部编版五年级水平综合下册语文期末试卷.docx

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1、部编版五年级水平综合下册语文期末试卷时间: 90 分钟满分: 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 读拼音,写词语m ju nj sh j di n u l _f n s p l y n nu h o_2.下列各组词语中,划线字读音正确的一项是()A . 擂鼓(l i )大臣(chn)似乎(sh) B .造诣( y)匕首( b)妖娆( r o) C .抽噎( y)入场券( ju n)侮辱( r ) D . 陷阱(j n)脊梁( j )绅士( shng)3. 按要求完成句子母亲不识字。母亲却是我的启蒙老师。(用关联词语连成一句话)她哭得伤心极了,流了很多眼泪。(改成

2、夸张句)克隆技术展示前景。(扩句)那份纯洁无私的爱我怎么会忘记呢?(改为陈述句)少先队员不该向困难低头。(改成反问句)4. 给划线字选择正确的解释,把序号写在横线上。息:呼吸时进出的气;停止;消息;休息A老班长已经奄奄一息了。 _B我坚持每天晚饭后看新闻联播,获取了很多信息。_C他的血液,变成了奔流不息的江河。_D我们应该按照时间作息, 有规律地生活和学习。_5. 在汉语发展中,有些意思古今用词有所不同,请你选一选。都很你推辞地方为什么福气尔 _ 皆_ 甚_ 如何 _造化 _所在 _推却 _6. 下列人物中,出身与吸取天真地秀, 日月精华的仙石有关的是()A . 孙悟空B . 贾宝玉C . 张

3、飞7.才华展示台:请用 3 个词语来赞扬你喜欢的老师。_、_、_写给最调皮的同学,用名言提醒他珍惜时间。_写给绘画很好的同学,用古人的话激励他。_写给你最好的朋友,用古诗表达彼此的真情。_8.按要求写句子1 / 31. (1) 柳 种 高尚的品格象征着建 柴达木的先 。(改 反 句)2. (2)泪珠大 大 地落在 气 的 里。( 句)3. (3)用第一人称叙述的方式, 不改 意思改写下面的句子。 他当年是民兵 ,打 无数次 仗。 :“ _”4. (4) 美大概也肯定算是人的天性吧。(修改病句)9. 判断修辞方法有 的一 是( )A . 那是一 熟悉的 , 那是一 陌生的 , 那是一 天使的 ,

4、那是一 慈祥的 (排比) B . 街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。(夸 ) C . 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像 无 的 毯 上了白色的大花。 (比 ) D . 明天晚上,你能来参加我的生日派 ?(反 )10. 我能用“ ”字 ,并分 填入下面的句子。一个人要有 _的胸 , 才能面 一切成功与失 。 是礼堂,不 是一 比 _的屋子。汽 行 在 _的大道上,我心情无比舒 。11. 草船借箭一文是根据我国著名 篇 史小 _的相关内容改 的。景阳 出自_。二、阅读理解 (30 分)12. 短文,回答 。秘密有一天,一个当小学老 的朋友 了一个小男孩的故事。他 7 ,上小学二年

5、 。他有一双非常水灵的大眼睛, 黑的、不 ( n)世事的、清澈的眼睛。凝 他的眼睛的 候,老 常常会有一种 , 以 那里面正含着眼泪, 像一潭水似的,晃 着,但不涌出来。他是一个可怜的孩子, 跟着年 的奶奶一起生活。 奶奶只有菲薄( f i b?)的退休 ,祖 两人有了吃的就没有穿的, 有一 要凑合。“ 个孩子特 懂事。一个小男孩呀,你 不能想象他有多么 的内心世界。”朋友感慨着 了一个例子: 小学生的作 本通常都是用得很快的,用不了多久就要 新的。没有一个同学 件事有疑 。有一次,是在 休息的 候吧, 所有的同学都在操 上玩,只有他, ( ni )嚅( r )着走到 台旁,仰着小小的 ,伸出

6、小小的手, 老 一支 笔。他 :“老 ,我想 您以后用 笔 我判作 。 ,作 本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一 了。”当老 的朋友 我 :当 我注 着 个孩子的眼睛,他的 特 圣 。你知道 ?那种天使一 的小孩子,充 了 世界的悲 ( mn)和 解。我看着他,看着看着就要掉眼泪。我拿 了那支 笔,我 , 是我 两个人之 的秘密,我一定用只有我 能看清楚的符号来批改你的作 。孩子特 开心,跑出教室,冲 同学当中。此后,有好几个星期的 ,老 真的用 笔 他改作 ,而且悄悄地告 他:“如果你都做 了,老 只写上“ 秀”两个字,擦的 候也好擦了。” ,孩子一直保持了 秀的成 ,老 和他一直共有着 个

7、秘密。 了几个月, 孩子的生日到了, 老 了整整 100 个小学生常用的作 本 他。 老 , 是 他作 一直 秀的 励。1. (1) 系上下文 划 恰当的解 。菲薄: _微薄(指数量少、 量次)瞧不起2 / 32.(2)对文中画横线的句子理解正确的一项是()A . 全体同学对这件事都有疑义B . 全体同学对这件事都没有疑义C . 只有一个同学对这件事有疑义3. (3)短文第 _和第 _自然段围绕“秘密”具体写了一件事。4. (4)短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?5. (5)短文主要描写了小男孩的语言、 _和_,表现了他是一个 _的孩子。6. (6)想象小男孩长大以后又见到这位老师, 他会说什么?(写几句连贯的话)13. 读课文花木兰,你认为花木兰是个怎样的女子?14. 读古诗出塞,文学常识填空王昌龄 (698 756 ),字 _,河东晋阳(今山西太原)人。_著名边塞诗人,后人誉为_。三、写作 (30 分)15. 习作。题目一:耶!我自己说了算。题目二:烦要求:任选一题写作;要紧扣文题,力求做到主题突出,内容具体,有自己的体验和感情。语句要通顺,书写工整,并能正确使用标点符号。3 / 3

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