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1、苏教版三年级过关强化训练下学期语文期末试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 拼拼写写z ng tinsh sh f n zh xi n m_2. 把成语补充完整，并按要求归类千_百态喜出 _外_苗助长出类 _萃谈 笑 风 _七 上八 _精 妙 绝_ _ 假虎威_弓蛇影风华正 _天喜地五_六色表示心情高兴的： _取自寓言故事的： _含有数字的： _3. 写出下列词语的近义词或反义词近义词：依然 _可爱 _欢乐 _反义词：安静 _密切 _温暖 _4. 加偏旁组词。勾_；_令_；_专_；_八_；_里_；_不_；_5. 连一连，写一写！八仙过
2、海 _ 日月如梭姜太公钓鱼 _ 明天太阳红今夜露水重 _ 各显神通光阴似箭 _ 愿者上钩请写两句你积累的名言、谚语或歇后语（不与本卷相同）_6. 在下面的词语中选择一个造句。流连忘返窃窃私语允许究竟7. 我会改，能按要求改写句子。1. （1）春天的邹城是个美丽的季节。（修改病句）2. （2）牛顿做好了一架小风车。（改为“被”字句）3. （3）自卫，是为了更好地进攻呀！（改成带问号的句子，意思不变）4. （4）照样子写句子。例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。1 / 35. （5） 写句子。一群 _蝴蝶 _翩翩起舞。8. 句子
3、 正确的修辞方法A、 人 B 、比 C、排比他 有的捉螃蟹，有的 海 ，有的 壳。_荷叶挨挨 的，像一个个碧 的大 。_ 梅 伸展着四季常 的枝条，一片片狭 的叶子在雨 中 笑着。 _9. _ 影深， _ 落 星沉。（嫦娥）10. 你肯定玩 很多游 吧。 写一个你最喜 的游 ，写清楚是怎么玩的，玩的 候有什么有趣的事情， 目自定。写的 候注意 句要通 ， 写工整，不写 字。11. 从翠 一 中，我 学到了不少写作方法， 模仿翠 的外形描写，写一写自己熟悉的小 物，注意只写外形就可以哦！二、阅读理解 (30 分)12. 下文，回答 更羸 ：“它 得慢，叫的声音很悲惨。 得慢，因 它受 箭 ， 口
4、没有愈合， 在作痛；叫得悲惨，因 它离开同伴，孤 失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高 。它一使 ， 口又裂开了，就掉了下来。”1. （1）更羸一共 了 _句 。2. （2）它 得慢是因 _；它叫得悲惨是因 _；它拼命往高 是因 _；它从空中掉下来是因 _；3. （3）更羸不用箭就能射下大雁，是因 （）A . 靠运气B . 善于 察、善于思考C . 他是射箭能手13. 文 忘的八个字，填空。 文重点写的是教 的一句 （_个字） 一个 _的儿童在心理上所 生的深 影响。 同 ，表 了 德老 _。14. 下文，回答 一粒种子的力量春 儿真大，把一粒花种子 落在一堵大 的阴影里。不
5、久，种子 成了一株小花苗。大 阴影的外 ，好多小 、小草都 得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它 得哭起来。蜜蜂 来 _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗 _ 我 不到太阳 _ 得太小了 _“ ，我帮你把大 推倒吧！ ” 小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得 呀！小蜜蜂 口气， 走了。“你不是也有手和脚 ？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是 上的小 牛在 。是呀，自己 的藤儿， 就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着 壁开始往上爬了 于，在一天上午，它爬 了高高的 ，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗 得可美了，翠 的叶子托着金色的小花。1.（1） 文中画 的句子 合适的 点符号（）
6、2 / 3A . ：“ ，？” ：“ ，。”B . ：“ ，？” ，“ ， 。”C . ，“ ， ？” ， “ ， 。”D . ，“ ， ？” ：“ ， 。”2. （2）小花苗 于爬 了高高的 到了阳光， 主要靠的是（）A . 小蜜蜂帮忙推倒了大 B . 的小 小草的帮忙C . 墙顶上的小 牛把它 了上去D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和脚指的是（）A . 泥土里的种子B . 由五只手指及手掌 成的人或其他灵 物臂前端的一部分C . 自己 的藤儿D . 翠 的叶子和金色的笑 4. （4） 篇短文先写小花苗在大 的阴影里 得 _，再写小花苗在 牛的鼓励下_，最后写小花苗_（）A . 生机勃勃努力向上爬爬 ，开出美 的花 B . 又瘦又小 得哭起来爬 墙顶 ，开出美 丽 的花 朵C . 生 机勃勃难过得哭起来爬 ，开出美 的花 D . 生机勃勃努力向上爬爬 ，开出美 的花 三、写作 (30 分)15. 一 狂 吹来，瞬 把全世界的大人吹得无影无踪，地球成了没有大人的世界，哈哈，只剩下我 小孩子了接下来会 生什么故事呢？ 你展开想象，写下去。3 / 3