苏教版四年级水平练习题下学期语文期末试卷.docx

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1、苏教版四年级水平练习题下学期语文期末试卷时间: 90 分钟满分: 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 选出划线点字的正确读音。悼 _念( di o d o)黄芪 _(sh q )鲜 _为人知( xi n xi n)顷_刻间( qng q ng)2. 根据拼音写出多音字,并组词_yn _hy n _hu3. 用横线画出下列句子中的错别字并改正这副画一至挂在我的书桌前, 多年来不曾换掉,因为我须要它。_、_、_崔杼窜通几个人立齐庄公的兄弟为国军,自己独览大权。_、_、_每缝沙漠里刮起卷着沙子的旅风,它的鼻孔就紧紧地闲起来。_、_、_2006 年 7 月 1 日,横惯

2、青藏高原的青藏铁路金线正试通车。_、_、_4. 根据句子的意思,写成语1. (1)被弓箭吓怕了的鸟。2. (2)愤怒得不能阻止。3. (3)一会儿看见,一会儿又看不见。4. (4)俩人靠的近,互相低声说话。5. (5)车马多,来往不绝。6. (6)看到的东西多、色彩繁杂,几乎把眼睛都看花了。5. 在横线上填上合适的词夺目的 _坎坷的 _险峻的 _偏僻的 _地观察_地离开_地培育_地等待6. 按原文填空1. (1)漓江的水真静啊,_;漓江的水真清啊,_;漓江的水真绿啊, _。2. (2)采菊东篱下, _。3. (3)竹外桃花三两枝, _。4. (4)日出江花红胜火, _。5. (5)绿遍山原白满

3、川, _。6. (6)谁都有 _,谁都可以创造一个 _的缤纷世界。7. (7)我下定决心,一定要 _,决不让它 _,使自己活得 _。7. 修改病句1. (1)我把语文作业基本上全部做完了。2. (2)老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。1 / 33. (3)听了这个故事,同学们异口同声地笑起来。8. 判断题1. (1)触摸春天的主人公安静是个聋哑女孩。2. (2)“这次,我为自己的女儿 14 岁的温迪而骄傲!”特意强调温迪的年龄,是为了与文章开头当年14 岁的“我”进行照应,形成对比,从而引发读者的深刻思考。3. (3)“荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。”这是一个总起句。4. (4)

4、扁鹊治病告诉我们在大难来临时,要善于想办法保护自己。9. 三字经中教育我们要孝敬父母的一句是()A . 香九龄,能温席B . 融四岁,能让梨C . 亲师友,习礼仪10. 在小儿垂钓中,写路人问路,而小孩不回答的句子是 _,_。11. 你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩,这是团结合作的结果,就像古今贤文中所说的 _,_。二、阅读理解 (30 分)12. 判断题1. (1)触摸春天的主人公安静是个聋哑女孩。2. (2)“这次,我为自己的女儿 14 岁的温迪而骄傲!”特意强调温迪的年龄,是为了与文章开头当年14 岁的“我”进行照应,形成对比,从而引发读者的深刻思考。3. (3)“荷兰,是水之国,花之

5、国,也是牧场之国。”这是一个总起句。4. (4)扁鹊治病告诉我们在大难来临时,要善于想办法保护自己。13. 阅读下文,回答问题两根指头的声音黎枫是一个高中生, 9 岁那年,他因顽皮触碰到高压线,从此失去了左臂和右手的 3 根手指。开始的时候,他万念俱灰,年少的他心中充满了绝望。后来在父母及老师的开导下,他才渐渐平复下来。有一次,一个伤残人报告团来做报告,父母打算带他去听,好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的, 以此鼓舞他的斗志。他很高兴。可第二天他又不快乐了, 父亲问他原因,他说:“他们做报告时,我怎样为他们鼓掌呢?”父亲看着他的眼睛说:“两根指头也可以鼓掌呀!”那几天,他学会了打响指,听报告的时

6、候。他以打响指代替了鼓掌。有一次他和同学们讨论理想,大家异常激动,有个同学站起来,两手握紧拳头大声说:“我要用自己的双手去拼搏,我想成为一个企业家!”黎枫的眼睛黯淡了,他的理想也是成为一个企业家,可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。回到家中,他一直闷闷不乐,在母亲的关切下,他讲了白天发生的事。母亲没说什么,默默注视他,一会便转身向门外走。 忽然,一枚硬币从母亲手中落到了地上, 发出清脆的声响。他忙跑过去,把那枚硬币拾起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说:“孩子,你看,拾起钱两根手指就足够了!”他一下子愣住了,心中的震撼是无法形容的。他对我说:“从那以后,我就明白了,拼搏不只用两只手,更重要的是,

7、要有一颗健全的心!”1. (1)根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。2 / 3一切想法、打算都破灭了,形容失意或受到沉重打击后极端灰心失望的心情。 _因有不如意的事而心里不快活。_2. (2)黎枫因顽皮触碰到高压线从此失去了 _,后来他因 _不快乐时,父亲教导他 _。3. (3)当黎枫因不能用双手去拼搏而闷闷不乐时, 他的母亲是怎样做的?4. (4)说说你对文中画线句子的理解。5. (5)你还知道哪些身残志坚的名人的故事?写出一例。14. 亲近自然。地球上大片森林的消亡, 沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示:_。本册课文中,一些可爱的小动物值得你来赞美,如_的天鹅, _的老羚羊。三、写作 (30 分)15. 上一题短文中的清洁工真让人敬佩! 在生活中 , 还有谁让你敬佩?你敬佩他(她)什么?请写下来。(提示:通过具体事例来反映人物的特点)要求:题目自拟,语句通顺, 内容具体,感情真实, 400 字左右。(你真棒!再仔细检查一遍,好吗?细心可是一个很好的习惯哟! )3 / 3

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