《八年级生物上册 第四单元 物种的延续 第1章 绿色开花植物的一生 第2节 传粉和受精（第1课时）学案（新版）济南版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物上册 第四单元 物种的延续 第1章 绿色开花植物的一生 第2节 传粉和受精（第1课时）学案（新版）济南版.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第二节 传粉和受精（第1课时）课型：课 主备人： 授课人：授课时间：年月日 学生：一、学习目标：1、对比分析两种传粉方式，形成“结构与功能相适应”的生物学观点。 2、对比虫媒花和风媒花的形态结构特点，加深对“结构与功能相适应”的理解。 3、分析掌握“人工授粉”的基本操作，解决农业生产生活中的问题。 4、培养热爱环境、保护环境的意识。二、重点：对比分析两种传粉方式，区别虫媒花和风媒花的特征。 难点：人工授粉的操作方法及目的。三、复习回顾： 上图中是两性花，是单性花，是雄花，是雌花。黄瓜开的“谎花”叫做。 若乙、丙花同时着生在一株植物体上，这种植物叫做。能产生花粉的是、能结果实的是。四、探究新知：
2、 A B概念：植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的上的过程。传 自花传粉：如、和粉 大小 艳丽花冠 芳香气味 甘甜花蜜 花粉 柱头 举例 传粉，传粉媒介方 媒花：式 媒花： 步骤：选花（选即将开放的花） 目的：防止进行 去雄（去掉雄蕊） 防止进行 套袋（套上不透气的硫酸纸袋） 防止进行，防止细胞死亡 应用：人工授粉 取粉（选盛开的花、同种植物的花） 授粉（方式是传粉） 套袋 防止进行 挂牌、培养、观察 应用：用于植物试验和植物；解决因不足而引起的减产问题拓展提高：1、进行自花传粉的花一定是花，单性花一定进行传粉。2、有人说：“生有两性花的植物一定进行自花
3、传粉”，这种说法对吗？。3、小结：桃花：性花，单生花，传粉，媒花。黄瓜花：性花，雌雄植物，单生花，传粉，媒花。玉米花：性花，雌雄植物，花序，传粉，媒花。4、在3朵桃花开花前，甲桃花去掉雄蕊，乙桃花去掉雌蕊，丙桃花不作处理，均进行套袋处理，一段时间后，预测三朵桃花的结果情况，为什么？。五、同步训练：1、吃玉米棒子和葵花籽时，常发现玉米果穗出现“秃顶”、葵花籽出现空瘪现象。其主要原因都是（ ）A传粉不足 B光照不足 C开得花较少 D肥料不足2、下列叙述与玉米的花相符合的是（ ） 虫媒花 单性花 风媒花 两性花 自花传粉 单生花异花传粉 A. B. C. D.3、用豌豆做生物实验时，豌豆花未开放前即
4、进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别是（ ）A.单性花、自花传粉 B.单性花、异花传粉 C.两性花、自花传粉 D.两性花、异花传粉4、科学家想通过杂交培育豌豆的优良品种，需对豌豆进行人工授粉，在实施人工授粉时，对接受花粉的花朵进行去雄的最佳时期应该是（ ）A.在接受花粉的豌豆花未开放之前 B.在接受花粉的豌豆花的雄蕊未成熟之前C.在接受花粉的豌豆花雄蕊成熟之后 D.在接受花粉的豌豆花的雌蕊成熟之前5、下列关于传粉的认识中，正确的是（ ）A.传粉是指花粉从雄蕊的花药中散发出来的过程B.传粉是指花粉从雄蕊的花药中散发出来落到雌蕊柱头上的过程C.雌蕊柱头上接受的花粉如果全部
5、来自同一朵花，这样的传粉方式就是自花传粉D.雌蕊柱头上接受的花粉如果全部或部分来自另一朵花，这样的传粉方式就是异花传粉6、进行自花传粉植物的花一定具有的特点是（ ）A.每朵花中既有雄蕊，又有雌蕊 B.有甜甜的花蜜和多而轻盈的花粉C.花瓣颜色鲜艳，有芳香的气味 D.有的花只有雄蕊，有的花只有雌蕊7、蜜蜂常在果园花丛中飞舞，对果树的“传宗接代”所起的主要作用是（ ）A.传粉 B.受精 C.开花 D.果实和种子的形成8、在虫媒花中，傍晚开花的一般花色较淡，而白天开花的一般花色浓艳，其原因是（ ）A.受阳光影响 B.易被昆虫发现而传粉C.主要是受不同温度的影响 D.白天空气干燥，晚上湿润同步训练参考答案：ACCBC,AAB4