第7-8课时14科学测量-体积.ppt

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1、长度和体积的测量(2),复习:,1.什么是量程?,量程:最大的测量范围。,2.什么是最小刻度值?,最小刻度值:最小的,能够在刻度尺上 读到的数值,即尺上最近 两点之间的长度值。,正确使用刻度尺的方法:,1. 放正确:刻度紧靠被测物体,2. 看正确:视线与尺垂直,3. 读正确:先读准确值,再读一位估计值,4. 记正确:数值一定要写明单位,读正确:先读准确值,再读一位估计值,2,1,0,(cm),3,2,1,1. 物体长度变长(读数偏大),2. 读数方法正确,3. 物体长度变短(读数偏小),体积的概念:,体积(volume):物体占有空间的大小,体积的常用单位:,固体:,立方米(m3)、立方分米(

2、dm3) 立方厘米(cm3)、立方毫米(mm3),液体:,升(L)、 毫升(ml),体积单位间的换算:,1m3 = 1000dm3,由来: 1m3 = 1m1m1m = 10dm 10dm10dm = 1000dm3,计算公式: 1m3 = 11000dm3 = 103dm3,1dm3 = 1000cm3,1L = 1dm3,1cm3 = 1000mm3,1ml = 1cm3,1L = 1000ml,1m3 = ( )L = ( )ml,计算:,103,106,液体体积的测量:,工具:,量筒或量杯 (标有刻度的电饭煲、药瓶、针筒等),量筒:,量筒(左) 量杯(右),使用量筒(量杯)的方法:,1

3、. 放正确:量筒平放在(水平)桌面上,2. 看正确:待测液体静止后,视线与凹液 面中央最低处相平,3. 读正确:先读准确值,如需估读,则再 读一位估计值,4. 记正确:数值一定要写明单位,5. 使用量筒时还要注意量筒的测量 范围和最小刻度,a. 被测物的体积不要超过量筒的量程,b. 根据精确度要求,选用适当大小的量筒,读数:,演示: 要平视 不能仰视、俯视,俯视:,仰视:,被测液体体积变大(读数偏大),被测液体体积变小(读数偏小),量筒读数练习,1.大多数液体在静止时,液面在量筒内呈凹形; 2.读数时,视线要与凹形液面中央最低处相平,思考:,要求:测出小石块的体积,器材:一块不规则体积的小石块

4、、水、量筒、一根细线,不规则形状物体 体积测量法,不溶于水、不规则物体体积的测量,排水法,先量出一定的水,再把待测物放出水中 然后测出体积,后把两者相减的差即为待测物体积,思考?如果固体在水中上浮时怎么办?,思考:如果是冰糖,怎样测量?,用细沙、面粉代替水。,小结,1、体积:物体占有空间的大小 2、体积的常用单位: 固体:立方米(m3)、立方分米(dm3) 立方厘米(cm3)、立方毫米(mm3) 液体:升(L)、 毫升(ml) 体积单位间的换算: 1dm3 = 1000cm3 1cm3 = 1000mm3 1L = 1dm3 1ml = 1cm3 1L = 1000ml,3、液体体积的测量工具

5、:量筒或量杯 4、使用量筒(量杯)的方法: (1). 放正确:量筒平放在(水平)桌面上 (2)看正确:待测液体静止后,视线与凹液面中央最低处相平 (3)读正确:先读准确值,如需估读,则再 读一位估计值 (4)记正确:数值一定要写明单位 (5)使用量筒时还要注意量筒的测量范围和最小刻度 被测物的体积不要超过量筒的量程 b. 根据精确度要求,选用适当大小的量筒 5 、特殊物体体积的测量,1.使用量筒测量体积时,下列有关说法错误的是() A要把量筒平放在桌面上 B要搞清量筒的测量范围和最小刻度 C量筒只能测液体体积不能测固体体积 D液面在量筒内呈凹形时,视线要与凹形液面中央最低处相平 2. 一瓶矿泉

6、水的体积是500 3.在用量筒测量液体体积时,若视线是俯视的,则测得的体积比液体的真实体积要( ) A. 更大 B. 更小 C. 一样大 D. 以上三种都有可能 4. 准确量取70毫升氯化钠溶液,所选用的量筒正确的是( ) A.100毫升 B.50毫升 C.200毫升 D.10毫升,C,毫升,A,A,5. 甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块 的体积甲同学的做法是在量筒里注入适量 的水,记下水的体积V1,然后轻轻放入石块, 使量筒里的水完全浸没石块,记下此时水及 石块的体积V2,计算石块的体积为V2 V1 乙同学是先将石块置于量筒中,同时往量筒 中注入水,使水全部浸没石块记下总的体积 V1,然后取出石块,记下取出石块后水的体 积V2,计算石块的体积为V1 V2。 比较这两种方法回答下列问题: (1)你做此实验将选择哪种方法: (选填“甲”或“乙”) (2)如果两同学读数都是正确的,两同学计算出的石块体积可能不相等,比较大的是 _ (选填“甲”或“乙”)。 (3)如果甲同学实验读数如右图所示,则这块碎石的体积是 厘米3。,甲,乙,20,

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