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1、5位艺术教师最新作品精选时光飞逝，时光飞逝，转眼间一个学期就要结束了。这学期我做了三年级美术老师。下面是美术老师工作的五个总结，供大家参考。美术教师工作总结1(一)激发学生学习艺术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学的独特魅力，使课程内容和教学方法激发学生的学习兴趣，并将这种兴趣转化为持久的情感态度。同时，艺术课程的内容与学生的生活体验紧密联系，强调知识和技能在帮助学生美化生活中的作用，使学生了解艺术在现实生活中的独特价值。(二)使学生形成基本的艺术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生的发展为基础，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成和全面发展奠定良
2、好的基础。因此，我选择了有利于学生发展的基本美术知识和技能，并结合过程和方法，形成了课程的基本内容。同时要有不同层次的课程内容，让不同素质的学生逐渐了解艺术学习的特点，形成基本的艺术素养和学习能力，为终身学习打下基础。(三)注重简笔画训练这学期，在张校长的直接领导下，我们艺术团开展了简笔画教学。在简笔画教学中，我们根据中心学校和各个年级的要求进行简笔画的训练。现在大部分学生都可以在背后画简笔画，教学效果更好。(四)培养学生的创新意识在美术教学中培养学生的创新意识，应注意保护学生独特的个性，让他们自由发挥个性。消除学生的个性是创造性活动中的禁忌。应该鼓励学生在个性的基础上大胆表达自己，并对别人的
3、艺术作品发表自己独特的看法。在思维方式上，要注意与创造力密切相关的发散思维、类比思维和想象思维。此外，还应设计一些具体的程序和方法来培养学生的创新意识和创新能力。(五)重视学生的自我评价我们今天教育的主要任务不是浇灌现成的知识，而是让学生拿着自己的“杯子”，用自己的方法不断找到适合他(她)的“水”，即学会学习，形成一种“可持续发展”的学术能力。也就是说，在新的发展形势下，我们可以不断发现自己发展过程中存在的问题，学习和寻找解决这个问题的有用信息，通过分析和思考做出判断，创造性地设计问题的解决方案，在实践过程中不断反思和评价，不断改进或完善，直到这个问题真正得到解决。(六)教师自身素质的培养除了
4、教学，我还参加学校和教研小组组织的各种政治专业学习，在理论上提升自己，虚心向其他老师学习，取长补短。使他们更好地开展教育教学工作，适应21世纪的现代教学模式。美术教师工作总结2这是我来学校后的第一个学期。对于刚离开大学校园的我来说，小学的美术教育并不容易。今年只想报考“南京小班示范学校”，对我这样的新老师来说，这是机遇，也是挑战！为此，我更加努力，抓住机遇，努力在美术上有自己独特的见解和质的飞跃。以下是我对这门学科美术的看法。1.我对艺术教育的感受和困惑：我们本着爱、为人师表、爱学生、尊重学生态度、关注“慢生”的精神，努力让每一个学生享受到最好的教育，得到不同程度的发展。基于以上认识，我对这学
5、期的工作兢兢业业，不敢马虎。我准备好每一节课，批准每一个孩子的作业，教育好每一个学生，努力做一个深受学生尊敬和信任的老师。我一直相信一句名言，“落红不是无情，化为春泥也护花。”我坚信，要想成为一名好教师，就必须以高尚的道德情操、良好的师德和作风引领自己，规范自己的言行，热爱集体，服从分配，团结同事，热爱岗位，献身教书育人。但是在教学过程中难免会出现困惑。比如有的孩子实践能力弱，总是不理解我的要求。这就是所谓的“慢孩子”。我想下学期多关注这类孩子，团结身边的孩子帮助他们。老师开始教学的那一天是重新学习的时候。新时代要求教师不仅要有操作技能，还要有面对新情况、分析新问题、解决新矛盾的能力。第二，我下学期的工作计划：遵守学校的规章制度，在教学中认真负责。努力实践小学一、三、六年级美术课教学，学习掌握各年级教学的重点、特点和难点，在完成每周节日工作量的前提下，积极参与学校布置的各种临时性工作。1.认真备课，不仅是对教材和教法，对学生也是如此。根据教材内容和学生实际，设计教学类型，拟定教学方法，详细记录教学过程和进度，认真编写教学计划。每节课都要“准备好”，课前充分准备，制作各种有趣的教具，吸引学生的注意力。课后要及时总结教训，写好教学反思。2.增强课堂技能，提高教学质量，努力讲解