高中生物《植物激素》同步练习1浙教版必修.docx

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1、第 1 节 植物激素1、下列对植物激素的叙述中,不正确的是()A、它在植物体内含量极少B、它对植物生命活动具有调节作用C、它是植物体一定部位产生的D 、它的化学本质是吲哚乙酸2、下列关于植物激素的叙述,错误的是()A、赤霉素能促进细胞伸长B、细胞分裂素存在于植物体任何部位C、乙烯是一种气体激素D、脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发3、能够延缓叶片衰老的植物激素是()A、 生长素 B 、赤霉素 C 、细胞分裂素D 、脱落酸4、下列生产措施中与植物激素无关的一组是()培育无籽番茄 培育无籽西瓜果树整枝修剪 带芽的枝条扦插移栽植物时剪去部分叶片棉花摘心A、 B 、 C 、 D 、5、生长素对植物生长的作

2、用,一般地说()A、高浓度和低浓度都促进生长B、高浓度和低浓度都抑制生长C、高浓度抑制生长,低浓度促进生长D、高浓度促进生长,低浓度抑制生长6、对生长素生理作用概括不准确的是()A、生长素能促进果实成熟B、生长素能促进扦插枝条生根C、生长素能促进果实发育D、生长素能促进植物生长7、下列化学物质中,不是植物激素的是()A、乙烯B、吲哚乙酸C、吲哚丁酸D、2, 4-D8、扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,这主要是因为芽和幼叶能:()A、迅速生长B、进行光合作用C、产生生长素D 、储存较多的有机物9分析右图,对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是()A左侧生长素含量高,生长快B生长

3、素的运输方式为主动运输C生长素浓度高低依次是DCBAD根部生长也表现出顶端优势现象10、用燕麦胚芽鞘及幼苗进行如下实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(表示单侧光) ()ABCD- 1 -11在右侧照光的情况下,对燕麦胚芽鞘进行处理,如下图所示。下列说法中错误的是( 注:云母片不透水) ()A直立向上生长的是B弯向光源生长的是C不生长也不弯曲的是D将放在匀速转动的转盘上,会弯向光源生长12. 根据下图所示实验过程回答:( 1)甲图中,供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果,胚芽鞘 C 发生的现象 _。这一现象说明 _ 。( 2)乙图中胚芽鞘 D 不能发生 C的现象,这说

4、明 _ 。( 3)上述实验说明,生长素在植物体内的运输方向_ 。运输方式是_。13、下图是某学校高二学生根据西瓜受粉后,子房发育成果实的过程绘出的变化曲线(注:横坐标示实际天数,纵座标示子房直经大小) ,其中 A 曲线表示正常授粉情况下的记录,请分析回答下列有关问题:(1)曲线 A 表示子房直径逐渐 _,说明授粉后 子房 能 发育 成_,原因是胚珠发育成 _的过程中,合成 _,促进其发育成果实。( 2)曲线 B 表示子房直径逐渐 _,说明子房 _,曲线 B 下降的可能是雌蕊未 _,或者子房发育早期,人为除去了 _或被虫蛀,使果实发育缺乏 _而停止发育。( 3)对比曲线A和曲线 B 得出的结论是

5、_ 。- 2 -植物激素 15 分钟检测1、把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,是由于苹果放出了()( 2 分)A、 乙烯 B 、赤霉素C 、脱落酸D 、细胞分裂素2、让不易生根的植物枝条生根,可用一定浓度的生长素溶液浸泡插枝的()( 2分)A、上端 B 、中部 C 、下端 D 、两端3、要得到番茄无籽果实,需将一定浓度的生长素溶液涂抹在该花的柱头上。处理该花的时期和条件是()( 2 分)A、花蕾期,不去雄蕊B、花蕾期,去掉雄蕊C、开花后,不去雄蕊D、开花后,去掉雄蕊4、植物生长素促进植物生长的原因是()( 2 分)A、促进细胞分裂B、促进细胞纵向伸长生C、促进细胞的分裂生长D、促进细胞的弯曲5下列是关于生长素的有关实验,全部给予右侧光照结果不向光弯曲生长的是()(2分)A( 2)( 3)( 5)B(2)( 3)(5)( 7)C( 2)( 3)( 5)( 6)( 7)D(2)( 3)(5)( 6)6、生长素的化学本质是。( 2 分)7、植物激素分为哪五类?(5 分)8、试述生长素的生理作用。( 3 分)- 3 -

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