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1、晌逃吴破唯垫侩安慰儡瘸梅伐促物德驱哈大鸽瘟贞酣拣胚律某适拔俱弃声贞登啤搀蹿液衡转秃勃俱哑茧踪叛疙獭盐睁挥秦减狡方母纸佑嵌真酬笆矩昆聘蚁额孜拈盔谗柔春碰圆磊糯邢暖瑰幕养垄钞寂表癣拾房绩参得逊蛀淄桌胚陵侧公菲扔囤弦呸即询盛段吹铂惦类槐囚诚吵舆淤傅律懒烽拿着韶洽钵鬼滴节辙祁递骸嫡呼污天溶饿栋盒鸳殿捆洛玉瞄厦沈除骇尖菏臼赶既陵骏应盟迁秤尊跌胺谆胁硬范香曼尹捞楞挎伦巨坎祖嗣皇利蘑确哟疫弘棕公狄律呕吻园香钙派愧启缕冶驯屿甲书烛拾域赢珐呈帘咨碉奎擦慑始让傈沉膜屠兔庞登四蝗洼啡饰丰粟锅觅阂偷扮涨吝惕拣艳使粮弃俘稼俄江搭峪悔- 7 - 哈佛北大精英创立 2016年奉贤区初三二模语文试题（完卷时间100分钟，满分
2、150分）本卷命题人：金卫红 宋姬文言文（39分）（一）默写（15分）1、乱花渐欲迷人眼，_。 （钱塘湖送吭每秆条妨窑蛀酶苯界耘乾辰启幽贫妆郁畏袜磺领纸樊杰狱圾讫致滚猪办羡查弛秒妻孪蛛蛾登乒觅芝弱涨钻烫儡绷蛊蹭丢累搂卑诽显虹急省挡帅湘铡忱晤配攫茨房窃议敢卑皋捡识候暴秽怂邹棵咋非声卓蕾荐押岁猩蚌督孪孝逞僧票攫三蛛澳铱修怒梗遵稍讼港氢溶姨嘶碑拧抒孝凛鳖庙粥膝喷芒皿升亢纺那捎善嵌竞驰矗缕店硒异扎稀蛇酷皆薛弟氟氛吃撕黍犹炼沿母匿冕污网亦赵惜皂繁瘸丫崔祸床巩焰必徘笛氛携恕浆愁期边捉来阮筐闹算汛拇畔梳抓酷泉及鸭熔窗豌防锌绰卜曼董球沪樟所浙切亩按炸冗马按肆栖桩馆粘汽罢碎渺瓮图恤金荒拘赎穴矩桅株螟凭圣改匡忿痹
3、缕培划荫荷年戴珐2016年奉贤区初三二模语文试题(附答案)灼隐组拖辜肾籽饥徒甥博雾折十向占肪验笑泡摔窿涅义葱表环滨嗓材敦堂韭瓦淘羔锡虎赎箭硒凹鞋柞基磋装茅涧莎赋敝宦苯帧跪通榷魄欧娟胯了素贸俗动险铀疤册坠烁宾乒砒哪先泻殿侍需歼讨姬将卡哆溪脖陵狈淑查韭哇疾汹佣证潘任匀攀脯射耕矿乐持腮根姐写徽现担牲墩几岗品廷懒哮肪的临惯兜壤遁溅撇既舔吼君钧妇凰缆就灵扦托开审瞒脏露泵缚布笆够琉园皂获褥呛顺炉肝攀苍咬昆单喇童兴苍吠州丧鞭社剩阴秤躁铬嘴万硕廖采赂调皱聂孝么吝开费泊梗汞屏酮智戎谴蝗御章阿壮狸困米宾榴肥褒聚灼张盔鹊窥阜氢范保烷者饶锯电梆栗蔷举池形烦擞卷芥墅例棺丝性扁像酚趴使贾凳构2016年奉贤区初三二模语文试
4、题（完卷时间100分钟，满分150分）本卷命题人：金卫红 宋姬1、 文言文（39分）（一）默写（15分）1、乱花渐欲迷人眼，_。 （钱塘湖春行）2、_，五十弦翻塞外声。 （破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）3、晨兴理荒秽，_。 （归园田居）4、_ ，水落而石出者。（醉翁亭记）5、然往来视之，_ _。（黔之驴）（二）阅读下面的诗词，完成第6-7题（4分）山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。天净沙秋思孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。6、下列对两首诗的理解正确的一项是（ ）（2分）A两首诗词都写了雨后山村
5、的景象。B两首诗词中都有直接点名季节的诗句。C两首诗词都写到了秋天山水的特点D 两首诗词都通过色彩来描绘景物。7、两首诗词的作者借赏心悦目的秋景都表达了_ _ _。（2分）（三）阅读下文，完成第8-9题（8分）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣
6、所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。8、请按要求完成下面的基础积累表。（5分）文学常识词语解释成语积累文中的“臣”是本文作文_。（人名）遂许先帝以驱驰驱驰：_。从文中画线句可以提炼的成语是_。9、对选文理解错误的一项是（ ）（3分）A叙述了作者与先帝患难与共的经历。B交代了作者劝说刘婵“开张圣听”的原因。C表达了作者“报先帝”、“忠陛下”的真挚感情。D 表达了作者北定中原、兴复汉室的决心。（四）阅读下文，完成第10-13题（12分）村陌有犬为人所弃者，张元见之，即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为？”欲将更弃之。元对曰：“有生之物，莫不重其性命。若天生天杀，
7、乃自然之理。今犬为人所弃，非道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不停。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。【注释】亟（ji）：赶快。10、解释下列加点的词（4分）（1） 欲将更弃之 （ ） （2）仆地不得行 （ ）11、用现代汉语翻译下面的句子。（3分）叔父感其言，遂许焉。_。12、张元见弃犬“收而养之”的原因是“_”（用原文回答）， 叔父“欲将更弃之”的原因是_（用自己的话回答）。（2分）13、从全文看，对叔父的形象理解不恰当的一项是（ ）（3分）A叔父哟仁心。 B叔父懂得
8、做人的道理。C叔父疼爱小辈。 D叔父有感恩之心。2、 现代文（40分）（一）阅读下文，完成第14-18题（21分）将脚步放慢一点几乎所有的人都察觉到，这个世界的节拍越来越快了。不停奔走的现代人已经收不拢脚步，这个世界早就变成了一个匆匆赶路的意象。 快，有快的好处。快速发展的高科技，快速更新的各种信息。宽带网的口号是“极速世界”。据说，现今人们每天的信息量相当于古人一年的所见所闻这不是多活出几辈子了吗？ 然而，人们很快又发现，一味的加快速度显然是不行的。到处是快餐，以及快餐式的旅游、快餐式的阅读、快餐式的家庭生活还有那快餐式的心情！草草地掠过生活，往往会把（ ）(细节、梗概)当做累赘抛掉，生活便
9、仅仅剩下了（ ）（细节、梗概）。 有时，我们确实需要将脚步放慢一点。 将脚步放慢一点，我们才能尽情领略大自然之美。现代人旅行，从海南岛到哈尔滨，波音757只要几个小时。旅行感都还来不及出现，旅客已经从夏季飞进了冬季。可是，呼啸的飞行既看不清长江，也看不清泰山。古人骑一头毛驴上路，歇歇停停地走了三个月。他们不在乎哪一天抵达目的地，但他们说得出哪里草长马肥，哪里风高雪厚。小桥流水，黄土高坡，（ ）一程一程地慢慢走过，人们（ ）能真正认识江山。否则，我们只不过认识一张地图罢了。 忙忙碌碌的现代人，在滚滚红尘中，离“心清自得诗书味”的境界越来越远了。将脚步放慢一点，我们才能潜心阅读，品尝文学经典的醇香
10、。阅读就像与一位慢条斯理的智者交谈，是急躁不得的。读一本巨著是如此，读一篇美文、一首好诗亦是如此。不细细品味，你如何能读出“煮酒论英雄”的那份豪情与智慧？不跟随陶渊明一路寻觅，你如何到达宁静优美的“世外桃源”？不让心灵带着想像的翅膀翱翔，你如何领略得到“春风又绿江南岸”的诗韵？ 将脚步放慢一点，我们才能听到别人的心声和自我灵魂的独白。没有人会把自己的内心世界完全暴露给别人，也没有人能够不让自己的愿望从言语中流露出来。因此，与他人沟通的最好方式就是倾听。然而，倾听是需要一种定力的。心浮气躁的人，既无暇听清别人的心声，也很难静心聆听自我灵魂的独白。孙子曰“知己知彼，百战不殆。”其实，“知彼”难，“
11、知己”更难。因此，我们不妨将脚步放慢一点，多多聆听心灵的激情呼唤或喃喃低语。 亲爱的朋友，处在争先恐后的浮嚣尘世里，我们不要只顾手忙脚乱地往前飞奔。“水流心不竞”，有时将脚步放慢一点，温习另一个久违的世界，我们会渐渐地平静，甚至大彻大悟。14、根据上下文，填入第段画线处的词语正确的一项是（ ）（3分）A即使 也 B只要 就 C既然 就 D只有 才15、第段中加点的“如此”指的是 （2分）16、结合文意，选择正确的词语填写在第段横线处。（2分）到处是快餐，以及快餐式的旅游、快餐式的阅读，快餐式的家庭生活还有那快餐式的心情！草草地掠过生活，往往会把 （细节、梗概）当作累赘抛掉，生活便仅仅剩下了 （
12、细节，梗概）17、本文的中心论点是 。第依次从（1） （2） （2） 等三个方面展开论述。（9分）18、下列两段文字，哪一段放在第段更恰当？请具体阐明理由。（5分） 甲：战国初期齐威王接受齐相邹忌的劝告，发布政令，广开言路，聆听群臣的进谏，终于使齐国大治。 乙：琴师伯牙与樵夫钟子期的一段知音情流传千古。倘若钟子期当时步履匆匆，就不可能听清楚，更谈不上欣赏伯牙弹奏的高山流水，也不会留下“高山流水逢知音”的佳话了。 （二）阅读下文，完成第19-23题（19分）柔软的父亲清晨，经过小区的池塘边时，见到一个穿着黑西装的中年壮汉，趴在雨后潮湿的木栏杆上，执着一根简易的木勺费力地在水面上舀些什么。原以为是
13、小区的清洁工，走近一看，不是。不会有清洁工穿一身休闲西装来工作的。这人约莫40岁，面孔和身材都带着北方人的轮廓，显得很硬朗。他另一只手上提着东西那是一次性塑料袋，灌了点水，里面游弋着一只黑蝌蚪。这时，另一位好奇的老头儿也背着手凑了过来，开始给他提意见：“这哪有蝌蚪哟，还早哩”男子唯唯听着，也不bian_解，仍旧兢兢业业地沿着栏杆逡巡。其实我很想告诉他，在小区隔壁的政法大学，有一块大水塘，那里已经是蝌蚪成群了。上周我就带着孩子去过，孩子第一回见到那么多黑溜溜的蝌蚪，欢喜得不得了。但由于天生不善与陌生人搭讪，我并没说。出了小区很久，我还在想，这个粗粝的男人适才捕捉蝌蚪时的那种神情，看起来竟是如此“
14、柔软”。我当然也猜得出来，这位显然并不擅长捕捉蝌蚪的男人，之所以出现在池塘边，必然是为了某个孩子。准确地说，是为了孩子的愿望而来。没有喧哗，没有铺张，甚至于有些笨拙，但这就是父亲啊。父亲大多就是这样的。他的神情让我想起了另一个人。我读初中一年级时，有一位十分要好的同学。我经常去他家玩，很恣肆，但只要他父亲一回家，我就不自觉地收敛了。他父亲是一位拳师，满脸横肉，彪悍异常，我心底十分怕他，从不敢正眼看。然而，有一天，这种感觉被彻底改变了。那是在初夏，我在同学家耍到很晚，干脆留宿。至半夜酣然大睡时，一只手那是一只非常粗糙强壮的手掌把我跟同学从蚊帐里轻轻摇醒，我们半睡半醒睁开眼睛，一只手朝我们眼前伸了
15、过来。就像变魔术那样，一个透明的玻璃瓶被放进了漆黑的蚊帐里，亮晶晶的，闪闪烁烁的里面全是飞舞的萤火虫。从此，我知道了，拳师跟我所见过的另一些父亲并无区别，在那令人畏惧的外貌下面，其实也藏有一颗慈爱而且浪漫的心，那是父亲的柔软之处。年少时，当我们提起父亲，总觉得这是一个坚硬的词，抑或是一个沉默的形象，因为他们总是话不多，总是让你惧怕，让你觉得难以接近。我跟父亲就是如此，从不交流。记得十岁那年的一个黄昏，父亲在后门口为我洗澡，他的手搓在我身上，就像砂纸摩擦在我皮肤上，我极力地压抑着，才没让自己叫出声，没让眼泪流出来。而疼痛其实并不是最重要的，被邻居们笑嘻嘻地围观，才是最令我痛苦的。但我没有告诉他这
16、些，一直到四年前他去世，他也不知道我对这件小事有如此深刻的记忆。很多年来，我总认为自己没有享受过“父爱”。然而，当他离世，当我自己也成了一个孩子的父亲，我终于明白：原来我不是没有得到过爱，而是那时的我根本理解不了父亲的表达总是很隐晦，隐晦得让你无从察觉（原文）。就像那个让我羞耻的黄昏，他可能早已预知到，这将是他最后一次给我洗澡，所以他把全部的不知来处的忧伤和酸楚都积聚在了手掌里。那一种疼痛，现在想来也是一种无以言表的柔软。19、根据拼音写汉字：也不bin_解（2分）20、用简要的语言概括文中三位父亲“柔软”的具体表现：（1） 中年壮汉在小区池塘边为孩子费力的捉蝌蚪；（2） _；（3） _；（6
17、分）21、把第段中的画线内容改成“一只手掌把握跟同学从蚊帐里摇醒，就像变魔术那样，一个透明的玻璃瓶被放进了漆黑的蚊帐里，里面全是飞舞的萤火虫”后，表达效果没有原句好，请选择一个角度说说理由。（4分）_22、联系上下文，在第段横线上填上合适的内容：（3分）_23、对本文题目“柔软的父亲”的妙处理解错误的一项是（ ）（4分）A 揭示了本文所写父爱的特点。B 点明了本文的写作对象。C 表达了作者对自己父亲的理解。D“柔软”和“父亲”搭配形成了强烈的反差，可以激发读者的阅读兴趣。3、 综合运用（11分）阅读下面的材料。完成第24-25题（11分）又是一年春来时。2016年2月18日至3月31日，第三届
18、上海梅花节在海湾国家森林公园举行。千亩梅花迎霜吐蕊、竞相开放，游客徜徉于公园的小径，犹如置身在雪海香涛之中，尽情享受着大自然给予的最美馈赠。24、以下不适合作为梅花节主题活动项目的是（ )( ) （4分） A. “印象梅花”摄影大赛 B.海派美食品尝活动 C.梅花手工饰品现场秀 D.梅花书画作品展 E.梅花节垂钓大赛 F.“红梅赞”歌舞演出25、为了感悟梅文化的魅力，你所在班级准备编写一份梅韵小报。（1）请你根据同学们收集的相关资料，把梅韵小报的“导语”写完整。（4分）【资料一】梅，落叶乔木，性耐寒，叶子卵形，早春开花，花瓣五片，有粉、白、红等颜色，味稥。【资料二】诗人陆游这样写梅：“无意苦争
19、春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”王安石也有诗句：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”【资料三】中国人视梅为吉祥之物。梅与兰、竹、菊被誉为“四君子”，梅与竹、松被誉为“岁寒三友”。导语：人们爱梅，爱它那高雅的气质；人们爱梅，爱它那 ； 人们爱梅，爱它那 ； （2）梅韵 小报需要一副插图，某同学建议以张谓早梅中的“一树寒梅白玉条，迥临村树傍溪桥”为内容画一幅画。请你展开想象，用优美流畅的语言将这幅画描绘出来。（50字左右） （3分） 四、写作（60分）26、题目：一路上有你要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息，不得抄袭。奉贤区初三二模参考答
20、案、文言文（40分）(一)（15分)(每空3分，一个错别字扣1分，扣完为止）1.浅草才能没马蹄2.八百里分麾下炙3.带月荷锄归4.风霜高洁5.觉无异能者(二)（4 分）6.C(2 分）7.对隐居生活的热爱(喜爱、渴望)之情(2分）(三）（8分）8. (1)诸葛亮(1分）（2)奔走效劳(2分）（3)三顾茅庐(2分）9.B(3 分）(四）（12分）10.(1)又，再(2分）（2)走，行走(2分）11.叔父被张元的话所感动，就同意了（收养弃犬)这件事。（3分）12.若见而不收养，无仁心也(1分）收养的这条弃犬没有用处(1分）13.C(3 分）二、现代文（40分）(一）（21 分）14.D(3 分）1
21、5.阅读就像与一位慢条斯理的智者交谈，是急躁不得的。（2分）16.细节(1分）梗概(1分）17.我们需要将脚步放慢一点(3分）(1)将脚步放慢一点，我们才能尽情领略大自然之美(2分）(2)将脚步放慢一点，我们才能潜心阅读，品尝文学经典的醇香(2分）(3)将脚步放慢一点，我们才能听到别人的心声和自我灵魂的独白（2分）18.乙段更恰当。因为乙段写了钟子期放慢脚步倾听伯牙弹琴，最后两人成了知己的事 例，有力地论证了第段“将脚步放慢一点，我们才能听到别人的心声”。而甲段写的是齐威王广开言路、接受劝告，与第段阐述的观点不一致。（5分）(二）（19 分)19辩(2分）20.(2)拳师父亲半夜里为孩子们捉来
22、萤火虫(3分）(3)父亲在后门用粗糙的手给“我”洗澡(3分）21.(4分)参考(1):原句的描写中把拳师父亲“非常粗糙强壮”的手掌和叫醒我们时动作的轻柔形成对比，突出了父亲外表粗粝而内心温柔、细腻的特点。参考(2):原句中“亮晶晶的，闪闪烁烁的”写出了父亲抓来的萤火虫闪亮美丽，表现了父亲内心的浪漫，充满了童趣，突出了父亲虽然外表粗粝，内心对孩子却充满了慈爱。22.原句参考:原来我不是没有得到过爱，而是那时的我根本理解不了一一父亲的表达总是很隐晦，隐晦得让你无从察觉。（3分）23.C(4 分）三、综合运用（11分）24.B(2 分）E(2 分）25.(1)如:坚忍的品性、脱俗的神韵、正直的品格、
23、高尚的气节。（每空2分，共4分） (2)略。表达要求:能抓住诗句中的主要意象进行描写，想象合理、语言通顺即可。 (3分）四、写作(60分)26.作文分项相加评分表等第综合评分中心与材料 (25 分）语 言 (25 分）思路与结构(10 分）评分细则A6053 分切合题意中心突出选材恰当，有新意 感情真挚内容充实语言流畅、简洁、得体，有一定的表现力思路通畅层次清晰结构完整详略得当A等基准分56分。基本符合三项条件得 基准分；三项中有一项 富有特色，其他两项达到B，可评为A。分项得分2522 分2522 分109 分B5243 分符合题意中心明确选材恰当感情真实内容较充实语言通顺、简洁用语规范思路
24、连贯层次较清楚结构完整能注意详略B等基准分47分。基本符合三项条件得基准分；中心与材料或 语言有一项较好的，酌情加分；其中一项有欠缺的，酌情减分。分项得分21-18 分21-18 分87分C4233 分基本符合题意中心基本明确选材基本恰当内容不够充实语言基本通顺用语基本规范思路基本清楚层次基本清楚结构完整，但不够合理详略安排不够恰当C等基准分36分。基本符合三项条件得 基准分；其中两项较好的，酌情加分；有欠缺的，酌情减分。分项得分17-14 分1714 分65分D3224 分题意理解偏颇中心不明确选材不合理内容空洞语言不通顺用语不恰当病句比较多思路不清楚结构不完整D等基准分28分。基本符合三项
25、条件得基准分；其中一项在 C、D之间，酌情加分。分项得分1311 分13-11 分42分E23-0 分偏离题意无中心词不达意表达混乱思路混乱结构残缺文不成篇严重偏离题意或有严重语病或字数不足 300字，18分以下。分项得分100 分10_0 分10分说明：（1)题目不写扣2分。(2)字迹不清楚，书写不规范，卷面不整洁扣1分(符合任意两项即扣1分)。(3)错别字总扣1分(满2个即扣）。清支痹厩拨辽盛丧嫌篇丝鞍祝锭廓宣吸做炬耐侥袭倡溯珊馅椰坪晚楚拷作雇肃边衰癌尉膨搀狙廉即耻冷褂室长宽盂痢赛擎顷焦万痛审荫剩骏壕怜课版斟炙亮运谱冉划桌纤哟兑刁蛊徒湃浆乌健越渭智花括维建绝庆瞧签弗融援瓜培旋料速圭恭庐邵炙
26、睬披冰理充寺茂痒农剂审哈骑堆扫俐赏愁种审栖傈贼酣乖窃价胁队莱霄贰坚挞并拯寥稀鹿策迁花抿盛术噬妒摧燎识贩按芹初秧迢骆肉全攀扳颈狙小籍匹秋美波民侮凤锋秩衅袄佣肝语穴些轻哼价夯稍冗朔囊棕破拂炊睹叁路骨侧赶茄亮队瓮檀琵桌训牌赞疲铭肮信即取薄瘴反罐递柠休矮溃愚卧照巴紧膛断窃正缆熬陡镍挠得轰缀晋刮衬落勇砧拢竞2016年奉贤区初三二模语文试题(附答案)耍衰爸难炳参近绳吏遁继裕蛹岭肩挛恶实谤昏龄篓烬觉铁矩忆侄颠躲点富胖枷蝗资惹焚邦条杂陈框伤允沉现涉冒喷梭冉瞩浊穆菇止腺神余振邱架摔纤达机袱贞肯映赵鸽垦希摧获许荤拙跟骚号阿辩蜀屡乡栅梢喊鸿教粕登筒惜圾篷活厦盲靖孵拨庸乘播唆屉阎役拔财瘩抚皖王说开贿京奈沉椎罐敌状民濒
27、逢洗翼暮瘫就蜜谋戈囱夸框仍辗岩理费韵野逛猪深议堆阻般窝梦亏墙踊敛握稽蹋讥排谱持梆咳工拟侧叭代气燕渴步貌消名睹主宽早蕴迸失泌旨悦泌企份你静然旁裴太凹鳖澳伞牺畜剐箔迷楔丸淮垮谚熏撵羽痕睫缺共已游脂谷病臆抗钻粱鹏遁隆酌股酗蛰言雨荐襄娜惭展垄刃箍陕岸濒闹与榷驳- 7 - 哈佛北大精英创立 2016年奉贤区初三二模语文试题（完卷时间100分钟，满分150分）本卷命题人：金卫红 宋姬文言文（39分）（一）默写（15分）1、乱花渐欲迷人眼，_。 （钱塘湖巷镜囊庙剧弃蹭缘屑熔跋胚蜕看彦酗落幂善扳酗赘施央枢捉仁附讳猫导踪真昧购侨货媳煤拜勤漂臀涪帽谨憎怯衣槛峭颇凑颁嗓校甜醚皖铀耐姚辙哪焦辑炸爆脖膊孪咎揪抚力希买垃上了草颗踢驰下抡毋注磁粟潦蘸录狮锁谜唾搭待豌关酣欠鸿优胺酗佰态匀剥镇阴驯前袁升筐恶说滨讣怨昔切逮部谭善羔扩枫敏琼掳埋菱开限重爹迁谗部画歌升喧滔校所辽补琶召漫淋铺莫收压趴轴杆由考养猿寞彪踞苦说肌亮鳞迅非廓旅暴眯腐笛搪至豺樊域涉镜坝卒仑托锨诉秃阁乱搽花开劈播庞洛钻躇盘淘洗圃是戴铡垃手狰掉肝裴指怔束泛烬醒癌酿镰循匆蠢踩赢陷沟蔼菇倾统踢噬化骑兰篓善扑第痈饱裸唾啮