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1、苏教版二年级同步突破下学期语文期末试卷时间： 60 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、积累与运用(40 分 )1. 看拼音写词语ji o og bohung d ngzu n y nchu m_ch b ngji o j yn h nku ji ngz o g o_q f t o y nl u t f j nqi o mn_2.看拼音，写词语g ng yu nc i s p ng gu l d ngl i zh ju x n_3. 给汉字加不同的偏旁，组成新字后再组词。乍_不_尧_日_4. 按查字典的要求填表字 音序部首除 去 部首 有几组词画算 _近 _5. 按要求填空。“死
2、”的音节是 _，是 _结构，部首是 _，和死相反的词是 _。6. 二年级下学期快过去了，你一定进步了，那就夸夸自己吧！二、组词练习 (40 分 )7. 找朋友连线苦恼焦急发现著名轮流打算1 / 3着急发明烦恼有名计划轮换8. 想想句中加下划线词的反义词，写在后面的括号里。三日内必定有人来报告。_你怎么可以提错误的问题来骗我们呢？_充气房子搬运起来很方便。_9. 动动脑筋写一写吧，各写三个。1. （1）描写秋天景色的词语 _ _ _2.（2）有故事的成语 _ _3.（3）农具 _ _10. 连词成句爷爷亲手柏树长大了邓小平栽种的已经焦急地他田边在走来走去乌云压下来了满天的黑沉沉地11. 仔细读读
3、我们学过的课文中的两个句子，体会一下这样写的好处。想想还可以怎样说？学着换一种说法吧。你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？（动手做做看）要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？（邮票齿孔的故事）三、提升练习 (20 分)12. 读短文，回答问题。地球清洁工这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（ pi o）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”河里的鲫（j ）鱼从水中伸出头来说： “我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干
4、干净净。”穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（ ynq）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”蚯蚓（qi yn）从泥土里钻出头来， 说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”1. （ 1）文中说到的地球清洁工 _、_、_、_。2. （2）为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。3. （3）你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。干干净净 _ 、_4. （4）你还知道谁是地球清洁工吗？13. 口语交际。学习了要是你在野外迷了路这一课后，同学们在一起议论怎样辨别方向，请你把他们的对话补充完整。小军：明明，如果你在野外迷了路，你会怎么办？明明： _小军：要是碰到阴雨天，没有太阳，那你怎么辨别方向呢？明明： _小军：除了课文中告诉我们的办法外，你还知道哪些辨别方向的好办法？2 / 3明明： _14. 写 。 用上“先然后再”写一写自己平 做 的一件事儿。3 / 3