苏教版三年级练习题混合下学期语文期末试卷.docx

上传人:rrsccc 文档编号:9565585 上传时间:2021-03-06 格式:DOCX 页数:4 大小:73.61KB
返回 下载 相关 举报
苏教版三年级练习题混合下学期语文期末试卷.docx_第1页
第1页 / 共4页
苏教版三年级练习题混合下学期语文期末试卷.docx_第2页
第2页 / 共4页
苏教版三年级练习题混合下学期语文期末试卷.docx_第3页
第3页 / 共4页
苏教版三年级练习题混合下学期语文期末试卷.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《苏教版三年级练习题混合下学期语文期末试卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版三年级练习题混合下学期语文期末试卷.docx(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、苏教版三年级练习题混合下学期语文期末试卷时间: 90 分钟满分: 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 我会拼,并能写得好 u rxun ubsh b i c n_ n z nf n zh u n id n zh _2. 看拼音,写词语。chn shnf n zh li n li nb sh_w doo mq ngxk bi n_3. 辨一辨,再组词既 _ 慕_ 坚_ 形_即_ 幕_ 竖_ 型_4. 加偏旁组词。勾 _;_令_;_专_;_八_;_里_;_不_;_5.下列句子中,划线词语使用错误的一项是()A . 云南西双版纳风景优美,真让人流连忘返。B . 老师布

2、置的作业我们要尽心尽力地完成。C . 如果你们谈话的内容是光明正大的,那就不要在角落里窃窃私语。D . 书法比赛中小明写的毛笔字栩栩如生, 像真的一样。6. 试着写出意思相反的词语。窄 _动 _熟 _快 _闹 _始 _瘦 _喜 _7. 给划线的字选择正确的解释,填上序号。盛:繁盛,茂盛丰富,华美热烈,大规模的A 泼水节那天,傣族人民身着民族盛装,载歌载舞,欢度自己的节日。 _B2008 年,奥运会在北京召开,各国体育健儿们在这个盛会上向人们展示了体育运动的魅力。 _C春天到了,百花盛开,大地一片生机。_8. 给句子选择正确的修辞方法A、拟人 B 、比喻 C、排比他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,有的

3、捡贝壳。_荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。_杨梅树伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 _1 / 39. 关 填空。我班的 帆同学 _ 踢足球, _ 打 球。 同学 _自己学 好, _ 愿意帮助 人。双休日,我 _到公园去玩, _去野外郊游。_我 的国家 在 不 达,_再 几年,一定会有大的 展。10. 下面 句中,哪句是描写春天景色的?()A . 忽如一夜春 来, 千 万 梨花开。B . 两个黄 翠柳,一行白 上青天。 C . 月落 啼霜 天, 江 火 愁眠。 D . 停 坐 林晚,霜叶 于二月花。11. 从翠 一 中,我 学到了不少写作方法, 模仿翠 的外形描写,写

4、一写自己熟悉的小 物,注意只写外形就可以哦!二、阅读理解 (30 分)12. 下文,回答 剪枝的学 (片段)看我一 疑惑的 子, 王大伯拿起一根剪下的枝条, 笑了笑, 我 :“你 看 根枝条 得粗壮,其 它只吸收 养,不 ( ji ji )果 。 种枝条不剪掉,到了春天就会 起来,把 多养分 走。”接着,王大伯 摸着那些留下的枝条,充 满 信 心 地 说来 年 就 靠 它 们 结 桃 子 啰我 将(jin ji n) 信将疑剪去 些枝条来年真的能 出更多更大的桃子 1. (1) 括号里正确的 音。结_(ji ji )果 将_(ji n ji n) 信将疑2. (2)在文中缺少 点的地方加上合适

5、的 点。接着,王大伯 摸着那些留下的枝条,充 信心地 _来年就靠它 桃子 _我将 (jinji n) 信将疑剪去 些枝条 _来年真的能 出更多更大的桃子 _3. ( 3)找出文中表 “我”心理 化的两个 写下来。4.(4)剪枝的学 告 我 的道理是()A . 桃 每年春天都要剪枝。B . 要剪去不 桃子的 枝。C .剪去不 果的 枝,能提高桃子的 量。D . 减少是 了增加。13. 文大象保姆,回答 。本文 述了 _的故事, 了 _的精神。14. 下文,回答 一粒种子的力量春 儿真大,把一粒花种子 落在一堵大 的阴影里。不久,种子 成了一株小花苗。大 阴影的外 ,好多小 、小草都 得生机勃勃,

6、只有小花苗又瘦又小,它 得哭起来。蜜蜂 来 _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗 _ 我 不到太阳 _ 得太小了 _“ ,我帮你把大 推倒吧! ” 小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得 呀!小蜜蜂 口气, 走了。“你不是也有手和脚 ?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是 上的小 牛在 。是呀,自己 的藤儿, 就是手和脚呀!小花苗擦去眼泪,鼓足勇气,沿着 壁开始往上爬了 于,在一天上午,它爬 了高高的 ,“啊,阳光下2 / 3多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托15. 用一两件事,写写父母对自己的爱,也可以写发生在自己和着金色的小花。父母之间别的感人的事,要表达真情实感。语句要通顺

7、,字迹要1. (1)给文中画线的句子选择合适的标点符号 (工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀!)A . :“ ,?” :“ , 。” B . :“ ,?” ,“ , 。”C . ,“ , ?” , “ , 。”D . ,“ , ?” :“ , 。”2. (2)小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光, 主要靠的是()A . 小蜜蜂帮忙推倒了大墙B . 别的小树小草的帮忙C . 墙顶上的小蜗牛把它驮了上去D . 小花苗自己的力量3.(3)小花苗的手和脚指的是()A . 泥土里的种子B . 由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分C . 自己细细的藤儿D . 翠绿的叶子和金色的笑话4. (4)这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得 _,再写小花苗在蜗牛的鼓励下_,最后写小花苗_()A . 生机勃勃努力向上爬爬过墙顶,开出美丽的花朵B . 又瘦又小难过得哭起来爬过墙顶,开出美丽的花朵C . 生 机勃勃难过得哭起来爬过墙顶,开出美丽的花朵D . 生机勃勃努力向上爬爬过墙顶,开出美丽的花朵三、写作 (30 分)3 / 3

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1