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1、大学生教学实践总结Actual _ report是指各种人员在实际期间需要撰写的描述实际期间工作经历的文字。以下是大学生支教毕业报告。欢迎阅读！前言很热，很热，很热！相信大家都已经感受到了夏天的热情。我感觉我出门都要被晒伤。我恨不得躲在家里吹风扇，开空调，吃冷饮.暑假过了一点，马上就要踏上返校的路了！回顾前半个假期，你是怎么度过的但是，在这个炎热的夏日，我们在享受小长假的同时，几个朋友和老师忘我地把时间和精力都奉献给了山区教学，给留守儿童带来了知识和快乐，让他们不再孤独！我们来看看他们带回的正面报道！团队简介在哈尔滨理工大学荣成学院团委和哈尔滨工业大学食品系团委的指导下，于xxxx年6月，由哈
2、尔滨理工大学荣成学院食品系14级成立，作为爱心志愿者教学团队。该团队致力于支持留守儿童教育的问题，帮助他们敞开心扉，开阔视野。该队由王洪灿、万、许绍棠、宗群五名学生和一名指导员张佳组成。活动背景留守儿童是中国社会普遍存在的问题，我们身边可能就有这样一个群体。他们需要爱，他们需要我们的帮助。哈尔滨工业大学荣成学院食品系在滕州上善志愿者服务队和葛团村委会的协助下，成立教学团，前往葛团村开展教学活动。教学地点在葛团村村委会。村委会负责聚集儿童，提供教室和基础设施，并通过服务团队和教育团体提供志愿服务。共有九名儿童接受教学服务，包括即将进入小学的儿童和即将进入五年级的小学生。一般过程每天的教学时间是8
3、:30-11:3014:00-16:00第一天上午举行了启动仪式，访问团接受了滕州电视台的采访。启动仪式结束后，我们和孩子们一起拼图，结束了早上的活动。下午做了自我介绍，然后玩了几个游戏。第二天，我们开始按照原计划开展活动。8: 30-9: 10文化课辅导9: 10-9: 40游戏时间，一起玩游戏。(老鹰抓小鸡，123 Woodenhead，画鼻子，扔沙袋等。)9: 40-10: 30兴趣辅导(绘画、唱歌)10: 30-10: 50休息时间，一起玩游戏10: 50-11: 30文化课辅导11: 30-2: 00午餐和休息时间，讨论和总结活动的优缺点。14: 00-14: 40文化课辅导14:
4、40-16: 00电影放映或兴趣培养加游戏。7月20日，教学活动第四天，倒数第二天。队员们向孩子们赠送字帖和一些练习本，督促他们安静地练习书法。知道明天是活动的最后一天，孩子们问了我们他们的手机号和QQ号。中午，队员们参观了张梦和张娜的儿童之家，带来了我们的问候和小礼物。7月21日上午(当老师的第五天，也是最后一天)过后，看到黑板上孩子们写的保留字，我们很感动。早上服务队的志愿者教小盆友跳舞。下午在志愿者和滕州汉画像石博物馆馆长的带领下，参观了汉画像石博物馆、鲁班纪念馆、墨子纪念馆。了解文化氛围。回来后队员和孩子合影，带着不情愿的队员送孩子去家长那里，教学活动暂时结束。时间过得飞快，一眨眼的功
5、夫。回顾这四个月大学生支教的实际生活，真的很有感触。有太多的话要说，有太多的事要放弃，有太多的收获，过去的经历都在脑海里转动。这种支持教育的实际生活，一定会成为我一生难忘的经历。在20日，月，日，我踏上了去_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的公共汽车。所有教的学生都被学校统一送到了相关的教学场所，心情得到了安慰。开了两个小时的车，终于到了_县，几经周转，我们八人教学组终于到了我的教学学校_ _乡镇中心小学。这个学校给我的第一印象是真的很小，没有我们学校大，但是领导很热情，求助，照顾我
6、们的日常生活。心里想着这是我教书的地方，就有些担心。这是我人生中从未遇到过的挑战。幸运的是，这里的老师和领导非常热情，从那以后一直热情地招待我们。我觉得不管前面的困难有多大，既然选择了，就要勇敢的接受。我已经正式开始了我的生活。刚进学校的时候，我们并没有马上投入到教学中，而是先了解了学校的方方面面。通过老师的介绍和我自己的观察。对学校有初步了解。_ _乡镇中心小学规模不大，在职教师只有60人。开学的时候，学校给我们每个人安排了更有经验的老师来指导。虽然这里的生活条件不是很好，但是比我想象的要好很多。这样的条件我还是挺满意的，所以这周适应了这样的环境。而在这里我发现老师和学生吃饭的方式很有特点。我们老师和学生一起吃饭，食物很美味。但最难熬的是周末，老师基本都回家了，所以正规学校就我们几个人。学校安排我们每个月听十五节课，我觉得很有必要，也很重要。首先，虽然我们的专业知识足以胜任他们的老师，但我们所学的都是理论知识，实践很少得到报酬。所以教书