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1、教师教学年度工作总结的总结与选择教师在本学年加强了教学和科研方面的学习，认真学习了相关领域的一些理论书籍，但在教学实践中的应用不到位，研究不够细致和实用，没有达到自己的目标。下面和大家分享一下老师的教学年度工作总结，希望对大家有所帮助教师教学年度工作总结1转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝。曾经的忙碌，曾经的快乐依然历历在目。下面我就从学历、教学、主要成绩、年级组四个方面来分析我的工作。一、教育工作这个学年，我继续担任五年级带来的六班班主任。学生们在许多方面都取得了很大的进步。大多数学生热爱班级，集体荣誉感强。就我而言，我爱学生，这是我从未质疑的，但那是因为我的爱只是一种责任，而不是内心的生成。刚领
2、导这个班的时候，我一直比较好胜。我脾气有点暴躁，有时候情绪会失控。有几次，我在孩子面前从不流泪，但在学生面前却控制不住自己的情绪。是他们天真无邪的眼神鼓舞了我，让我深思：怎样才能心平气和地去爱？我变得冷静而有耐心。对中国北京来说，这是忙碌的一年。有多少人为了备战奥运会，在战前的建设中奋战？对中国来说，这是悲伤而又令人感动的一年。汶川地震后，新鲜的生命留给了我们，给我们带来了令人心碎的痛苦，也唤起了全中国人民前所未有的团结。今天的工作总结，也想一次又一次的展示自己内心的升华和洗礼的经历，让大家分享我的收获。爱的升华作为一名教师，我曾经认为，心中应该有爱，我爱我的学生，这一点我自己从来没有质疑过。
3、我一直以为我爱的学生能理解，但我从来没想过他们能不能接受。只有他们愿意靠近我，他们的爱才有价值。我是一个宽容的人，越难越不愿意放弃。从年初开始，家里一件接一件的事情发生，我真的快要崩溃了。但是，学生面临毕业，时间不允许我停下来调整自己。以前，我从来不会在学生面前轻易流泪。今年不一样。当我把孩子当亲人让眼泪流下来的时候，同学们用真诚的眼神看着我，鼓励我。我知道那双眼睛是炽热的，让我感动，让我深思。学校领导和老师的关心也让我深思。从此我就相安无事了，对学生的爱也升华了。我愿意爱他们，这份爱来自于我心中的爱。爱生要从细节入手！对于我们的老师来说，有些东西，可能只是一点点的努力，却可以慢慢渗透到学生的
4、心里，深深的印在他们的脑海里，影响他们的一生！热爱学生，能激励他们奋进！有了发自内心的爱，我和我的学生真的变得亲密了。在课堂上，我们像朋友一样相处，孩子们愿意告诉我真相，告诉我一些小秘密。希望他们变得自尊、自强、自爱。每天班会和晨检的时间我都不吝啬。我一直认为只有学会做人才能学会做事。所以我利用一切机会激发学生的上进心和集体荣誉感。感谢我和我的学生们的努力，这个曾经问题重重的班级，今天4月份被评为北京市优秀班集体。我是一个争强好胜的人，从不不遗余力的做学校布置的工作。无论是教育教学还是卫生工作。我花了整整两天构思毕业典礼，花了整整两个星期计划和修改。我想给学生们留下美好的回忆。我想告诉他们我有
5、多爱他们。我让他们知道我有多感激。我让他们知道我受不了他们。我知道孩子们在毕业典礼上的眼泪是真诚的。我擅长做学生的思想工作，因为我知道，要想做好，首先要学会做人。孩子也爱我，这种爱会一直陪伴着我。和汶川为学生献出生命的老师相比，我在做什么？他们中的一些人用自己的生命实践了生命的真正价值，那些在地震中死去的教师用自己的生命捍卫了自己的职责，履行了作为人民教师的诺言。英雄老师的事迹深深打动了我，我的心灵被重新洗礼。虽然我的毕业复习压力很大，但这学期我几乎没有生过学生的气。在这个不平凡的学期里，我升华了老师的爱。二.教学工作这学期我承担了这个班语文和数学的教学任务。有了五年级一年的教学基础，大部分学
6、生都养成了良好的学习习惯，知道了学习的重要性。(一)认真学习教材现在人教版是我最喜欢的教材。数学教材与现实生活联系紧密。语文教材的每个单元都有一个独立的主题，在文本中具有娱乐性。上课前，我努力把知识点和能力点把握到位，然后根据班里学生的特点备课。备课时，我有意识地为班里不同的学生设计不同层次的练习。经过这个学年的坚持，不同层次的学生都有了很大的提高。(二)注重在课堂上培养学生的学习能力。在我眼里，每个学生都有他的闪光点，所以我会在课堂上捕捉孩子的闪光点。我经常对孩子说的话是：“尺短寸壮。”这个班的孩子简单热情，但做事莽撞，不知道如何善待同学。所以，虽然有同学愿意在课堂上主动举手回答问题，但是一旦答错了就很担心。当务之急是营造良好的班级氛围。只有氛围积极，学风积极，这样的班级群体，学生才能畅所欲言。每节课，我都有意识的给每个学生发言的机会，每个学生回答