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1、苏教版六年级同步强化训练下学期语文期末试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 根据拼音写出词语kui ji p sb ng t l n n_lu l l xmo ms y n_2.下面划线字的注音完全正确的一组是（）A . 蒸发（zhng）翡翠（hi ） B . 瞅一眼（qi ）鼎盛（dng） C .抹平（ m） 搅拌（ ji o）D . 瓜藤（ t ng）逆行（ l ）3. 组词祠拷腮辍纽_饲铐鳃缀钮_4. 按要求改写下面的句子1. （1）我们逐渐增加了见识， 也逐渐懂得了如何去接近真理。（修改病句）2. （2）他怎么能够这样来糊弄你
2、们呢？（改为陈述句）3. （3）根据语境仿写句子，组成一段结构相同且连贯的话。我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱。 我们没有捕鱼耕种，却能品尝到美味佳肴； _；_。心存感激，是一种明朗的心境，一种人性的光辉。5. 与“积少成多”意思相近的成语 _6. 在下面的横线填上恰当的关联词语。花 _多， _没有奇花异草。老师说：“不要让自己的脑子睡大觉， _发现问题，_应该立刻指出来。”_这座山有多高，我们 _要征服它。小孩子们买各种花炮燃放，_不跑到街上去淘气，在家中照样 _能有声有光地玩耍。7.下列说法不正确的一项是（）A . 为人民服务是毛泽东为纪念张思德所写的，它属于记叙文。 B . 凡卡一
3、文中，作者在凡卡写信过程中穿插了两次对乡村快乐生活的回忆，这样安排意在与现实中城里的悲惨生活形成鲜明的对比。 C . 汤姆索亚历险记中汤姆经历的几次历险不单纯是孩子的游戏， 还穿插着“乔埃”这个强盗的故事。 D . 铁道游击队红目小兵张嘎都是革命题材小说。8. 能正确解释“人固有一死， 或重于泰山，或轻于鸿毛”的是（ ）A . 人都有一死，或者死得如泰山一样重，或者死得和鸿毛一样轻。 B . 人都是要死的，或者死得比泰山重，或者死得比鸿毛轻。 C . 人都是要死的，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻。 D . 人都是要死的，有的人死得和泰山一样重，有的1 / 3人死得和鸿毛一样轻。9.
4、 使卵石臻于完美的，并非 _，而是 _。（印度）泰戈尔飞鸟集10. 补充句子死去元知万事空， _.（陆游示儿）人之学问知能成就，犹_.( 王充论衡量知篇）_，润物细无声。（杜甫春夜喜雨）洛阳亲友如相问， _。（王昌龄芙蓉楼送辛渐）11. 匆匆的作者是 _，卖火柴的小女孩的作者是 _。二、阅读理解 (30 分)12. 语言积累与运用。1. （1）【以诗言志】古人常以诗言志，于谦借石灰言志：“_，要留清白在人间”；郑燮借竹言志：“千磨万击还坚劲， _”；大声高呼“ _，不拘一格降人才”的龚自珍也曾借落花言志： “落红不是无情物，_。”2. （2）【智者之声】古人告诫我们，少年是做学问最好的时光，切
5、勿荒废： “少壮不努力， _。”做学问不懂就要多问，因为“人非生而知之者， _？”学本领要多实践，不要空谈，正如文心雕龙中说的“ _，观千剑而后识器。”哥伦比亚的马尔克斯认为诚信非常重要，他说：“守信是一项财宝， _。”3. （3）【阅读感悟】面对生活中的困难，不同的人们有不同的应对，请从下面名著中任选一本，举例说说其中的某个人物是怎么应对困难的。A假如给我三天光明B鲁滨逊漂流记C汤姆索亚历险记D童年13. 读课文故宫，说出下列句子的修辞手法。故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物，构成了一座永恒（ hng）的文化殿堂。14. 阅读下文，回答问题迎着风走一群探险者听说某地新发现一个岩洞，
6、立即就赶去探险。当他们爬上山坡时，兴奋的心情难以形容。一进洞，他们便被洞中天然形成的钟乳岩所吸引，一路观赏：不知不觉越走越深。虽然岔路很多，他们却并不害怕，每到一个岔路口，他们都会留下一个标记。不知过了多久， 手电筒的光暗下去时， 他们还没有走到岩洞的尽头。于是。他们决定往回走， 走来走去，才发现迷路了。每一个岔路口都有标记， 每一条通道都似曾相识， 他们有些惊慌，不知道会有什么样的命运等待着他们。终于，他们的手电筒全熄灭了， 周围一片黑暗。一开始，他们还想寻觅洞口微弱的光亮，可是走到哪里都是无尽的漆黑，他们相互牵着的手已沁出汗水。夜光手表显示已是下午六点，外面应该暗下来了，靠光源找洞口的希望
7、破灭了。而且，他们被饥饿包围着，原以为洞不会很深，所以，他们没有准备食物。绝望渐渐爬上他们的心头。沉默了会儿， 领队忽然问谁有打火机， 有人将打火机递给他。他点燃打火机，屏住呼吸，一动不动地看着那簇火苗，忽然，火苗稍微地倾斜了一下。领队看了一下熄灭打火机，带着大家向与火苗倾斜相反的方向走去。就这样每到一个岔路口，2 / 3他都用打火机微弱的火苗捕捉那一 微 。 大家仿佛看到了希望，可是，打火机里的汽油很快便用完了。人 的心再度沉了下去。 忽然脱光上身， 站在岔路口，静静地感 那极微弱的 ，其他人 效仿。就 ，他 又走了 久。 大了起来， 于，他 找到了出口，人 的智慧与冷静。生活中，我 常常在
8、挫折与磨 中陷入困境， 不知何去何从。更多的 候，我 是 逃避，可是那 会 路越走越 。人生 遇就像故事中黑暗的岩洞，我 只有迎向生活的 雨，才会在没有光亮的情况下，找到光明的出路。1. （1） 划 多音字的正确 音。兴奋 _（xngxng）似曾相 _（shs）屏住呼吸 _（bngpng）磨 _（nnnn）2. （2）“一群探 者听 某地新 一个岩洞， 立即就赶去探 ” 句 表 了探 者 _的心情，其中“_和_” 两个 是关 。3. （3） 真 第段，回答下面的 。探 者遇到的困 是什么？哪句 最能表 探 者 的害怕？4. （4）探 是怎 找到出口的？5. （5） 系生活 ， 你 最后一句 的理解。三、写作 (30 分)15. 生活中 有 ，一 温暖的 人聚会，一次 快的 外活 ，一个快 的童年游 ，甚至一次助人 之 些都可能成 我 心中最快 的元素。本次 作就 以“快 ” 主 写一篇 作。要求内容具体， 意新 ， 句通 ，条理清晰，富有真情 感。 目自 ，450 字左右。3 / 3