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1、大学生教学经验:5 xxxx字支教是时代的产物，是我们实现自我价值、锻炼自我能力、供给广阔世界、完成人生试卷的舞台；是加强自身修养，丰富自身修养，提高素质，进行自我精准定位的砝码；是我们理论联系实际，客观主观分析问题，注重实践概念升华的阶梯。大家分享一些关于大学生教学的经验，供参考。大学生教学经验_ word (1)短期教学可以开阔学生的视野，给孩子带来新的课堂模式，但更像是一种假期实践，主要受益者是大学生自己。在长期的教学中，用心教学能在更大程度上帮助学生。“xxxx年7月，经过短暂的教学，感觉自我意识提高了。我觉得条件艰苦的地方更需要我们，更有发挥的空间。队里很多球员都是广东人，他们要克服
2、很多困难才能适应昌都的气候条件。此外，绝大多数在平原地区一年一次都努力工作，身体无法应付，不感冒的球员，也在贵州陆续“招”上来。生病，想家，不习惯吃饭。但我觉得这些都不算什么。生活条件和原来的差距越大，当老师的想法就越坚定。支教就是“扶心”。在支持教育之前，我想象着泥泞的操场，风雨交加的教室，衣衫褴褛的孩子。但是开学后，她面前的一切都是不可思议的：现代化的教学楼，多媒体投影仪等。而完善的硬件设施促使我重新思考支持教育的意义。经过仔细的观察和参观，我觉得我们教学的意义就是带来了和教学设备一样先进的理念。在我看来，支持教育除了帮助学生提高学业之外，就是“支持心灵”，“给孩子一片故乡之外的广阔天空”
3、。村子前面的山挡住了孩子们的远视。我和同伴们“出发”、“实验班”、“讲座”等活动，给他们带来了一个孩子不理解的世界。贵州作为一所支持教育的学校，地处城乡结合部，学生家庭情况复杂，留守儿童和单亲家庭比例高。有些父母对孩子的要求是“做个好人，不要闹”。我和支部其他成员一起坐了几个小时的“迷你摩托车”，一路“溜达”到学生家里，和父母分享我的成长经历，改变他们对孩子的看法。在我看来，我能做的，就是努力做另一双让孩子望向山外的眼睛。清远村的第一节课感觉还可以，但是自我评价只有60分。主要是有些事情没有说出来，有些事情在课堂上有些紧张的时候会不自觉的掉下来。有不适合孩子年龄的东西要准备，以后要采取的形式要
4、更直观，互动性更强。我真的很爱他们，努力对他们好。我从心底里为我的学生感到难过。我不知道有多少次被孩子们的热情所感动。有一次，我在操场上散步，一个小学生走过来递给我一块糖：“老师，给你。”我说我不吃，孩子非要给我。于是我小跑着拒绝，孩子们围着操场追我。收到糖后，我主动提出给他拍张照。小学生拒绝我就像我拒绝吃糖一样，他们又在操场上互相追逐。此刻，我的手机相册里还有那张小脸。昏暗的光线下，我看不清孩子的脸是紧张还是开心。所有的力量相互作用.有人说，从清远回来后，我好像变了一个人。我也评价过以前的自己是个“莽撞少年”，当了老师教书后，长大了。从清远回来后，受到学生的感染，我珍惜学习的机会，坚定了继续
5、学习的想法。此时此刻，我依然坚持和学生交换微信，回复他们在学校的迷茫，偶尔也成为一名“正能量导师”。对我来说，这群孩子和曾经教书的学校都是独立的大学生教学心得_ word (2)_ _年夏天，_ _师范学院迎来了大学生新一年的“三农”社会实践活动。在我校团委的组织下， “文新学院_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 我们的实习地点是资中县罗泉镇，实习资料是开展义务教育
6、和社会实践调查。” 写在纸上总是很浅，所以你永远不会知道。.开展这项社会实践活动的目的不仅是培养和锻炼我们的社会实践技能，提高教师的技能，也是为当地青少年假期后的学习和健康成长贡献我们的力量。7月12日上午， “文新学院_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _经过近三个小时的长途颠簸，我们顺利到达了目的地。 在那里，22名志愿者开始了为期半个月的暑期社会实践活动(7月12日至7月27日)。在当地
7、人民的大力支持、老师的指导帮助和学生的创业合作下，我们的实践活动素材丰富，实践效果明显。罗泉镇是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _尤其是经历了几百年风雨的盐庙，古朴典雅，内涵丰富。 12日中午，在刘老师的带领下，我们对罗泉古镇进行了全面的考察，与学校沟通后，找到了一个幼儿园教室作为我们的上课地点。13日上午，根据计划安排，安排我和另外三名志愿者在幼儿园教室外设立宣传点，宣传志愿教学活动，设立教室进行教学，并对当天到达的学生进行简单的沟通和教学。在志愿教育和宣传日，许多家长和学生前来报名