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渝中区中小学劳动技术教育基地新课程开发记录表课题电子百拼年级段开发时间 新课程的提出提出人课程提出的依据电子百拼主要是以简洁方便的电子元件作为载体，让学生能在电子积木的搭建中了解电、电路以及很多神奇的电子现象，能在很大水准上技法学生对电学的兴趣，让学生在动手中探究电学原理，为以后的学习打下良好的基础。课程实施的可行性电子积木套件性能良好、原件齐全，可供学生搭建从简单到复杂的共几千余种电路，完全满足课程需求。课程实施的条件科技组具备对焊接电学知识熟悉的师资新课程的准备内容准备1、点灯电路的搭建2、电路的基本组成、电学符号、欧姆定律3、串联电路、并联电路的搭建以及原理解释4、安全用电5、控制方式、能源师资准备组内具备专业知识的教师硬件准备电子元件若干 电子套件 焊接工具材料新课程的试讲首次备课人何云科全校试讲时间2014年3月主讲人何云科试讲效果较好问题及建议1、 加入电路图的表现和学生尝试画2、 教师管理工具难度大3、 学生评价中可归纳原理和感受新课程的实施第一期任课人邢燕 程为 陈昭仪学生课后反响兴趣度高、元件管理难度大课后反思与研讨任课教师的知识储备加强多为学生提供平台如何引导把现象归纳为原理学校对课程的再论证