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1、苏教版综合复习突破六年级下学期语文期末试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _钧一发（ j n） B . 枯萎（ g）剥削（ xu）摩平（ m）寝不安席（ qn） C . 蹿出（ cun）薄弱（ b）窜过（ chun）饶有兴趣（ r o）5. 与“积少成多”意思相近的成语 _6. 补充词语一、基础练习 (40 分 )_的教训_ 地扔沙包_得仔细1. 读拼音，写词语_的落叶_ 地捡落叶_得流j xi ch u y bi n p oj y 泪_m n b z i h wyu n w g w d y u u7. 将成语补充完整：_s k ng ji n gu nyu sh u
2、 h oxi nf ng hu zh ng mo精兵 _政_ 机妙算文质 _2. 补充词语，并写出一个与它意思相近的四字词语来目不 _ _ _旁观 _热火 _ _ 朝气 _3. 比一比，组词语澡 _ 衔_ 锈_ 峻_ 秧_躁_ 街_ 绣_ 竣_ 央_4.下列划线字读音完全正确的一项是（）A . 蒜瓣（bn）彩绘（hu）喧哗（hu）千8. “我们怎么会忘记这充满欢声笑语的校园呢？”与这句话意思不一样的是（）A . 我们不可能不忘记这充满欢声笑语的校园。 B . 我们绝对不会忘记这充满欢声笑语的校园。 C . 我们一定会记住这充满欢声笑语的校园。9. 使卵石臻于完美的，并非 _，而是 _。（印度）
3、泰戈尔飞鸟集10. 石灰吟中表达诗人气节的诗句是“ _，_”，芙蓉楼送辛渐中表明作者不会同流合污、随波逐流的意志的诗句是“ _，_”。1 / 311. 将序号填在相应的著作后面红孩儿乔奇美猴王王熙凤汤姆林冲 刘姥姥哈克 武松贾宝玉1. （1）西游记 _2. （2）汤姆索亚历险记 _3. （3）水浒传 _4. （4）红楼梦 _二、阅读理解 (30 分)12. 语言积累与运用。1. （1）【以诗言志】古人常以诗言志，于谦借石灰言志：“_，要留清白在人间”；郑燮借竹言志：“千磨万击还坚劲， _”；大声高呼“ _，不拘一格降人才”的龚自珍也曾借落花言志： “落红不是无情物，_。”2. （2）【智者之声
4、】古人告诫我们，少年是做学问最好的时光，切勿荒废： “少壮不努力， _。”做学问不懂就要多问，因为“人非生而知之者， _？”学本领要多实践，不要空谈，正如文心雕龙中说的“ _，观千剑而后识器。”哥伦比亚的马尔克斯认为诚信非常重要，他说：“守信是一项财宝， _。”3. （3）【阅读感悟】面对生活中的困难，不同的人们有不同的应对，请从下面名著中任选一本，举例说说其中的某个人物是怎么应对困难的。A假如给我三天光明B鲁滨逊漂流记C汤姆索亚历险记D童年13. 给划线的字选择正确的读音。似（ ssh）_乎兴（ xngxng）_奋逃窜(cu nchun)_暑假(jiji )_14. 阅读下文，回答问题迎着风
5、走一群探险者听说某地新发现一个岩洞，立即就赶去探险。当他们爬上山坡时，兴奋的心情难以形容。一进洞，他们便被洞中天然形成的钟乳岩所吸引，一路观赏：不知不觉越走越深。虽然岔路很多，他们却并不害怕，每到一个岔路口，他们都会留下一个标记。不知过了多久， 手电筒的光暗下去时， 他们还没有走到岩洞的尽头。于是。他们决定往回走， 走来走去，才发现迷路了。每一个岔路口都有标记， 每一条通道都似曾相识， 他们有些惊慌，不知道会有什么样的命运等待着他们。终于，他们的手电筒全熄灭了， 周围一片黑暗。一开始，他们还想寻觅洞口微弱的光亮，可是走到哪里都是无尽的漆黑，他们相互牵着的手已沁出汗水。夜光手表显示已是下午六点，
6、外面应该暗下来了，靠光源找洞口的希望破灭了。而且，他们被饥饿包围着，原以为洞不会很深，所以，他们没有准备食物。绝望渐渐爬上他们的心头。沉默了会儿， 领队忽然问谁有打火机， 有人将打火机递给他。他点燃打火机，屏住呼吸，一动不动地看着那簇火苗，忽然，火苗稍微地倾斜了一下。领队看了一下熄灭打火机，带着大家向与火苗倾斜相反的方向走去。就这样每到一个岔路口，他都用打火机微弱的火苗捕捉那一丝微风。 大家仿佛看到了希望，可是，打火机里的汽油很快便用完了。人们的心再度沉了下去。领队忽然脱光上身， 站在岔路口，静静地感觉那极微弱的风，其他人纷纷效仿。就这样，他们又走了许久。风渐渐大了起来，终于，他们找到了出口，
7、人们纷纷赞叹领队的智慧与冷静。2 / 3生活中， 我 常常在挫折与磨 中陷入困境，不知何去真 ，字数不少于600 字。文中不得出 真 的校名、人名。何从。更多的 候，我 是 逃避，可是那 会 路越走越 。人生 遇就像故事中黑暗的岩洞，我 只有迎向生活的 雨，才会在没有光亮的情况下，找到光明的出路。1.（1） 划 多音字的正确 音。兴奋 _（xngxng）似曾相 _（shs）屏住呼吸 _（bngpng）磨 _（nnnn）2. （2）“一群探 者听 某地新 一个岩洞， 立即就赶去探 ” 句 表 了探 者 _的心情，其中“_和_” 两个 是关 。3. （3） 真 第段，回答下面的 。探 者遇到的困 是什么？哪句 最能表 探 者 的害怕？4. （4）探 是怎 找到出口的？5. （5） 系生活 ， 你 最后一句 的理解。三、写作 (30 分)15. 六年的小学生活即将 束。回 六年的生活，你一定会有 多感慨，或高 ，或得意，或自豪，或 憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎 呢？ 你以如果，我能再做一回小学生 ，写一篇文章。要求：除 歌以外，文体不限。 句通 ，内容具体，感情3 / 3