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1、_不了一家人的苏教版四年级下学期语文积累复习期末试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 选择划线字的正确读音。悼念 _（di odo）黄芪 _（shq）鲜 为 人 知 _(xi nxi n)顷 刻 间 _（qngqng）2. 开卷有益，根据语境填空1.（ 1）书中有迷人的风景：从“_白鹭飞， _鳜鱼肥”中，我们可以想象出青山秀丽，白鹭成群，桃红水碧的画面。2. （2）书中有可贵的道理： 做人要讲诚信，正如论语子路中所言：“ _，_”；纪昌学射告诉我们要想获得成功，肯定是要下不少动夫，正如：“_非一日之功。”3. （3）书中有可敬的人物：
2、手不释卷的吴国大将军 _；敢于挑战大哲学家亚里士多德，相信科学、执著追求真理的 _。4. （4）书中告诉我们黄河是中华民族的摇篮， 我要为保护黄河设计一则标语： _。3. 选字组词稍 捎 畅 肠 限 狠 揭 喝 违 伟_带 舒_ _制 _水 _ 反_微 _ 胃 凶_ _开 _ 大4. 根据句子的意思，写成语1. （1）被弓箭吓怕了的鸟。2. （2）愤怒得不能阻止。3. （3）一会儿看见，一会儿又看不见。4. （4）俩人靠的近，互相低声说话。5. （5）车马多，来往不绝。6. （6）看到的东西多、色彩繁杂，几乎把眼睛都看花了。5. 在横线上填上合适的词夺目的 _坎坷的 _险峻的 _偏僻的 _地观
3、察_地离开_地培育_地等待6. 日积月累。1. （1）水滴石穿 _2. （2）_枝独秀3. （3）青箬笠，绿蓑衣， _。4. （4）_红胜火， _绿如蓝。7. 选词填空维持坚持保持我们只有 _努力地学习，才能考出好成绩。他始终 _着艰苦朴素的优良作风。社会的劳动人民起早贪黑地干活，可还是1 / 3生活。激烈强烈孩子们 _地呼吁：“要和平，不要战争！”奥运会上的篮球赛太 _了。8. 突然下起了大雨， 张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。 事后，小李由衷地感叹道：（ ）A . 海内存知己，天涯若比邻B . 远水难救近火，远亲不如近邻 C . 一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮9. 把句子补充完整1.
4、（1）天上鱼鳞斑， _。2. （2）_，长河落日圆。3. （3）昼出耘田夜绩麻， _。4. （4）_，桃花流水鳜鱼肥。5. （5）_，子规声里雨如烟。10. 在小儿垂钓中，写路人问路，而小孩不回答的句子是 _，_。11. 补充完整叶绍翁的游园不值一诗中寓理于景，表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是_，_。天路一文中多处运用了比喻的修辞手法，如将神鹰比作一片_，将铁路比作一条条 _，抒发了藏家儿女对党和祖国的 _和_之情。在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是_，因为他（她） _，最敬佩的英雄是 _，因为他 _，值得我们学习。二、阅读理解(30 分 )12. 阅
5、读下文，回答问题纪昌学射 纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。1. （1）写出下列词语的反义词。满意 _ 记住 _ 开始 _2. （2）“纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。”这句话写出了 _。3. （3）纪昌是如何练习眼力的？结果如何？
6、13. 阅读下文，回答问题两根指头的声音黎枫是一个高中生， 9 岁那年，他因顽皮触碰到高压线，从此失去了左臂和右手的 3 根手指。开始的时候，他万念俱灰，年少的他心中充满了绝望。后来在父母及老师的开导下，他才渐渐平复下来。有一次，一个伤残人报告团来做报告，父母打算带他去听，好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的， 以此鼓舞他的斗志。他很高兴。可第二天他又不快乐了， 父亲问他原因，他说：“他们做报告时，2 / 3我怎 他 鼓掌呢？”父 看着他的眼睛 ：“两根指 也可以鼓掌呀！”那几天，他学会了打响指，听 告的 候。他以打响指代替了鼓掌。有一次他和同学 理想，大家异常激 ，有个同学站起来，两手握 拳 大
7、声 ：“我要用自己的双手去拼搏，我想成 一个企 家！”黎 的眼睛黯淡了， 他的理想也是成 一个企 家，可他却不能像那个同学那 用双手去拼搏。回到家中，他一直 不 ，在母 的关切下，他 了白天 生的事。母 没 什么，默默注 他，一会便 身向 外走。 忽然，一枚硬 从母 手中落到了地上， 出清脆的声响。他忙跑 去，把那枚硬 拾起来 母 。母 握着那枚硬 ：“孩子，你看，拾起 两根手指就足 了！”他一下子 住了，心中的震撼是无法形容的。他 我 ：“从那以后，我就明白了，拼搏不只用两只手，更重要的是，要有一 健全的心！”1. （1）根据解 从文中找出相 的四字 写下来。一切想法、打算都破 了，形容失意
8、或受到沉重打 后极端灰心失望的心情。 _因有不如意的事而心里不快活。_2. （2）黎 因 皮触碰到高 从此失去了 _，后来他因 _不快 ，父 教 他 _。3. （3）当黎 因不能用双手去拼搏而 不 ， 他的母 是怎 做的？4. （4） 你 文中画 句子的理解。5. （5）你 知道哪些身残志 的名人的故事？写出一例。14. 近自然。地球上大片森林的消亡， 沙漠 洲迪拜的 生 你 的启示：_。本册 文中，一些可 的小 物 得你来 美，如_的天 ， _的老羚羊。三、写作 (30 分 )15. 森林里有 多 物，它 平 会做些什么呢？玩具店里的玩具，在夜深人静 ，它 会交 些什么？会不会 一个大 会？ 你 想象， 一个故事吧！故事要完整、有趣， 目自 ， 350 字左右。3 / 3