在头上。庄_历_地_乱_掩_1.（ ）照样子连一连。压_厉_池_刮_俺_1二、组词练习 (40 分)春天 _金黄色夏天 _白帽子秋天 _嫩绿色冬天 _深绿色7.比一比、再组词。2. （2）这首小诗主要写了 _（选一选）鸟_精_植春姑娘去染发_般_树叶一年四季的颜色变化岛_睛_值_搬_10. 把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子。8. 选字词填空积少成多心灵手巧满腹疑惑1. （1）房静是一个 _的人。2. （2）学习是一个 _的过程。3. （3）玛利亚对同学
4、的回答 _。9. 读下面的小诗，完成练习。树阿姨染发树阿姨很喜欢染发，不染发她就浑身难受。她请春姑娘把她的头发染成嫩绿色，请夏叔叔把她的头发染成深绿色，请秋姑姑把她的头发染成金黄色。也许老是染发的缘故，到了冬天，树阿姨的头发掉完啦!羊群撒在雪白的草原大的一望无际上 菊 花盛 开秋 天着千 姿 百态的公园里 可 以鸟研 究空 气资 料污染为可贵的提供11. 给下面的句子加标点。1. （1）邓小平小时候是个活波顽皮的孩子 _2. （2）你每天放学回家做什么 _3. （3）他高兴地说 _真好玩 _真好玩 _三、提升练习(20 分 )12. 聪明屋里的故事多，认真读一读，按要求做一做。2 / 3一_大
5、山一_大河小熊家的苹果熟了， 他请来了小伙伴一起品尝。 小熊从一_牌子一_耳朵一_泪珠一_大风树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？一_枫树一_包裹小鹿说：“我给苹果树浇水施肥， 这个大苹果给我吃吧。 ”小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”怎么办呢？小熊眼珠一转， 把苹果切成了六块， 挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。哦！小伙伴们明白了： “吃东西要先想到长辈， 大家分享快乐才是最幸福的。”1. （1）短文一共 _自然段。写苹果熟了， _的事情。2. （2）读短文，将文中的动物填在括号内。春天， _经常给果树浇水施肥；果树生病了，_给果树喷药水杀虫； _从树上摘下一个在苹果；冬天，_给果树穿上厚厚的棉衣。3. （3）小伙伴们明白了什么。13. 理解下列句子的含义。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。迟日江山丽，春风花草香。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。14. 填一填。3 / 3