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1、生态系统的信息传递教案一教学目标：1知识目标：a、 举例说出生态系统中的信息传递。b、说出信息传递在生态系统中的种类和作用。c、描述信息传递在农业生产中的应用。2. 能力目标：a、通过对生态系统中生物个体之间的交流，培养学生观察能力与分析能力。b、尝试应用生态系统信息传递的作用，培养学生思维能力与解决问题的能力。C、通过设计实验，培养学生实验探究能力。3. 情感目标：a、认同生物与环境是一个统一的整体。b、确立辨正唯物主义自然观和科学的世界观。二教学重点和难点：1、教学重点：信息传递在生态系统中的种类和作用。2、教学难点：信息传递在生态系统中的种类和作用。三教学手段：多媒体、学生自学、教师归纳
2、总结及师生互动和生生互动。教学过程课题的引入：通过对“问题探讨”中资料的分析与讨论，启发学生理解什么是信息，信息是怎么传递的？进一步设问： 你能举出在生活中生物之间进行信息传递的例子吗 ？这样我们就很自然的把课题引入到生态系统中信息传递。一、生态系统中信息的种类设问：你知道在生态系统中信息的种类有哪些吗？请同学们看课本，生态系统中信息的种类，并思考下列问题：1. 生态系统中的信息主要有哪些种类？你怎样去辨别这些信息属于哪种信息类型？2. 你能举出这些信息类型的其他实例吗？同时 , 教师可以给学生多提供几个案例，要求学生从教师所给的案例中, 分析它们各属于哪种信息类型，你是怎么判断的？以加深对本
3、部分知识的理解。二、信息传递在生态系统中的作用教师组织学生看教材中的资料分析， 并要求学生结合资料分析中的问题， 展开讨论。组织学生对资料分析中的问题进行归纳总结：1. 生命活动的正常进行，离不开信息的作用。用心爱心专心12. 生物种群的繁衍，离不开信息的传递。3. 调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。4. 信息在生态系统中的作用还有很多。学生通过对信息传递在生 态系统中的作用，进一步理解信息传递是生态系统的重要功能之一。三、 信息传递在农业生产中的应用思考 ：信息传递在生态系统中起着重要的作用，在农业生产上，信息 传递是否也有重要的应用呢？引导学生自己总结信息传递在农业生产中的应用， 教
4、师可以结合多媒体课件展示在农业生产上信息传递的应用，以加深学生 的理解。总结：两方 面：提高农产品或畜产品的产量； 对有害的动物进行控制。四、课堂反馈（略）1. 下列各项属于生态系统物理信息的是（）A. 信息素B. 有机酸C. 孔雀开屏D. 温度2. 生物能接受光的信息并产生相应 的行为。 下列生命现象主要与光照变化有关的是（ ）菊的秋季开花我国植被的东西分布动物的换毛飞蛾扑火青蛙的冬眠鹿的繁殖A. B. C. D. 3. 生态系统的信息传递不可能发生在（）A. 细胞与细胞之间B. 种群内部个体与个体之间C.种群与种群之间D. 生物与无机环境之间4. 有关生态系统信息传递作用的说法中，不正确的是（）A. 生命活动正常进行，离不开信息的作用B. 生物种群的繁衍，离不开信息的传递C.调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定D. 只有以上三种作用5. 利 用昆虫的性外激素类似物干扰昆虫的正常交尾，从而达到有效控制害虫繁殖的目的。在此性外激素类似物是昆虫种群的（）A. 物理信息B. 化学信息C. 行为信息D. 营养信息用心爱心专心2答案1.D2.C3.A4.D 5.B用心爱心专心3