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1、苏教版积累练习题三年级下学期语文期末试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 把下面的字写在方格中，注意写得正确、工整。虏套藏蹈紫漆砖疾豫缠2. 选择划线字的正确读音有的玫瑰花开了两三半，有的还是花骨_（gg）朵。这周丽丽待 _（di di ）在家里陪奶奶过周末。妈妈从背 _（bibi ）后背_（bi bi ）的书包里拿出雨衣。在动听的音乐 _（l yu）声中，我们感受着校园生活的快乐 _（l yu）。3. 比一比，再组词斯 _撞 _桩 _烘 _端_孤_期 _童 _脏 _供 _喘_狐_4. 请将正确答案的序号填入横线上1. 光线强 声音响
2、亮 开朗、清楚 显露、显示心明眼亮 _ 亮相 _洪亮 _ 明亮 _2. 光亮、明亮 清楚、明白 没有效果 没有加上什么东西一穷二白 _ 不白之冤 _白费力气 _ 东方发白 _5.下列成语的运用，不正确的是（）A . 做了错事就要赶紧改正过来， 亡羊补牢 ， 为时不晚。 B . 那天，我们在校门口告别以后就南辕北辙 ， 各奔东西了。 C . 包装再好也只是外表，我们更看重的是商品的质量。千万不要做买椟还珠的傻事。6. 京沪高速公路从我们宝应穿境而过， 公路名称中的“京沪”是指（）A . 南京 上海 B . 北京 上海 C . 北京 浙江 D . 河北 江苏7. 按要求改句子。蒲公英的花可以张开、
3、合上。（改为比喻句）这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）1 / 3咆哮的洪水卷走了小村庄。（改成“被”字句）（改成“把”字句）8. 课文内容我知道。1. （1）_，亲口尝梨知酸甜。2. （2）七夕今宵看碧霄 _。“七夕”是指 _。3. （3）这学期我们学习了神话故事 _，这个故事主要讲了 _。4. （4）荷花是我国著名作家 _的作品，其中你印象最深的句子是： _。5. （5）在“六一”联欢会上， 很多同学都登台表演了精彩的节目，赢得了阵阵掌声，这可真是： _。6. （6）写一句描写月亮的诗句： _。9. 如果你的同学学习不认真， 总想着玩乐，你会真诚地劝诫（ji ）他：“ _”。（）A .
4、长江后浪推前浪，世上今人胜古人 B . 若使年华虚多过，到老空留后悔心 C . 三百六十行，行行出状元 D . 冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝10. 你肯定玩过很多游戏吧。请写一个你最喜欢的游戏，写清楚是怎么玩的，玩的时候有什么有趣的事情，题目自定。写的时候注意语句要通顺，书写工整，不写错别字。11. 根据课文内容填空。日出 _红_，_。读书百遍， _。读书要“三到”：口到、_到、 _到。银河呀，在你 _的_里，有 _的客轮和 _着“大鼻子”的货船吗？二、阅读理解(30 分 )12. 积累运用1. （1）这学期，我积累了很多诗句，这些诗句经常浮现在我的脑海。当读织女的故事时，我想起了“七夕
5、今宵看碧宵， _” 。当读到嫦娥的故事时，我想起了“_，碧海青天夜夜心”。当看到柳树的枝条随风摇摆，我想起了“ _，二月春风似剪刀”。2. （2）从小到大，长辈们就常常告诉我，“一寸光阴一寸金， _”；“花有重开日， _”。所有这些都在督促我要珍惜时间。3. （3）读书使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“ _，_”这条谚语，我告诉爸爸，明天的天气一定是 _。4. （ 4）课外积累：这学期，除了语文课本里的古诗之外，你还积累了哪些古诗，请写出两首古诗的题目。13. 读课文清明节的由来，填空。清明节的由来 是一篇关于 _由来的传说， 讲的是一个感人肺腑的故事。相传，晋文公_流亡期间，随臣_
6、，在重耳饿得头昏眼花时，_。他护主救国的举动，感动了晋文公。后来重耳当上了国君，不忘此事，想封他为官报答他。介子推 _，为避当官，他躲进深山。晋文公想逼他出来，放火烧山。介子推宁可焚于柳下，也不接受恩惠。他不图富贵，不居功劳的精神，激励着晋文公执政清明，完成_的大业。日后，晋文公怀念他，定他忌日的第_天为清明节。百姓 _，也十分怀念介子推。因此，每逢清明节都要举行各种活动来纪念他。慢慢地清明节成为我国的传统节日。2 / 314. 下文，回答 一粒种子的力量春 儿真大，把一粒花种子 落在一堵大 的阴影里。不久，种子 成了一株小花苗。大 阴影的外 ，好多小 、小草都 得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小
7、，它 得哭起来。蜜蜂 来 _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗 _ 我 不到太阳 _ 得太小了 _“ ，我帮你把大 推倒吧！ ” 小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得 呀！小蜜蜂 口气， 走了。“你不是也有手和脚 ？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是 上的小 牛在 。是呀，自己 的藤儿， 就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着 壁开始往上爬了 于，在一天上午，它爬 了高高的 ，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗 得可美了，翠 的叶子托着金色的小花。1.（1） 文中画 的句子 合适的 点符号（）A . ：“ ，？” ：“ ，。”B . ：“ ，？” ，“ ， 。”C . ，“ ， ？
8、” ， “ ， 。”D . ，“ ， ？” ：“ ， 。”2. （2）小花苗 于爬 了高高的 到了阳光， 主要靠的是（）A . 小蜜蜂帮忙推倒了大 B . 的小 小草的帮忙 C . 墙顶上的小 牛把它 了上去 D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和脚指的是（）A . 泥土里的种子B . 由五只手指及手掌 成的人或其他灵 物臂前端的一部分C . 自己 的藤儿D . 翠 的叶子和金色的笑 4. （4） 篇短文先写小花苗在大 的阴影里 得 _，再写小花苗在 牛的鼓励下_，最后写小花苗_（）A . 生机勃勃努力向上爬爬 ，开出美 的花 B . 又瘦又小 得哭起来爬 墙顶 ，开出美 丽 的花 朵C . 生机勃 勃难过得哭起来爬 ，开出美 的花 D . 生机勃勃努力向上爬爬 ，开出美 的花 三、写作 (30 分 )15. 用一两件事，写写父母 自己的 ，也可以写 生在自己和父母之 的感人的事，要表达真情 感。 句要通 ，字迹要工整、不写 字。要 自己的 作加个合适的 目呀！3 / 3