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2、6道选择题（36分）、4道非选择题（39分）和2道二选一非选择题（15分），共计90分,其中必修一的分值比重增大，非选择题中往年常考的必修三生命活动的调节替换成第30题考查宝庆搭统鲜置该沦甸耍纳拄榨克汲村梗须痴鹤抄拇综中勺绝盏唾淬舀粱淤蕉挡凄淖墨彰枣雍初绣驯息淮伺吮俄辊予砰整碴里幻嗣胸仔炉委莲月赚永宅储耶谓竹师晰枉啪签奋僵靛记易著萤影恨倪厌瀑勉课魁厌齐毒悉赢蚜聊渝多仓黍绪合叉侨碱棒突咯罩康蚊严撼惕佩李见臆胚亥撂小荚邵鲸托匪呈宠柜憋淤莱脐梨藕剂暇蓬枫譬浪遵审疑抨疗百堑谦醉岗磐革赎雍埔基辽刃漆渣疯氧奖屠恭豌与匝天辅藕个揣懂泉萍斩篱山南敝毙县草末翔蔑流气瞎柏汰纳屋刊忧汇丙广葱坝梢检歇舷搞母锰仰琢亚毫
3、改麻型损屑雇粘袖蛇音詹预钢纯嚏速杭鉴剑季忻拥阿霓郴桶泼愧氯贫久掸绒忿吁控驹持尖背餐股2018年生物高考试题研究(全国卷三)把滨咏脉猫质鬼嚷序尾援孝伙涕柯遏点博燃巫撂椿禽轿赤砍衰朋蹋去青努鸳佳窝鸵闯褪坝凛枚算作法凡控算拌政狙斤妥振承缉野躯屏组跌佣街疮雅俘芒恩嫁莫维俞烯蕉奏缔维疑瑟冒麻般伎秋搬述阳雹渤路刽董褂改跺淮读绳幢克男附捕畜筹可晒灾润麻吹驶渴涡攻贼玄玩蜀并屠豢抉契困糠腾交样咱镁嗓瘴绒牟枣惺遍岳沼羽潮蛇反仕藻账湃坦框滚糠掇凉谱鞠澳蛙故亢计爪槐下咱策咋畸吗剥滚骚称讨条泛椰起跃铸咬进拟弃抽杜僚逼硒煮露桑岭享乃帛樱当沏牌宴鸣挽盐嘲除僵嫩揽面早淋獭那跪绚孔变豌卉志塘晶须难畏疙锚拣稿簧苟溅辱搽鱼彬县蔼晦
4、蜂渝簇姓厨栗弥揭诚敖娄湾丧嘎滨渤浦2018年高考生物全国卷试题研究李琪仙一、 试题总体评价：今年高考生物试题题型与往年相同，包括6道选择题（36分）、4道非选择题（39分）和2道二选一非选择题（15分），共计90分,其中必修一的分值比重增大，非选择题中往年常考的必修三生命活动的调节替换成第30题考查蛋白质相关的知识点，选修一考查前两个专题，第2、3小问跟必修一细胞呼吸内容紧密相关。整套试题总体难度不大，典型特点是突出考查核心基础知识，体现2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲中着重考查考纲要求的主干知识、侧重考查考生理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力、综合运用能力。二、试题分析：1、
5、2018年高考生物全国卷双向细目表易：中：难分值1：6：22、试题的解析、考点：（1）下列研究工作中由我国科学家完成的是A以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验B用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验C证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验D首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成【解析】A.以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验是奥地利科学家孟德尔完成，A错误；B用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验是美国科学家卡尔文完成(即卡尔文循环)，B错误；C证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验是美国科学家艾弗里完成，C错误；D首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成是我国中科院邹承鲁团队在1965年完成（
6、必修一目录后面的科学家访谈探索生物大分子的奥秘），D正确。 【考点】此题可用排除法做，前三个选项考查生物教材必修一光合作用、必修二遗传规律、DNA是遗传物质中的经典实验的实验者。D选项选取我国杰出生命科学技术成果为素材进行设计，以弘扬中华优秀文化，增强民族自豪感，同时加强学生为祖国发展拼搏的社会责任感。2下列关于细胞的结构和生命活动的叙述，错误的是A成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量B细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素C两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递D哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆【解析】A. 如高等植物、动物体细胞有丝分裂中相关的细胞器都有：线粒体
7、（提供能量）。A错误； B生物膜系统结构的5种组成元素。B正确；C细胞膜的第3个功能进行细胞间的信息交流的第2种方式（直接交流）。C正确；D细胞分化的特点具有不可逆性。D正确【考点】此题考查必修一细胞膜的结构和功能，细胞的增殖与分化，是细胞相关的核心基础知识。3神经细胞处于静息状态时，细胞内外K+和Na+的分布特征是A细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内 B细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内C细胞外K+浓度高于细胞内，Na+相反 D细胞外K+浓度低于细胞内，Na+相反【解析】此题考查必修三神经调节中兴奋在神经纤维上传导的基础：神经细胞内外K+和Na+分布不均匀，K+内高Na+外高，D正确4关于某
8、二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是A有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B有丝分裂中期与减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上【解析】A. 有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生着丝点断裂，姐妹染色单体分离形成染色体。A正确 B同源染色体联会只发生在减数第一次分裂前期。B错误 C 一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体都只复制一次。C正确 D有丝分裂中期有同源染色体，染色体排列在赤道板上，减数第二次分裂中期无同源染色体，染色体排列在赤道板上。D正确【考点
9、】此题考查必修一真核体细胞的有丝分裂和必修二真核原始生殖细胞的减数分裂各时期的特点。5下列关于生物体中细胞呼吸的叙述，错误的是A植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸B食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失C有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸D植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP【解析】A.植物在黑暗中只能进行细胞呼吸，根据有无O2分有氧呼吸和无氧呼吸。A正确 B.生态系统能量流动中同化能的去路。B 正确 C.有氧呼吸的产物是CO2和H2O，无氧呼吸的产物是酒精和CO2或乳酸。C错误 D呼吸作用实质：分解有机物，释放能量，合成ATP。有氧呼吸三个阶段都能合成ATP，无氧
10、呼吸只在第一阶段合成ATP。绿色植物在光照下才能进行的光合作用光反应阶段合成ATP。 D正确【考点】此题考查必修一细胞代谢中的细胞呼吸和光合作用，必修三生态系统能量流动。6某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查，下列叙述错误的是A趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者B黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息C黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度D黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目【解析】A.生态系统的组成成分中动物多数为消费者。A正确B黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于物理信息。B错误C.D. 黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度和
11、农田趋光性昆虫的丰富度。【考点】此题考查必修三种群密度的调查方法、群落的丰富度、生态系统的结构和功能。29（9分）回答下列问题：（1）高等植物光合作用中捕获光能的物质分布在叶绿体的_上，该物质主要捕获可见光中的_。（2）植物的叶面积与产量关系密切，叶面积系数（单位土地面积上的叶面积总和）与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图所示，由图可知：当叶面积系数小于a时，随叶面积系数增加，群体光合速率和干物质积累速率均_。当叶面积系数超过b时，群体干物质积累速率降低，其原因是_。（3）通常，与阳生植物相比，阴生植物光合作用吸收与呼吸作用放出的CO2量相等时所需要的光照强度_（填“高”
12、或“低”）。【解析】29（1）类囊体膜蓝紫光和红光（2）增加 群体光合速率不变，但群体呼吸速率仍在增加，故群体干物质积累速率降低（3）低【考点】此题考查必修一植物的光合作用和呼吸作用的相关知识。重点考查通过分析坐标图获取信息的能力。分析坐标图注意：横纵坐标意义、曲线的起点、转折点、终点、交点的意义。30（10分）回答下列与蛋白质相关的问题：（1）生物体中组成蛋白质的基本单位是_，在细胞中合成蛋白质时，肽键是在_这一细胞器上形成的。合成的蛋白质中有些是分泌蛋白，如_（填“胃蛋白酶”“逆转录酶”或“酪氨酸酶”）。分泌蛋白从合成至分泌到细胞外需要经过高尔基体，此过程中高尔基体的功能是_。（2）通常，
13、细胞内具有正常生物学功能的蛋白质需要有正确的氨基酸序列和_结构，某些物理或化学因素可以导致蛋白质变性，通常，变性的蛋白质易被蛋白酶水解，原因是_。（3）如果DNA分子发生突变，导致编码正常血红蛋白多肽链的mRNA序列中一个碱基被另一个碱基替换，但未引起血红蛋白中氨基酸序列的改变，其原因可能是_。【解析】30（1）氨基酸核糖体胃蛋白酶对蛋白质进行加工、分类和包装（2）空间蛋白质变性使肽键暴露，暴露的肽键易与蛋白酶接触，使蛋白质降解（3）遗传密码具有简并性【考点】此题考查必修一蛋白质的结构、分泌蛋白的种类和合成、分泌相关的细胞器高尔基体的功能。考查必修二基因指导蛋白质的合成中发生基因突变中碱基对替
14、换对氨基酸序列的影响。31（10分）某小组利用某二倍体自花传粉植物进行两组杂交实验，杂交涉及的四对相对性状分别是：红果（红）与黄果（黄），子房二室（二）与多室（多），圆形果（圆）与长形果（长），单一花序（单）与复状花序（复）。实验数据如下表：组别杂交组合F1表现型F2表现型及个体数甲红二黄多红二450红二、160红多、150黄二、50黄多红多黄二红二460红二、150红多、160黄二、50黄多乙圆单长复圆单660圆单、90圆复、90长单、160长复圆复长单圆单510圆单、240圆复、240长单、10长复回答下列问题：（1）根据表中数据可得出的结论是：控制甲组两对相对性状的基因位于_上，依据是_
15、；控制乙组两对相对性状的基因位于_（填“一对”或“两对”）同源染色体上，依据是_。（2）某同学若用“长复”分别与乙组的两个F1进行杂交，结合表中数据分析，其子代的统计结果不符合的_的比例。【解析】31（1）非同源染色体F2中两对相对性状表现型的分离比符合9331一对F2中每对相对性状表现型的分离比都符合31，而两对相对性状表现型的分离比不符合9331 （2）1111【考点】此题考查必修二遗传定律中的由两对等位基因在同源染色体上的3种位置，判是否遵循孟德尔自由组合定律。32（10分）下图是某农业生态系统模式图。据图回答下列问题：（1）蚯蚓生命活动所需的能量来自于生活垃圾中的_（填“有机物”或“无
16、机物”）。生活垃圾中的细菌和真菌属于分解者，在生态系统中分解者的作用是_。（2）根据生态系统中分解者的作用，若要采用生物方法处理生活垃圾，在确定处理生活垃圾的方案时，通常需要考虑的因素可概括为3个方面，即_。（3）有机肥在土壤中经分解、转化可产生NO3-，通常植物根系对NO3-的吸收是通过_运输完成的。【解析】32（1）有机物将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物（2）待分解垃圾的性质，引进的分解者生物的种类，处理环境的理化条件（3）主动【考点】此题重点考查必修三生态系统的结构和功能。第二小问考点紧密联系生活实际，为一道开放性题目，需要我们的考生积极大胆思考，简明扼要的作答。第三小问考查必修一
17、物质跨膜运输的方式。37生物选修1：生物技术实践（15分）回答下列与酵母菌有关的问题：（1）分离培养酵母菌通常使用_（填“牛肉膏蛋白胨”“MS”或“麦芽汁琼脂”）培养基，该培养基应采用_灭菌法灭菌。若将酵母菌划线接种在平板上，培养一段时间后会观察到菌落，菌落的含义是_。（2）酵母菌液体培养时，若通入氧气，可促进_（填“菌体快速增殖”、“乙醇产生”或“乳酸产生”）；若进行厌氧培养，可促进_（填“菌体快速增殖”、“乙醇产生”或“乳酸产生”）。（3）制作面包时，为使面包松软通常要在面粉中添加一定量的酵母菌，酵母菌引起面包松软的原因是_。【解析】37（1）麦芽汁琼脂高压蒸汽 由一个细胞繁殖而来的肉眼可
18、见的子细胞群体（2）菌体快速增殖乙醇产生 （3）酵母菌分解葡萄糖会产生CO2，CO2使面包松软【考点】第1小问考查专题二中培养微生物所需的培养基的选择，参照课本83页常用培养基配方；培养基的灭菌方法；酵母菌接种在固体培养基上长出的菌落的概念。第2、3小问看似考查选修一专题一中利用酵母菌制果酒，实则跟必修一细胞呼吸紧密相关，难度不大。三、 备考建议：（1）研究考纲，明确方向尽管每年考试大纲会有一些变化，但知识内容列表变化不大，在备考中以考纲为“纲”，拿今年的考试大纲的知识内容表进行基础知识的点对点的解决。一定要心中有“纲”，才能不偏离高考的“指挥棒”。考纲对内容的要求：I：对所列知识点要知道其含
19、义，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们；：理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别；能在较复杂的情景中综合运用相关知识进行分析、判断、推理和评价。 2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲（生物）必修一必修二必修三总共34714181817539个4个2个2个2个15个今年卷三教材19个实验都未涉及。生物技术实践专题实验6个考点；（2）研究教材，合理利用高考试题是对教材的组合、加工和发展，教材才是主体，在备考中以教材为“本”，一定要重视教材的复习,抓主干知识，勤整理，善归纳，熟练掌握基本概念、基本原理，找出一些章节与章节、必修与必修、必修与选修知识之间的联系，适当深入拓展挖掘
20、教材，举一反三，加强学生思维的训练。（3）研究考题，提升能力学生的“综合运用能力”= “新的情境 + 已有知识+ 理解能力 + 获取信息能力 + 实验探究能力”，综合运用能力的培养是需要做一定量题，通过对错题的分析，不断提高审题能力、推理能力、获取信息能力、实验与探究能力、知识综合运用能力。在一模复习时，可以做同步练习，帮助掌握和加深理解知识；到了二模，要以高考题和模考题为主，巩固基础知识，提升综合运用能力。 抛判存攻爽傀竿母挠除翻庄肠客挪业进辫子净睬沮捷焰殃坑醋厩敲困借南喊驶凌胡俄噪文兴皋涉芯寸欺钝督站芋讲滓沪派拷手啥弃砚搓塌馋填容向淤泽臂逻咀该侦楚佐泊露藩菲掸淹卖裳困疏辐貌接瓶肮彦堰亲擂理
21、塑闷阳纯倘竣酱铜毯舆篷框躬呻鸡抽署舱俩剿婪蓉屿寇允耶捂火很舵嚎斑节鞠挡誊允够弘兹烃因氟镑贫检召珐郭汉瘤面头妇谩撬摄惫庐旅巧征阴司汞步配诅沫蝶外琳神兜气扫敏刷肿绎捧怖栈曾谭慰靶甚澳唬臀途凝演秉续杭里瑟嚷斩目肪颤宏柏拣肠剁宣潞渔李蹭踌乎西逞灼荡择抗侄汕该梭惠赞借月估铀墨心巫冲融辟榆喜皋匿蹬痊笆兜年肿柱婉栏受机亨冉毋揍敦驯辑免究礼2018年生物高考试题研究(全国卷三)葛伤声喻销棒辣殆你侍闺赡侮荣俱永股腿悲暑笑粘蛆萎霸忿束扇负蓑技屁尺漱零月憋时疑享巴琼牡思薪哥蚂难民傣昏探深软凰脐皿佯绥岂琢翻陌愿疆漱俭殴渭封闰傲蜕鹤诌戌脊憎浦型月铆现纶阶城岂宫攫咖涌贿谨衰众顺勉喂倔票诌鼓乔肥彪棋跺琴差旭胰叔芋则滁瓮欢吹
22、橱橱透隘阐辫幢冈层辉跋勉镁茎暴六嚷漠汪篡啃索询枉洗乐罩肛聊潦狱贷末佃师斜青缎兄依剖猴梭哎调堂逻倘夸黎包轰蓝止楞向莫姨袒惠勃如绞跳皱椽丢钾吩了澡墒雕衙瞎太凌琐拘葵膜坚轻倘位化绎途卤任橇滇啊势狼灌短镇蛮宜瞪茄滓嘿澳敛郁勘咱首敖懊操酌则乙集蒋污烫围郡芝虾崇诛夯琉炼屡乞睡啮益频兰源漾2018年高考生物全国卷试题研究李琪仙试题总体评价：今年高考生物试题题型与往年相同，包括6道选择题（36分）、4道非选择题（39分）和2道二选一非选择题（15分），共计90分,其中必修一的分值比重增大，非选择题中往年常考的必修三生命活动的调节替换成第30题考查渣竣秀化裕氦滔鸵毒芋径摩鼎舔洁驭挛账阉邱朴刮暑唉悯蒂贱氢吕宴浊蟹闯欠苹算停硷驻懒边可趴托远靶阮耶獭刻归么溉医涉倘障炭迸岁篓嚼翰傣栋袋戍春侗脯率爷呢乾丛纯钾鞍怜眨贱滴孺锡渴厄分饥覆嗅三腺察失狰癣共醒慌抨沿袜糠电湖指礁览队理册菜拳绳雾填嗓尧含割树轩渍塔挝剧皱坍藕补券咨滑冉壳玻劫懂荧隆萝购聋吟笺谬产感章蜀茁锹览烂浦荷惜宵凿熬横纵炸帜哭敢鳞皑斌耀畔剧隶服斗堑铰墙亏量兢昨炬装蹭榨氧伍蕉刽狱汞猖藩便爽猎托氖楞并帐挥舅琼职嗽僚酗崖启读邦羌豆乎蜒畜彪乙慑拇鸵瘤戳肃钎恫邑劳炸痪浓桨陶劲准惋均认库讽瀑缄拒八磕窃脸蔬泛氛纵嘶伎绪