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1、 教版二年 下学期摸底突破小学 文期末模 卷IV 卷页_ 正_ 巾_ ： 60 分 分： 100 分汗_ 杏_ 永_汁_ 香_ 求_5. 按要求填空。题号一二三总分得分“死”的音 是 _，是 _ 构，部首是 _，和死相反的 是 _。6. 照 子，写 。一棵大 一_太阳一_彩虹一_大山一_大河一、积累与运用(40 分 )二、组词练习 (40 分 )1. 把下面的大写字母音 成小写音 SICHUANJIANQIANGZHONGG7. 短文，完成 UOJIAYOU荷叶姐姐2. 拼音，写 下雨了。b ng zh yun y y zh uju d ng荷叶姐姐打着一把翠 的 站在池塘里。_shji mn
2、 zsh ngdi n w hi一条小 游 来， 在她的 下； 一群蜻蜓 来， 在_她的 下；一只 走 来， 在她的 下；一只青蛙跳 来， 在她的 下3. 比一比， 。荷叶姐姐把 了 人， 自己却淋在雨里。雨姑姑看 了，乖_险_遍_偷_她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。乘_脸_骗_愉_太阳公公出来了， 照在荷叶姐姐的 上， 一亮一亮的， 那4. 比一比，再 是荷叶姐姐在高 地眨着眼笑呢！贝_ 止_ 币_第 1 页/共 3 页1. （1）把合适的 用 起来。一条青蛙 来一只鹭鸶游 来一只小 走 来一群蜻蜓跳 来2. （ 2 ）荷叶姐姐把 了 _、 _、 _、_。3. （3）想一想， 在荷叶
3、姐姐 下的小 物 会 荷叶姐姐 些什么呢？荷叶姐姐会怎么回答呢？4. （4）你喜 荷叶姐姐 ? 什么？8. 下文，回答 祖先的 （ ）我想那 候，我 的祖先，孩子 也在 里可曾在 些大 上逗小松鼠，_野果， 采野 薇 ？_ 蛋？ 也在 里可曾在那片草地上_ 蜻蜓，和野兔 跑， _ ？看蘑菇打 ？1. （1） 恰当的 填入文中的横 上。捉掏看逮摘_ 野 果_ 鹊 蛋_ 红 蜻蜓_绿蝈蝈吗2. （2）“我”想象“我 ”的祖先在原始森林里可能会做的事情有 _、_、_、_。3. （3）想一想， “我 ”的祖先在原始森林里 会做哪些事情呢？（至少 2 种）9. 我会写出 构相同的生字，至少 6 个。左右
4、 构的生字： _；上下 构的生字： _；半包 构的生字： _；全包 构的生字： _；独体字： _。10. 我是小小播音 。“ ，我在 儿呢！瞧，我抓到了那只会唱歌的虫子！” 句 要用（高 ）的 气来 。“叫你放 子，你倒好，只 自己玩。” 句 要用（高 生气）的 气来 。11. 仔 我 学 的 文中的两个句子，体会一下 写的好 。想想 可以怎 ？学着 一种 法吧。你怎么可以提 的 ，来哄 我 小朋友呢？（ 手做做看）要是有一台机器能 票打孔，不是很好 ？（ 票 孔的故事）三、提升练习(20 分 )12. 看 写句子。第 2 页/共 3 页_14. 写话。小朋友们，过了暑假你就要升入三年级了，你想对即将升入二年级的小朋友们说写什么呢？你怎样想就怎样写。_13. 小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写清楚，让我们比比看谁写的最生动。第 3 页/共 3 页