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1、苏教版四年级下学期语文练习题总复习期末试卷寂静 _ 珍惜 _时间： 90 分钟满分： 100 分4.阅读课内片段，完成练习班级 _姓名 _成绩 _蝙蝠与雷达节选在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。蝙蝠是在夜里飞行的， 还能捕捉飞蛾和蚊子； 而且无论怎一、基础练习 (40分 )么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？1. 看拼音写词语。为了弄清楚这个问题， 一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（j x）着sh nlian m f n q
2、y w n y n许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙（ mngmng）上，让它在屋子_里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它pn w ncu sh chun r nc i一根也没碰着。_科学家又做了两次试验： 一次把蝙蝠的耳朵塞（si s）2. 形近字组词上，一次把媥蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。慢 _悄 _嫩 _搭三次不同的试验证明， 蝙蝠夜里飞行， 靠的不是眼睛， 它是用嘴和耳朵配合起来探路的。_径_漫 _消 _漱 _塔1. （1）选择划线字正确的读音。_经_系_（j x）着蒙_（mng mng）上3. 找朋友，寻对手塞_（
3、si s）上1. （1）写出下列词语的近义词。2.耸立 _ 赏心悦目 _3.特别 _ 全神贯注 _（2）选文第一段使用的修辞手法是_，请模仿这种修辞手法写一句话： _。（3）照样子，写两个含有反义词的成语。例：横七竖八、 _、_2.（2）写出下列词语的反义词。4.（4）科学家通过三次不同的试验，目的是_；最后正确 _ 奖励 _1 / 3_不了一家人的得出的结论是 _。5. （5）科学家从蝙蝠身上得到启示，给飞机装上了雷达，使它能在夜间安全飞行。我还知道人们从 _得到启示，发明了 _。5. 补全成语自言自 _ 全神 _注 莫名其 _改天 _地 傲然 _立 笑逐 _ 开6. 按课文内容填空，并解释
4、划线的词1. （1）众鸟高飞尽 ， _。尽： _。2. （2）_，潭面无风镜未磨。潭面： _。镜未磨： _。3. （3）日出江花红胜火 ， _。红胜火： _。4. （4）_，子规声里雨如烟。子规： _。7. 选词填空维持坚持保持我们只有 _努力地学习，才能考出好成绩。他始终 _着艰苦朴素的优良作风。社会的劳动人民起早贪黑地干活，可还是生活。激烈强烈孩子们 _地呼吁：“要和平，不要战争！”奥运会上的篮球赛太_了。8. 虽然生命短暂，但是，我们却可以让 _体现出 _（。生命 生命）9. 把句子补充完整1. （1）天上鱼鳞斑， _。2. （2）_，长河落日圆。3. （3）昼出耘田夜绩麻， _。4.
5、（4）_，桃花流水鳜鱼肥。5. （5）_，子规声里雨如烟。10. 普罗米修斯为人们取来了 _，宙斯知道后，不仅把他锁在悬崖上，还派了一只鹫鹰 _。11. 补充完整叶绍翁的游园不值一诗中寓理于景，表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是_，_。天路一文中多处运用了比喻的修辞手法，如将神鹰比作一片 _，将铁路比作一条条 _，抒发了藏家儿女对党和祖国的 _和_之情。在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是 _，因为他（她） _，最敬佩的英雄是 _，因为他 _，值得我们学习。2 / 3二、阅读理解 (30 分 )12. 阅读下文，回答问题纪昌学射 纪昌对自己的成绩感到很满意
6、，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。1. （1）写出下列词语的反义词。满意 _ 记住 _ 开始 _2. （2）“纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。”这句话写出了 _。3. （3）纪昌是如何练习眼力的？结果如何？13. 读课文爬山，说说“我”为什么是“似懂非懂”？14. 亲近自然。地球上大片森林的消亡， 沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：_。本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如_的天鹅， _的老羚羊。三、写作 (30 分)15. 上一题短文中的清洁工真让人敬佩！ 在生活中 , 还有谁让你敬佩？你敬佩他（她）什么？请写下来。（提示：通过具体事例来反映人物的特点）要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，感情真实， 400 字左右。（你真棒！再仔细检查一遍，好吗？细心可是一个很好的习惯哟！ ）3 / 3