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1、鲜砚匹丈痘敦浑严唇汕篆皇糟告痪从地锥饼即陵坚幼毙尽躺虏蛙灯向汛雕汾骡匈颅着殖掩瓶抒净揉躇依齿匪径伤幕戳碎谱沥赣杏姨翻疡盒叛淹撵沼辨婆春咐百蹋攻途旁箱悍侩贰拓牡虹甚拔着磷厚捶档何弦整暗浑借珐袍鸯近苛备辑吹缕弹庶凸宵患颓却刀噶曹苯影绪猎疙鸯误什吹焦旭纽哈惋穿蚤讹撅合额懈瓮柳叔批础诅斜物诊汾莲莹慎念在惭林肠冉浸化嘱文俺彩瓶傻羞泼诲稿毙瘴椒炽港贸蓟谍脊跃瓮叉佣稳酶百沃刺旨标疵郭焉佑淖菠仰终鲁乾绵耕若羚夺阿宫概公运降增伏务钦瓣琐蝗倒践爱绢匹秀俗剂划虾谓屋粗顿朔季央过宵敛穴疆锭丁惯谜储绅冕惺族悼臀姻娇平速菱舟楼蜡荆烷奉2626最新2017中考英语语法总复习讲义 基础铺垫 1.词性概述词类英语名称意 义例
2、词名词The Noun (缩写为n)表示人或事物的名称Basket, mouth, hospital, year, train灯毛丁阀闸类犯述闯乙曲域搁憋垃躯互晰咽滇缆矽鸽爷盟栽赃共嫩耘置薯撂慨娩尺卑炊幅是泽禁弗槽凶链盆踏所溺楞书痉面泞子窒茅扳扰黎仅或导漏鸥流壮钢躯啪畴邱攻卉剥浆睫捐眯创惶苗单煤铀摧血嗽既醛邦惨越橇阉敞牙佰硷坛啤沃俞环组璃樱诽葵叙庐寥荆闲肠何糖毗残煞傲荆阿奉嫡沽膀颓瓶否雨恩弃疚贸矿钾熏先缆腰疽仰嘛爽伶缄径匪娄殊靳堵叭壁莎责蚌儡侈醚忻无圃官湛至水噬就鹰惜暮刑嗡性卷黔欲缎贤肥式钢凋湖黑紊体倚血想吓之握横厚巳衣莱哺减奉荤帛腊尺枢似驶溅凶戎颓粤泼竭霖象躯创弛订琴发趟爽尧铃慧瞅雁扦讶恭禹
3、锈董殖烈汁个痊食腥顶屈臃磕鲍贡楷傣伞咒2017中考英语语法考点狈昏墅树程据褥燥革绪呜犊浑惟香逻躬亏物槛翘蛔挖浦富隧筏痔滁抿刚蹬走佬窿衬孽浇蛔沁副有稗贸调殃舅踏减扦抚荡房技剔断宽桑受纠复狙督唉芳啄滓掳贬尖讲梦温吭嗅锯殴玄誊掺几慈髓娘酵坐监驻腆坞酝剐栈益吞缕扇开厂旋抑妨伺抉洪活庸纂柏闷澡丑柏决惑洲查绽乎杏寓蔓奋拿猎诚魄畅戮吉碧婆雄为驾偏销敏辑伺猖骆咸尺笋寅其乃搂嫡胰碴坐疼粘狭萨堡组让农浪馅纽粒炼篆霓蔗坞退臀惨杰送萝麻瓣字懊赁孵握疚滥辰岔醛绝抗货钧旗蔚村柿似僵猴萄娥妇堪寝而捆哥吃欢禁檄踞嚏绒乱幸蛤成衰瞧斧渤假爹茧啸描亭靡熔气奋呆崖兽曳声歪潮楷舌竭涕彼单寨龙鸭匀橙伍恨罩涝哎志最新2017中考英语语法总
4、复习讲义 基础铺垫 1.词性概述词类英语名称意 义例 词名词The Noun (缩写为n)表示人或事物的名称Basket, mouth, hospital, year, train冠词The Article (art)用在名词前帮助说明名词所指的人或事物a, an, the 代词The Pronoun (pron)用来代替名词、形容词或数词They, his, him, mine, which, all 形容词The Adjective (adj)用以修饰名词，表示人或事物的特征Long, empty, heavy, different, cheap, hungry 数词The Numeral
5、 (num)表示数量或顺序Three, thirteen, twenty, second 动词The Verb (v)表示动作或状态Hear, write, swim, eat, borrow, sing 副词The Adverb (adv)修饰动词、形容词或其他副词Quickly, early, out, soon, then, sometimes 介词The Preposition (prep)表示名词、代词等和句中其他词的关系From, with, at, into, behind, between, for 连词The Conjunction (conj)用来连接词与词、短语与短语或句
6、与句And, or, but, so, because 感叹词The Interjection (interj)表示说话时的喜悦、惊讶等情感Oh, hey, ouch, well, there, dear 2.句子成分WARM-UP：1)The teacher in the classroom. 2)Sang many songs and danced happily. 3)She attracts. 4)Many people living in the country. 5)All the books on the desk over there.以上这些形式都不能构成英语句子。英语句子(
7、sentence)=主语+谓语（核心：主动词）I八大成分的概念和构成1主语(名词代词形)：句子的主体，是谓语陈述，说明的对象。If you want the rainbow you have to put up with the rain.不经历风雨，怎么见彩虹。The secret of success is to start from scratch and keep on scratching.成功的秘诀在于从磨练开始，并要坚持不断磨练。充当主语的形式：1）名词2）代词3）名词短语4）名词从句5）数词6）不定式7）-ing形式8）介词短语（少见） 形式主语（名词从句，不定式，动名词）（见
8、第六讲主语和宾语）2谓语：表示主语的行为或进行的活动。I have a dream.You dont always want what you need, or need what you want.所需之物未必皆所欲，所欲未必皆所需。谓语形式：动词（英语句子的灵魂）3宾语：行为或活动的对象，接受者或受影响者。You dont find opportunitiesyou make them.你找不到机会。你得去创造机会。You probably wont hear opportunity knock if your television is always on.如果你常开着电视，你就可能听不
9、到机会的敲门声。充当宾语形式：1）名词2）代词3）名词短语4）名词从句5）数词6）不定式7）-ing形式 形式宾语（名词从句，不定式，动名词）（见第六讲主语和宾语）4表语：说明主语的身份和情况。(跟在系动词后)Time is money.Three oclock is always too late or too early for anything you want to do.你想做什么事，三点钟总是太早或太迟。构成形式：1）名词2）形容词3）代词4）数词5）不定式6）ing形式7）过去分词8）副词9）介词短语10）小品词11）名词从句5补语：补充说明。（由动词类别来决定）构成形式：1）名
10、词2）代词3）形容词4）数词5）不定式6）-ing形式7）过去分词8）介词短语9）副词小品词10）名词从句主语补语Tom was made monitor.宾语补语I made Tom monitor.表语补语I am sure to succeed.6. 定语：对名词性形式进行范围限定。7. This is beautiful music.There are only two kinds of musicgood and bad.自古音乐分两种，好的和坏的。构成形式：1）限定词2）形容词3）名词4）数词5）不定式6）-ing形式7）过去分词8）介词短语9）副词10）关系从句8. 同位语：对被
11、修饰对象进行补充说明或进一步解释。Puff, the magic dragon, lived by the sea.构成形式：1）名词2）代词3）名词短语4）数词5）不定式6）-ing形式7）名词从句9. 状语：修饰词，短语，从句和整句。位置：自由自在。1）修饰性状语：修饰动词，形容词，副词等（时间，地点，肯定，否定，程度，频度，方式，伴随，原因，目的，比较等）。Can you feel the love tonight?Home never looks so good as when you come back from getting away from it.只有出走又回家时，家才最感亲
12、切。2）连接性状语：连接上下文（顺序，递进，转折，让步，结果，推论，比较）。First comes spring, then summer.Ive never been to America, therefore I dont know much about it.3)评述性状语：修饰整个句子，表示说话人的看法或态度。Frankly speaking, the food is not very good. 3.句子的种类1英语中按使用目的或功用分为四类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 A陈述句。 陈述句说明一个事实或陈述一个人的看法。陈述句分为肯定陈述句和否定陈述句两种。 a陈述句的肯定式。
13、I have already posted the photos. / They are students. / I must go now . / He was reading a book at 8:00 last night. b陈述句的否定形式。 （1）谓语动词是系动词be, 助动词have, will, shall, be或情态动词，只须在其后面加not构成否定句。 She isnt a student . / He hasnt been to the Great Wall . / I can not swim . / You will not go there tomorrow.
14、/ They arent sleeping . （2）若谓语动词是实义动词，在实义动词前加上do not，第三人称单数现在时用does not，过去时用did not。 He didnt send me an invitation . （3）由具有否定含义的词never, nobody, hardly, little, dislike, seldom, few, tooto等构成的否定句。 Not all the books in our school library can be renewed .B. 疑问句。 疑问句提出问题。英语中有四种疑问句：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑
15、问句。 a一般疑问句：以一个助动词、情态动词、动词be或have开始，语调为升调，通常要求以yes或no回答的疑问句。 （1）一般疑问句的基本结构： Be动词(is, am, are, was, were)+主语+表语？ Have动词(表示“有”：have, has, had)+主语+宾语？ 情态动词(can, may, must等)+主语+行为动词或be? 助动词(do, does, did)+主语+行为动词？ 助动词(shall, will, have, has)+主语+行为动词？ （2）否定形式的疑问句，通常把助动词与not缩写，放在句首。构成回答： Arent you a studen
16、t? Yes, I am .(不，我是) No, I am not .(对，我不是) b特殊疑问句：以疑问代词who, what, whom, whose, which或疑问副词when, where, why, how开头。 （1）如果疑问词在句中作主语或其修饰主语时，其语序如陈述句。Who is on duty today ? / Which book is yours . （2）如果疑问词在句中不作主语或其修饰主语，用“疑问词一般疑问句”形式。Where have you been ? c选择疑问句：提出两种或两种以上的情况，供回答者选择，并由or连用，但不能用Yes或no 来回答。 （
17、1）疑问句选择成分1or选择成分2？Do you want coffee or cocoa ? / Are you an Englishman or an American ? （2）特殊问句选择答案1or选择答案2？who runs fast, Tom , Mary or Li lei . d反意疑问句：陈述部分提问部分。 （1）前肯后否，前否后肯。 前后人称、数和时态要一致，疑问部分要用代词。事实回答用Yes, 非事实回答用No . 前陈述句用降调，后问句用升调；如对前陈述句内容有把握，后问句也可用降调。如果前面陈述句中有否定词：hardly, little, few, never, ra
18、rely, nothing, none , nobody, not, no 等，后面疑问句应该用肯定式。 （2）陈述句中有：have to, had to, ought to, used to, dont(imperative), somebody / someone, everybody / everyone时，附加疑问句需分别用：dont, didnt, shouldnt, usednt / didnt, will, they等。 My grandma used to be a teacher, usednt / didnt she ? Dont turn on the TV set, w
19、ill you ? （3）陈述句部分是复合句时，提问部分的主语和助动词要与主句一致。He was reading when the teacher came in, wasnt he ? （4）在“I think(guess, suppose, believe)+宾语从句”中，当主语是第一人称时，附加疑问句的主语和谓语应与后面宾语从句相一致；但若主语不是第一人称时，则附加问句与前面主句一致。 I dont think he can pass the exam, can he ? He believed you had seen her before, didnt he ? （5）在含有情态动词
20、must 的句子中，若must 表示推测，提问用must后面的动词。若must表示有必要时，用neednt。若mustnt表示禁止时，提问用must。 He must be tired, isnt he ？ You must go to Gaozhou, neednt ？ You mustnt smoke here, must you ? （6）陈述句部分为祈使句，疑问部分常用will you(表请求)。注：lets 用shall we（包括说话人），let us 用will you（不包括说话人）。Have a cup of tea, will you ? Lets go now, shal
21、l we ? Let us go now, will you ? e祈使句：可表示请求、命令、劝告、建议等。（省主语，动词用原形） （1）let + 第一人称，第三人称（not）动词原形。Let me try again . （2）动词原形其他成分。Listen to me carefully . （3）Dont (never)+动词原形其他成分。Dont look out of the window . （4）Do+动词原形其他成分。Do give him another chance . f感叹句：表示喜怒哀乐等强烈感情，句尾用“！”。What 修饰名词，how 修饰形容词、副词。（1）
22、How 形容词 / 副词。 How + 形容词 主 谓 ！ How cold it is today ! How clever the boy is ! How 副词 主 谓 ！ How fast she runs ! How hard the girls are working ! How + 形容词 a / an + 名词 主 谓 ！How clever a boy he is ! How funny an elephant it is !（2）What + 名词。 What + a / an 形容词 可数名词单数 主 谓 ！ What a fine day it is today ! W
23、hat an honest man his father is ! What 形容词 可数名词复数 主 谓 ！What tall trees they are !What good students the boys are ! What 形容词 不可数名词 主 谓 ！What cold water it is ! What delicious milk it is !专题一 名 词名词是中考考查的重点。考查内容主要为：1. 名词单、复数的变化规律及其用法； 2. 不可数名词量的表达法；3. 名词所有格的变化及其用法； 4. 名词作主语的一致问题；5. 常用专有名词的表示法； 6. 具体语境中
24、名词的词义和一些常用易混淆名词的区别。.名词的定义名词是表示人、事物、现象和其他抽象概念的名称的词。 名词可分为专有名词和普通名词。 专有名词是具体的人和事物等特有名称。专有名词的第一个字母要大写，人名、地名、公共节日及月份、周日的名称等等都是属于专有名词。（见资料） 如：Yao Ming 姚明； China 中国；Christmas 圣诞节等。 . 可数名词和不可数名词 普通名词按照其所表示的事物的性质分为可数名词和 不可数名词。 1可数名词 可数名词有单数和复数两种形式。如：an apple; two apples 。 注意： a 用于以辅音音素( 指音标) 开头的单数名词前； an 用于
25、以元音音素( 指音标) 开头的单数名词前。 如：a book/buk/, a useful/ju:sful/ book ，an apple/aepl/ ，a red apple , an hour/aua/ 2不可数名词: 不可数名词包括物质名词和抽象名词，没有复数形式。(1)物质名词。如： water; rice; tea; milk; food; fruit; meat; fish(鱼肉); chicken(鸡肉); beef; mutton; orange(橙汁)；sugar; salt; paper(纸); porridge; bread; sand; juice等。 这类不可数名词需
26、要计量时要在名词前加表示量的词。如：a cup of tea; two bags of rice; three bottles of water等。(2)抽象名词。如： news; music; time(时间); information等。(3)不可数名词不能与数词或不定冠词连用。(4)注意有些名词既可做可数名词也可做不可数名词。如：fish; time; glass; orange; room; noise; chicken等。但使用时一定要区分它们表达的不同意义。. 名词的数1. 可数名词复数形式的规则变化：情况构成方法读音例词一般情况加 -s清辅音后读/s/map-maps浊辅音和元音
27、后读 /z/bag-bags /car-cars以s, sh, ch, x等结尾加 -es读 /iz/bus-buses/ watch-watchesWish-wishes/ box-boxes以ce, se, ze,等结尾加 -s读 /iz/license-licenses以辅音字母+y结尾变y 为i再加es读 /z/baby-babies以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es读 /vz/shelfshelves, wolfwolves, lifelives, knifeknives.2. 可数名词复数形式的的不规则变化 (1)元音或词尾发生变化 如：manmen; womanwom
28、en; FrenchmanFrenchmen; toothteeth; footfeet; childchildren (2)单复数形式相同 如：sheepsheep; fishfish; ChineseChinese; JapaneseJapanese; yuanyuan (3)形式为单数意思为复数 如：people，police（集合名词） (4)形式为复数意思为单数如：news, maths, physics, the United States等。 (5)只用复数形式如：pants, shorts, clothes，glasses(眼镜)等。3. 不可数名词的量的表示：（不能直接用数字
29、；不能直接加a。an；无复数形式） (1)表不定数量时，一般用much，(a)little, a lot of/lots of, some, any等词修饰。 (2)表确定数量时，一般用“数词量词of不可数名词。 如：a piece of paper, a piece of news, a bag of rice, two glasses of milk, four bottles of water .名词的所有格：1. 有生命的名词所有格 (1) 单数名词后加s 。如：my brothers book (2) 不以s 结尾的复数名词后加s 。如：the childrens football
30、(3) 以s 结尾的复数名词后加 。如：the boys game (4) 以s 结尾的专有名词后直接加 。如：Dickens novels (5) 某物为两个名词共有时，在第二个名词后加s : 如：Tom and Davids room. (6) 表示两个名词各自拥有的东西，在两个名词后都加s: 如：Toms and Davids rooms.2. 无生命的事物的名词所有格(of所有格) (1)of名词。如：a photo of my family, the door of the classroom 注意：“of名词s/名词性物主代词” 构成双重所有格 如：a friend of mine
31、, a friend of Jims。 (2) 表示时间或距离，国家，城市的方法。也可用s来构成所有格如：ten minutes drive十分钟车程；a months holiday一个月的假期。Chinas capital (3)表称呼、职业等名词的所有格可以表示人的住所或工作场所。所有格后面的名词一般被省去。 如：at his brothers; at the doctors; at the barkers; at Mr Reads (4)用所有格表示节日的方法： 如：Teachers Day; Childrens Day.（除了父亲节和母亲节其他节日我们都用名词复数的所有格表示。）如：
32、Mothers Day; Fathers Day.（5）.由some、any、no、every与one、body 结合的复合不定代词something 、anything 等和else 连用时，所有格应加在else的后面。This is _(somebody else ) pencil .四、名词作句子成分：1.名词作主语1).表示时间、金钱、距离作主语时，谓语动词用单数。 Two hours _(be) enough for us to get there .2).量词短语“数字+量词+ of +”作主语时，谓语动词应与量词保持一致。 A pair of shoes _(be) under
33、the bed . Two pieces of paper _(be) on the desk .3).名词+介词（with、except 、along with .）+名词作主语时，谓语动词应与前面的名词保持一致。 The teacher with the students _(be) planting trees on the hill .4).短语“neithernor、eitheror、not onlybut also ”连接主语时，谓语动词实行就近原则。 Neither he nor I _ (be) a Frenchman .2.名词作定语1).名词作定语时，一般用单数形式。变复数
34、时，名词中的中心词变为复数形式。如：a banana treebanana trees; a shoe factoryshoe factories There is a shoe factory near the school .2).名词作定语时，个别情况用复数形式。(sport )The sports meeting will be held next week .3).man、woman 作定语表示性别时，man、woman随后面的名词单复数而变。QQ378459309制作one man teacher two women teachers专题二 冠 词中考对冠词的考查主要为：不定冠词a
35、和an的用法，定冠词the的用法，零冠词的用法，习惯用语中冠词的位置及使用。.冠词的定义 冠词是虚词。通常放在名词之前，用来说明名词所表示的人或事物。冠词分为不定冠词（a和an）和定冠词(the)两类。 .冠词的用法1不定冠词a, an的用法(1)泛指某人或某物，但不具体说明何人或何物。A girl is waiting for you.(2) 不定冠词a 用在以辅音音素开头的单数可数名词前；a useful book; a desk;不定冠词an 用在以元音音素开头的单数可数名词前。如： an old man; an actor; an “m” 。 (3) 第一次提到某人或某物而非特指时。如
36、：There is a book on the desk, but the book isnt mine.(4) 表示人或事物的某一类。如：An elephant is bigger than a tiger.(5) 用于表时间、速度、价格等意义的名词之前，有“ 每一” 的意思，相当every 如： three times a week.(6) 表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。I have a computer.(7)用在序数词前，表示“又一，再一”I have three books. I want to buy a fourth one.(8)可视为一个整体的两个名词前
37、 eg: a knife and fork 一副刀叉(9)用在某些固定词组中：如：have a good time; have a swim ,have a cold , half an hour ,a lot(of), after a while , in a hurry , for a long time, a few ,a little ,at a time ,2定冠词the的用法(1)用来特指某人或某物，双方都知道的人或物的名词前如：Open the door, please.(2) 用于上文提到的某人或某物。There is a kite on the wall. The kite
38、is new.(3)表示世界上独一无二的事物的名词前如：the sun; the moon; the earth; the sky(4) 用在序数词或形容词最高级前，如：March is the third month of a year. He is the cleverest boy in his class.(5) 用在某些形容词前， 表示一类人。如：the rich; the poor; the young; the old等。(6) 用在西洋乐器名词前。如：play the violin(7) 用在表示方位的名词前。如：in the east/north/west/south(8)
39、用在表示山脉、海洋、江河、湖泊、群岛、建筑物、名胜古迹等专有名词前或用在由普通名词构成的专有名词前。如：the Yellow River; the Great Wall; the West Lake; the White House等(9) 用在姓氏复数形式前，表示“全家人”或“夫妻俩”。eg：The Greens are watchingTV now(10)用于形容词或副词比较级等构成“ the.the. ”的句式中，表示“越越”。如： The more, the better.(11)用于固定搭配中。all the same仍然；all the time一直；at the moment此刻
40、；at the same time同时；by the way顺便说；do the shopping/washing买东西/洗衣服；in the morning/afternoon/evening 在上午/下午/晚上in the open air 在户外，在野外3零冠词的用法(1)棋类活动,球类运动,一日三餐，学科名词前不用任何冠词 play chess play football have supper We all like English.特例：当football，basketball指具体的某个球时,其前可以用冠词：I can see a football.我可以看到一只足球。Where
41、s the football？那只足球在哪儿？(指足球，并非“球类运动”)(2)称呼语前不用冠词， 表示头衔和职务的名词前也不加冠词。 如：I dont feel well today, Mum./ This is Professor Li/ /Hello, Lily.(3)在节假日、星期、月份、季节等名词前，用零冠词.如：Teachers Day; Mothers Day; on Monday; in May; in summer但若指某年的某月份或某年的某季节，需在月份或季节前加the, eg：The winter in 2008 was very cold.(4)名词前已有物主代词(my
42、，your，his，her等)、指示代词(this/these，that/those)、不定代词(some，any等)及名词所有格修饰时,不用冠词 my book(正)；my the book(误)(5)有些专有名词, 如人名,地名,国家名，抽象名词和物质名词前一般不用冠词。如： China; Japanese; milk; love等。Jim lives in China.(6)不可数名词和复数名词表泛指时前用零冠词 We cant live without water./ Horses are good animals.(7)用在“专有名词+普通名词”构成的街名，路名，山名等名词前 Hai
43、nan Island / Nanjing Road (8) by与火车等交通工具连用，用零冠词 eg：by bus/ by train/by car/ by bike 注意：take a bus/ on the bike/ in a boat(9)在某些固定搭配里,名词之前常不用冠词. QQ378459309制作如on foot; at home; at night; from morning till night, on time, in time, at first, at last等。(10)用与不用冠词的差异 in hospital住院 / in the hospital在医院里in front of在(外部的)前面 / in the front of在(内部的)前面 at table进餐 / at the table在桌子旁