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1、-范文最新推荐- 政法干警申论热点：“留言板” 架起连心桥 在不少地方，官民之间存在一堵隔心墙，官员说的，老百姓听不到；老百姓说的，官员也听不到。官民隔膜，容易造成误解，难以达成共识。正所谓没有交流就没有互信，没有互信就没有共识。最关键的是，老百姓的一些声音、不少诉求，如果屡次被淹没，就容易形成言塞湖，一旦久而不疏，必然溃决，隐患无穷。而人民网地方领导留言板的面世，就为官民良好互动架起了一座连心桥。 从开设5周年以来的效果看，留言板的实效显著，已经具化为一条条留言、一次次批复、一回回办理。数据显示，短短5年，留言板共接收留言105.7万条，每周网友留言量达800011000条，各地每周回复量也
2、有8001000条，累计共有4.9万条留言得到各地各级领导的回复，这是一个可观的留言数，也是让人惊叹的回复量。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。官员们的回复，不知道慰藉了多少颗焦虑的心，不知纾解了多少人的困境，也不知畅通了多少个民意死结…… 从网友留言到官员批复，这是看得见的进步，同时还应该看到，从批复到解决还有一段距离，换言之，现在已经架起了连心桥，还需要开启直通车，即把批示送到执行者手中，把处理结果送到老百姓的家中。 听到老百姓的声音只是第一步，听取老百姓的声音是重要的第二步，尊重老百姓的声音，解决老百姓的难题是关键的不可或缺的最终步骤。如果仅是听听而已，这个耳朵
3、听，那个耳朵出，这样的倾听意义就不会很大。维权就是维稳，维权才能维稳。正如有论者所称，尽可能多地倾听社会各方面的声音，兑现社会公众的表达权，对于维稳大有好处。只有听了，然后耐心化解，民怨才能释放，民众才能痛快。 何为和谐？常见的解释是，禾加口为和，言加皆为谐，和谐即人人有饭吃，人人有话说。如今，做到这点也许不难，但老百姓苦恼的是，说了白说怎么办？应该看到，网络问政的大循环已建好通道，但微循环尚显不够，离公众预期尚有距离，正如南京市宣传部副部长曹劲松所称：解决具体问题不能靠主要领导去一一解决，而需要广大基层干部，在社会管理过程中更好地服务民众，这就涉及到一个‘微循环’的问
4、题。我们发现，在大氛围、大方向、大趋势好的情况下，或者是大循环已经建立好通道的情况下，微循环还不够。微循环一旦不通畅，就会功亏一篑，老百姓就会更焦虑，因为说了白了，难免很受伤。 官民良性互动是一个综合体，有三大步骤，缺一不可。留言板，已经架起了连心桥，正在开启直通车。当然，直通车的关键在于基层官员坚决落实领导批复，主动化解百姓难题。有真心、有实策，有方法、有耐心，老百姓才能真正满意。 家访时间：访问者：班主任被访问者：访问原因：1 经常爱好玩网络游戏，有时玩网络游戏而忘记写作业，到了想做起作业时是草草了事。2作业中经常发生粗心的现象。3希望联合家长的力量来一齐转变学生。家访详细情况：在万名教师
5、访万家的活动中，我于2018年1月14日家访的第一站是我班的姜卫龙同学的家长。来到姜卫龙家时恰好是他的父亲刚从外地打工回家过年。家长和老师嘘寒了几句以后，就坐下交谈起来。姜卫龙父亲说： 在家有时太贪玩，不听话，打游戏有时能打半天不嫌累。我接过话茬：孩子贪玩是天性，关键在于怎样引导。我看他在学校的表现还是不错的，成绩还是很优秀的，有自信心，有自尊，但是容易生气。孩子的父母说，谈学习还能马马虎虎，对学习的兴趣还是比较大的，平时在家也很有自信。晚上放学回家后学习习惯还是可以，作业能及时完成，学习的能力比较强，学习的效率也是较高的，但是就是迷恋游戏，做事粗心，有时还犟嘴，有时真让人心烦。希望老师多教育
6、，帮助他改正缺点。接着我就和他们交流以下几个观点：1父母在孩子的成长过程中既要培养孩子健康的身体，又要给孩子创造一个健康的精神世界。孩子迷恋游戏是因为游戏的吸引力太大，孩子玩上瘾就不能自拔。可是当今的社会是一个信息化的时代，电脑的使用基本普及到每一个家庭。不让孩子玩电脑不是有效的方法。这就需要老师和家庭教育的引导，再说现在网络上的知识是无穷无尽的，孩子需要上网搜集资料。关键是需要我们去引导和加以限制，把孩子的兴趣引导到网络上看书。孩子上网的时间和浏览的网站要在家长或老师的监控之下，不要让孩子无人管理漫无目的地上网浏览。我认为这样可以有效地控制孩子的上网时间，同时也可以有效地遏制玩网络游戏。2父
7、母平时要多亲近孩子，尽量抽时间和孩子共享一段美好的时光。多与孩子沟通了解孩子的心里想法，及时疏导帮助，把孩子的错误行为扼杀在萌芽状态。3孩子做事粗心是一种浮躁心理的具体体现，要想转变粗心的习惯，必须经常有意识地培养孩子做事的定性，比如作业做好以后认真复查，平时多引导他看书等，总之要多培养孩子做事认真的习惯。在谈话中家长很赞同我的说法，表示大力配合教师教育好自己的孩子。时间过得真快，家访结束了，走在回家的路上我是思绪万千。我觉得在家访中，教师与家长接触往往离不开评价学生，在评价的过程中我认为多交流一些教育方法，多谈一些孩子的成绩，切忌一味地指责学生。谈到指责学生不禁想起以前家访时遇到的一位经常因
8、不写作业而逃学的学生，家访时首先听到的是家长指责孩子的话这个孩子死没有出息，我对他失去了信心。特别是对顽皮的孩子家访时，家长总是首先指责孩子的缺点，对孩子的教育失去信心。遇到这种情况我们首先是找出孩子的优点，哪怕一点点，目的是唤起家长来配合老师教育自己孩子的信心。所以遇到这种情况，我们教师要学会换位思考，如果是自己的孩子，你会怎么说，怎么做。其实每个家长都有一个望子成龙，望女成凤的思想，庄稼别人家的好，孩子自己的好。在他们的心里，自己的孩子是最好的。通过这次家访，我觉得在家长面前评价学生，不管是优等生，还是顽皮的学生，都可以先让家长谈谈孩子在校外的表现，而后教师再谈学生在校内的表现，肯定主流，
9、肯定孩子的进步，肯定成绩，实时地指出孩子的缺点。这样彼此之间容易达到心理平衡。在家访的过程中我们应该力避与家长的交谈中由于学生所犯的错误，而产生教师和家长相互责备对方没有教育好学生的心理障碍，导致家访时关系搞僵。所以我们教师在家访是要树立正确的学生观，客观地，全面地评价每一个学生，使家长听后觉得是肺腑之言，感到老师家访的目的和任务是在共同教育孩子，从而更好地达到教师家访的目的。通过此次家访，我更深层次地认识到，教师不仅仅要与孩子多沟通，更要与家长多沟通，获得更多的家校互教的机会。只有这样，我们的家访工作才能取得更好的实效。 今年的寒假，应该是有意义的，碰到同事，问的最多的就是：今天，你家访了吗
10、？按照教育局的统一部署要求，万名教师访万家的活动，在我们教师中间正如火如荼地进行着。放寒假的前夕，有天，我碰到我班的张沁雯同学，我开玩笑地对她说：放寒假了，我去你家做客，欢迎吗？小丫头有点半信半疑，但还是微笑地点点头。这个小丫头，家住姜堰市桥头镇李堡村11组，在校期间，表现良好，学习上具有一定的自觉性，班级的管理能力较强，但是学习上不够踏实，需要继续努力，才能更上一层楼。为此，寒假里的某一天，我独自一人踏上了去张沁雯家的路。来到她家，小丫头见到我，激动又惶恐。我见状，戏问道：怎么，不欢迎吗？她的头连忙摇得拨浪鼓似的。一会，她叫来了妈妈，一看就知道这是位勤劳的妈妈，因为来到她家，给我的感觉就是家
11、中很干净，东西收拾得很整齐，我想：这样的环境是十分适合孩子学习的。与孩子妈妈的谈话中，我了解到：该生在家中自理能力强，家长具有一定的家教观念，他们注意培养孩子学习的自觉性，在家中，主要由妈妈负责她的学习。她的妈妈还讲到：他们作父母的，从来没有为孩子的学业操过心，只不过让他们头疼的是：孩子经常粗心大意，犯一些低级错误。她妈妈的这番话，与我不谋而合，这也是我此次家访的原因。经过深入的交谈，我们一致认为：其实不够踏实并不是什么大问题，其根本原因在于学习兴趣的培养和学习习惯的养成，而该生学习的兴趣是有的，那么其不够踏实的原因就在学习习惯的养成方面了。关于学习习惯的养成，我个人认为：首先要培养孩子在学习
12、上专心地习惯。教师要加强孩子在课堂上常规的训练，专心听讲，用志不分乃凝于神。教师和家长要加强协调，给孩子创造一个安静、宽松的学习环境。在家中，孩子学习时，家长对孩子的关心不要过度，不能一会问其饿不饿，冷不冷，诸如此类的嘘寒问暖要不得，要让孩子安安静静地学习，这样孩子专心学习的习惯才能慢慢培养起来。其次，给孩子制定严格的作息时间表，从小注重习惯养成。这方面，学校有着严格的作息时间，而在家中，我们的家长也应该给孩子制定一个作息时间，什么时候做什么事，何时学习，何时放松，合理支配时间，劳逸结合，这样孩子玩得尽兴，学得也乐意，不至于学习时不专心了。当然，要培养学生良好的学习习惯还有很多方面，但重要的一点就是要专心，所谓用志不分乃凝于神，有心在，才能做到踏实。家访是链接学校与家庭的一座桥梁，它缩短了学校、教师和家长之间的距离，是协调家庭教育的重要方式。家访不是告状，而是与家长交流，交换意见，共同研究教育孩子的方法。教育孩子一定要与家长联系，双方同心协力，才能事半功倍，而这最有效的方式则是家访。 7 / 8