苏教版三年级下学期摸底积累语文期末试卷.docx

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1、苏教版三年级下学期摸底积累语文期末试卷时间: 90 分钟满分: 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 下面每道小题中,都有一个字的读音是错的。 请你把它找出来,并把这个答案在序号前的横线上_Ao奥数 B zh繁殖 C年 nng龄D闭m幕_A 野 shu 兽B xi n 享受Cm模板Dlu 陀螺_A捐 zn赠Bju n倦怠C符 ho号Dqun圈养_A 偶y 遇 B kn宽 裕C t n糖果D严 l 厉2. 想想填填例:善对(恶)例:(栩栩)如生光彩夺目的 _对守_大火 和颜悦色地_输对 _ _起舞 时间过得 _始对 _ _在目 玻璃擦得 _3. 用你的慧眼来识别这些

2、形近字,并给它组词吧!继_ 狠_ 异_ 蹈_ 悔_断_ 狼_ 导_ 踏_ 诲_4. 我会把词语补充完整,并选择其中一行写写自己的发现。_起舞 _ 不舍_大火专_致_而不_精_神我发现其中第 _行都是 _。5. 火眼金睛,辨字组词。泡_ 审_ 稚_ 悔_抱_ 宙_ 难_ 诲_6. 试着写出意思相反的词语。窄 _动 _熟 _快 _闹 _始 _瘦 _喜 _7. 照样子写句子。爸爸斩钉截铁地说:“不管有没有人看见,我们都应该遵守规定。”老师 _地说:“虽然 _ , 但是 _。”8. 课文回顾。根据课文内容连线。万壑树参天 _ 穿尽红丝几万条家家乞巧望秋月 _ 报得三春晖谁言寸草心 _ 亲口尝梨知酸甜亲

3、身下河知深浅 _ 礼轻情意千里送鹅 _ 千山响杜鹃1 / 4听到消息后,居民 走出家 ,_ 寒, _漫天 舞的大雪, _ 得 硬的山路, _ 找 僵的燕子。太阳有 _、_和_三大特点。“太阳会 光,会 ,是个大火球”。 是_句。它把 _比作 _。“等 得 面, _。”是宋代 人朱熹 _中的 句。9. 按要求完成句子。填上表示 色的 。夏日的生 园,晴朗的天空 得更加_,高大的水杉 越 _,_的湖水一望无 ,看了真令人心醉。将下面打比方的句子 充完整。盛夏 ,荷塘里一片片大大的荷叶像_,又像 _。3月 12 日植 一天,全国各地的人 都在忙着植 造林。 不禁使人想起了一句 保 :_。10. _

4、知松柏,患 _。11. “荷叶挨挨 的,像一个个碧 的大 。” 句 把荷叶比作 _。二、阅读理解 (30 分)12. 下文,回答 狼和鹿( )人 做梦也不会想到,他 捕 的狼,_是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿,使鹿群不会 展得太快,森林也就不会被 _得 么惨;同 狼吃掉的多半是病鹿,反倒_了 染病 鹿群的 _。而人 _要保 的鹿,_在森林中 多地繁殖, 倒成了 _森林,_自己的“ 首”。1. (1)在横 上填上恰当的 。2. (2)“功臣”指的是 ?用“ _”画出被称作“功臣”的原因。3. (3)“ 首”指的是 ? 什么称作“ 首”?4. (4) 个故事告 人 _。13. 下文,回答 奇

5、异的世界从前,人 着明亮的月儿, 会 生很多幻想: 上面有 殿、嫦娥、玉兔、桂 外国人也以 月亮里面有一位女神。今天,我 已 知道月球原来是个寂寞而奇异的世界。月球上没有空气,没有水,没有生物,没有声音;有的是高山、深谷、坑穴、沙石和 土。山很陡,洞穴都是 形的,周 突起,地面上 着厚厚的泥 ,我 在上面 走 ,就会留下很深的脚印。月球背着太阳的一 是漆黑的, 向着太阳的一 ,却使人感到惊奇:天空像一个深 色的盖子,地上的一切,竟然全是黄金色,蔚 奇 !月球的引力很小, 我 在上面走 , 会感到 的, 毫不吃力,一跳就跳得很高很 ,但是要 身或停下来,可不容易了。1. ( 1) 在,我 已 知

6、道月球是个寂寞而奇异的世界,月球上有:()A . 殿、嫦娥、玉兔、桂 B . 一位女神 C . 空气、水、生物、声音 D . 高山、深谷、坑穴、沙石和 土2 / 42. (2)月球向着太阳的一 , 使人感到惊奇,主要是因 :()A . 地面是漆黑的。B . 天空像一个浅 色的盖子。C . 地上的一切,全是黄金色,蔚 奇 。 D . 在地上走,会留下很深的脚印。3. ( 3)在月球上要 身或停下来不容易, 是因 :()A . 在上面走 ,会感到 的。B . 一跳就跳很高很 。C .月球的引力很小。D . 人身体很 。4. (4)以下是同学 了本文后的 ,不正确的是:()A . 月球上有生命。B

7、. 月球的引力比地球的引力小。C .月球是个寂寞而奇异的世界。D . 月球上山很陡。14. 下文,回答 一粒种子的力量春 儿真大,把一粒花种子 落在一堵大 的阴影里。不久,种子 成了一株小花苗。大 阴影的外 ,好多小 、小草都 得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它 得哭起来。蜜蜂 来 _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗 _ 我 不到太阳 _ 得太小了 _“ ,我帮你把大 推倒吧! ” 小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得 呀!小蜜蜂 口气, 走了。“你不是也有手和脚 ?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是 上的小 牛在 。是呀,自己 的藤儿, 就是手和脚呀!小花苗擦去眼泪,鼓足勇气,沿着 壁开始往上

8、爬了 于,在一天上午,它爬 了高高的 ,“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗 得可美了,翠 的叶子托着金色的小花。1.(1) 文中画 的句子 合适的 点符号()A . :“ ,?” :“ ,。”B . :“ ,?” ,“ , 。”C . ,“ , ?” , “ , 。”D . ,“ , ?” :“ , 。”2. (2)小花苗 于爬 了高高的 到了阳光, 主要靠的是()A . 小蜜蜂帮忙推倒了大 B . 的小 小草的帮忙 C . 墙顶上的小 牛把它 了上去 D . 小花苗自己的力量3.(3)小花苗的手和脚指的是()A . 泥土里的种子 B . 由五只手指及手掌 成的人或其他灵 物臂前端的

9、一部分 C . 自己 的藤儿 D . 翠 的叶子和金色的笑 4. (4) 篇短文先写小花苗在大 的阴影里 得 _,再写小花苗在 牛的鼓励下_,最后写小花苗_()A . 生机勃勃努力向上爬爬 ,开出美 的花 B . 又瘦又小 得哭起来爬 墙顶 ,开出美 丽 的花 朵C . 生机勃 勃难过得哭起来爬 ,开出美 的花 D . 生机勃勃努力向上爬爬 ,开出美 的花 三、写作 (30 分 )3 / 415. 次 作,把你最想写的内容写下来。比如,一次旅游 到的景物,一件有趣的或后悔的事,自己喜 人,想 人 的愿望、委屈,一个奇特的想象 之,写景、 事、写物、写人、展开想象 故事都可以。要注意把内容写具体,把句子写通 。4 / 4

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