《语文：第17课《看云识天气》课件（人教新课标七年级上）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文：第17课《看云识天气》课件（人教新课标七年级上）.ppt（17页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、看云识天气,旬阳县城关二中 杨居胜,看云识天气,1.生字读音。 峰峦（ ） 粼波（ ） 绫纱（ ） 顷刻（ ） 谚语（ ） 征兆（ ） 匀称（ ） 弥漫 ( ) 丝丝缕缕( ),lun,1n,lng,qng,yn,zho,yn chn,m,l,思考：,文中哪句话阐明了云和天气的密切关系，即找出全文中心句？如何理解这句话？,云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 招牌一词，本义指商业人员用来标志商品，招揽顾客的广告牌，用在这里形象地说明了云和天气的紧密关系。,看云识天气,看云可以识天气,怎样看云识天气,看云识天气的意义,云是天气的“招牌”,云的形态,云的光彩,预报天气 服务
2、工农业生产,总说,分说,总说,（1）,（2-6）,（7）,理清思路：,阅读第一层，讨论完成表格。,种类,形状,位置,天气,卷云,像羽毛像绫纱,最高,阳光可以透过它照到,地面，天气晴朗,卷积云,像粼波,很高,它不会带来雨雪,积云,像棉花团,2000米,左右,在天空映着温和的阳光,高积云,像羊群,2000米,左右,云块间露出碧蓝的天空天晴,卷层云,仿佛白色绸幕,高,它向前推进，天气将转阴,高层云,像毛玻璃,低,它预示将要下雨或下雪,雨层云,布满天空,更低,雨雪就开始下降,积雨云,形成高大的云山,更低,马上就会下暴雨,阅读第二层，完成表格。,光名,产生和分布情况,光彩,天气征兆,晕,产生在卷层云上，
3、分布在日月周围,里红 外紫,日晕三更雨，月晕 午时风,华,产生在高积云边缘部分,里紫 外红,华环由小变大，转 晴华环由大变小，转阴雨一,虹,雨过天晴，在太阳对面的云幕上,彩色 圆弧,东虹轰隆西虹雨,霞,早、晚，太阳照着对面的云彩,云层 变红,朝霞西阴雨袭晚霞 东几天晴,请大家任选一种云或光彩，以第一称的方式作自我介绍：,介绍要求：充分利用描写云彩的语言材料；让别人明白你将会带来怎样的天气。,示例：“大家好，我叫卷云，我常丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。别看我身子很单薄，可我最轻盈，站得也最高，阳光可以透过我照到地面。我很受欢迎，因为我会给大家带来晴朗的天气。”,请
4、选择你认为优美的语句圈点评注，与大家分享。,示例：“有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马”因为它运用了八个比喻，准确生动、形象具体地描绘了天上的云姿态万千的动态特点。,拓展延伸：,仿照课文第一段写几句话：夜暮四合，周围的群山，,示例： 夜暮四合，周围的群山，形态各异，宁静无比。它们有的像瘦弱的骆驼，被背上的重物压得挪不开步；有的像卧佛，神态安详的打着盹；有的像巨莽，在流云的映衬下慢慢潜行；还有的像一堵闸门，像天上倒挂的垂幔，像高高的谷堆,太阳落地云来抢，不等半夜听雨响。,早霞不出门，晚霞行千里。,日落云里走，雨落半夜后。,火烧乌云盖，大雨来得快。,火烧乌云盖，大雨来得快。天上勾勾云，地下雨淋淋。日落云里走，雨落半夜后。有雨山戴帽，无雨山穿衣。乌云接日头，半夜雨淋淋。太阳当中现，三日不见面。,瓦块云，热死人；梯梯云，干破盆。 天上起了鱼鳞斑，明日晒谷不用翻。 天上起了泡泡云，不过三天雨淋淋。,日晕三更雨，月晕午时风,作业：,1. 收集并积累有关云的谚语、成语、诗词等。 2. 完成课后练习二,