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1、第1讲 构词法,2012届高三英语复习课件（人教版）第1讲构词法,指出下列各句画线部分单词的构词方式 1. When he has a walk after supper, he usually walks his dog. 他晚餐后散步时常遛狗。,【答案】 (词性)转化,2. His carelessness cost him his first place in the math competition. 他数学竞赛时粗心大意没拿到第一名。,1,【答案】加后缀,3. Her misunderstanding of what I said led to my depression. 她对我的
2、话的误解使我很沮丧。,【答案】加前、后缀,4. With the neon lights around the bridge on, the bridge looks like a rainbow. 桥上的霓虹灯亮了，看起来像彩虹。,1,【答案】两个词合成新的词,5. Oxbridge is the first choice for students from abroad. 牛津大学和剑桥大学是外国学生留学首选地。,【答案】取两个单词的部分字母组合成新的单词,6. The typical food for the Dragon Boat Festival is zongzi. 端午节代表性的
3、食物是粽子。,1,【答案】汉语拼音形成新的单词,7. Go to a CBC to withdraw some cash. 去一家建行取点现金。,【答案】首字母组成新的单词,8. Take care where bird flu spreads. 在禽流感传播的地方要小心。,1,【答案】通过去掉单词的一些字母得到新的缩略词。,1,英语构词法主要有五种： 转化法，即通过词性的转化，得到新的单词(如例1中，walk由动词转化为名词)； 派生法，即通过加前缀，后缀，得到新的单词(如例2及例3)； 合成法，即把两个或两个以上的词叠加在一起，组成一个新的词(合成法有简单合成和复杂合成两种方法。简单合成就
4、是把两个或两个以上的单词,1,直接放到一起，组成一个新的单词，如例4。 复杂合成是把两个或两个以上的单词有选择性的增删后组成新的单词，如例5，取“牛津”和“剑桥”部分字母组成新单词)； 外来词构词法，即通过音译方式吸收外来词，构成新的单词(如例6)； 缩略法，即为表达简洁，用单词的一个或部分字母代替该单词得到新的单词(缩略法以首字母缩略,1,为主，如例7，也有去头掐尾的方式如例8，flu为influenza之略)。,翻译下列一组单词，指出其词义间的联系 import; export; transport; porter; portable,【答案】import 进口； export出口； tr
5、ansport 运输，交通； porter搬运工；portable便于携带的，其词义均与port的本义“转向左舷，左转舵”有关，“左转舵”喻“运输”。通过添加不同词缀，得到与“运输”相关的不同含义。,2,词根是单词的核心部分或根本，它具有明确的词义。词根本身可以是独立的单词，也可以存在于有前后缀的单词之中。单词的意义主要是由它体现出来的。在词根上加上前缀或后缀就可以组成新的单词，新单词的词义与词根的含义有不可分割的联系。,完成下表，注意各单词前缀及其相关用法,完成下表，注意各单词前缀及其相关用法,3,3,3,3,3,3,3,表示否定意义的前缀主要有： dis， in，im，il，ir， un，
6、 non， mis， de， anti，counter 等。表示否定的前缀一般只改变原来单词的词义，不改变词性。,司机 教师 滑雪者 杀人犯,根据汉语提示写出下列各组单词，注意同组词使用相同的表示“人”的后缀,（一）, ,driver teacher skier murderer,4,主任 收藏家 指导者 指挥,（二）,女服务员 女演员 女乘务员 女教师,（三）, , ,waitress Actress Stewardess instructress,director collector instructor conductor,4,乞丐 撒谎的人 学者,（四）,艺术家 牙医 物理学家 新闻记
7、者,（五）, , ,artist dentist Physicist journalist,beggar liar scholar,4,美国人 欧洲人 音乐家 图书管理员,（六）,参加考试者 雇员 被接见者 受训练者,（七）, , ,examinee; employee; interviewee; trainee,American; European; musician; librarian,4,申请者 参加者 仆人 助手,（八）,委托人 代理人 病人,（九）, , ,client; agent; patient,applicant; participant; servant; assista
8、nt,4,日本人 中国人 葡萄牙人 越南人,（十）,英国人 英格兰人 瑞典人 西班牙人,（十一）, , ,British; English; Swedish; Spanish,Japanese; Chinese; Portuguese; Vietnamese,4,常见表示“人”的后缀有er，or, ess (表女性)，ar，ist，n，an，ian，ee (表接受动作的人)，ant, ent, ese, ish。,组织 实现 使现代化 使全球化,根据汉语提示写出下列各组单词，注意同组词使用相同的动词后缀,（一）, ,organize; realize; modernize; globalize
9、,5,美化 使变得纯洁 使触电 使害怕,（二）,激活 驱动 刺激 加速,（三）, , ,activate; motivate; stimulate; accelerate,beautify; purify; electrify; terrify,5,变宽 缩短 加长 增强,（四）, _,widen/broaden; shorten; lengthen; strengthen,5,常见动词后缀有ate，ify, ize, en。,国际的 自然的 最后的 传统的,根据汉语提示写出下列各组单词，注意同组词使用相同的形容词后缀,（一）, ,International； natural; final;
10、traditional,6,工业的 记忆的 试验的,（二）,实际上的 最后的 准时的 真实的,（三）, , ,actual; eventual; punctual; factual,industrial; memorial; trial,6,重要的 能容忍的 优雅的 无知的,（四）,紧急的 依赖的 自信的 明显的,（五）, , ,urgent; dependent; confident; apparent,important; tolerant; elegant; ignorant,6,活跃的 想象力丰富的 多产的 有创造力的,（六）,带电的 划时代的 英勇的 原子的,（七）, , ,elec
11、tric; historic; heroic; atomic,active; imaginative; productive; creative,famous; dangerous; mountainous; humorous,6,化学的 古典的 节约的 有关电学的,（八）,著名的 危险的 多山的 幽默的,（九）, , ,chemical; classical; economical; electrical,6,可接受的 可得到的 易接近的 难以置信的,（十）,幸运的 肮脏的 多山的 多雾的,（十一）, , ,lucky; dirty; hilly; foggy,acceptable; ava
12、ilable; accessible; unbelievable,6,昂贵的 致命的 友好的 情同手足的,（十二）,和平的 可耻的 有帮助的 有用的,（十三）, , ,peaceful; shameful; helpful; useful,costly; deadly; friendly; brotherly,6,孤寂的 英俊的 讨厌的 好惹麻烦的,（十四）,有趣的 要求高的 尴尬的 挑战性的,（十五）, , ,interesting; demanding; embarrassing; challenging,lonesome; handsome; tiresome; troublesome,
13、6,投入的 失意的 担心的 决心的,（十六）,金子般的 木质的 羊毛的 陶制的,（十七）, , ,golden; wooden; woollen; earthen,devoted; frustrated; worried; determined,6,发烧的 幼稚的 自私的 浅绿色的,（十八）,无家可归的 无畏的 粗心的 没有价值的,（十九）, , ,homeless; fearless; careless; valueless,feverish; childish; selfish; greenish,6,想象中的 革命的 中级的 名誉的,（二十）, ,imaginary; revolutio
14、nary; secondary; honorary,6,形容词后缀主要有al，ial，ual，ant，ent，ive，ic，ical, ous，able，y，ly，ful，some, ing，ed，en，ish，less，ary等。,1.炊具 2. 表现 3. 发音 4. 允许,常见名词后缀(表“人”的名词后缀内容见问题四)有哪些？ 根据汉语提示写出下列各个单词，注意使用名词后缀,（一）, ,cooker behavior pronunciation permission,7,5. 决定 6. 判断 7. 动作 8. 粗心 9. 困难 10.苦难 11.重要性 12.可能性, ,decisio
15、n judgment action carelessness difficulty suffering importance possibility,7,13.社会主义 14.友谊 15.童年 16.婚姻 17.自由 18.残忍 19.自信 20.日报, ,socialism friendship childhood marriage freedom cruelty confidence daily,7,21.温暖 22.到达 23. 失败 24. 一把, ,warmth arrival failure handful,7,常见名词后缀有er，(i)o(u)r，ation，ssion，sion
16、，ment，tion，ness，y，ing，ance，ity, ism, ship, hood，age，dom，ty，ence，ly，th，al，ure，ful 等。,根据汉语提示，用括号中所给单词的适当形式完成句子 1Ive come here _(simple) to be informed of the truth. 我来这里只是想知道事情的真相。 2. Start from where you are and sail along the island_(clock) for 8 miles before you find the temple.,常见副词后缀有哪些？,simply,c
17、lockwise,8,从原地出发，绕岛顺时针航行8英里即可见到那座寺庙。 3Have patience the Blacksmith youre looking for has gone _(back) 耐心点你要找的那个铁匠已经往回走了。,backward,8,常见副词后缀有ly，wise, ward等。,根据汉语提示，用括号中所给单词的适当形式完成句子，注意添加词缀后词性的变化 1. To _(rich) your school life, you should involve yourself in outofclass activities as often as possible.
18、为丰富校园生活，你要尽量参加课外活动。 2. Reading helps _(broad) our horizons. 阅读有助于开阔我们的视野。,前缀，后缀变化与词性变化关系怎样？,enrich,broaden,9,3. English _(Week) is a kind of newspaper aimed at improving students English level. 英语周报这份报纸旨在提高学生的英语水平。 4. This experiment was _ (successful)，for they didnt pay attention to all the factors
19、 involved. 这个实验没有成功，因为他们没有注意到与实验相关的全部因素。,Weekly,unsuccessful,9,上述例句表明，前缀和后缀既可改变词义也可改变词性。但通常来说，除少数情况外(如enrich)，大部分前缀只改变词义，不改变词性；同样，除少数情况外(如weekly)，大部分后缀只改变词性，不改变词义。另外，要注意同一词缀的不同构词功能，如friendly, absolutely, weekly中ly就同时充当形容词，副词及名词词缀。,按照示例写出下列单词中的词缀含义及单词的含义 示例： pre：前面的/预先的； prewar 战前的,1. fore _ forehead
20、 _ 2. ex _ expresident _ 3. ex _ export_ 4. post _ postwar _,前部的 前额 前任的 前总统 往外 出口 后续的 战后的,10,5. while_ whilereading_ 6. re _ reconstruct _ 7. co _ cooperate _ 8. inter_ interdependent _ 9. auto _ autobiography _ automobile_ 10. micro_ microscope _ 11. tele_ telescope_ 12. hemi _ hemisphere_,正在进行的 阅读
21、进行中 重新 重建 共同 合作 相互 相互依赖的 自己/自动的 自传 汽车 微小的 显微镜 远的 望远镜 一半的 半球,10,13. semi _ semicircle_ 14. uni _ uniform _ 15. mono_ monologue_ 16. bi _ bicycle_ 17. di_ dialogue_ 18. tri_ triangle_ 19. multi_ multimedia_ 20. poly_ polyatomic_ 21. trans_ transplant_,一半的 半圆 统一 制服 单一 单独，独白 二 自行车(两轮车) 二 对话 三 三角形 多 多媒体 多 多原子的 转移 移植,10,22. sub _ subeditor _ subconscious_,副的/下面的 副主编 下意识的,