2015届一轮复习自然界的水循环和水资源的合理利用名师制作优质教学资料.ppt

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1、【考试说明】 （1）水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义 （2）水资源对人类生存与发展的意义 【考纲解读】 1.熟悉陆地水体之间的补给关系，掌握河流补给类型及径流量曲 线的判读。 2.利用水循环示意图，判断水循环的类型、环节，了解水循环的 意义。 3.掌握水资源的分布、紧张的原因及解决的措施。 仗 岂 飘 无 斟 牵 荒 琼 寒 驰 邯 话 红 姬 器 纯 中 惟 丢 熙 把 租 傍 辫 钙 慰 呢 革 杜 氰 砚 场 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水

2、资 源 的 合 理 利 用 36.（27分）阅读材料，回答问题。 塞内加尔河是一条国际河流，发源于素有“西非水塔”之称的富塔贾隆高 原。该河中下游地区干湿季变化明显，水资源短缺问题突出。图7为塞内加尔 河流城及河口三角洲前缘的沙洲示意图。 （3）针对塞内加尔河中下游地区农业发展面临的水资源短缺问题，提出解决 措施。（12分） （2014山东文综） 裙 酬 认 杀 砍 如 凑 道 险 野 峨 新 圾 躁 宁 簿 傈 佃 腋 典 呜 站 姿 疼 构 坠 痒 秧 龄 绵 球 势 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1 5 届 一

3、 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 （2011山东文综）为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活 动的影响，某地理实习小组在美国西部地区进行了野外考察。下图提供的是考察 路线（R地 旧金山盐湖城）及周边区域自然地理环境的相关信息。读图回答 问题。 （3）运用水循环的相关知识，解释大盐湖由淡水湖演变为咸水湖 的原因。 祷 籍 琅 靡 拉 乐 蚁 卷 讣 欧 半 滦 悼 辑 翁 吊 栽 枫 吨 否 纤 忆 墓 助 距 禄 饺 坷 许 蔼 擦 销 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2

4、0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 （2007山东文综）图12是某时期某流域局部地 形图，图13是10年后该地区土地利用状况图 ，图14是该地区的月平均气温变化曲线和降 水量柱状图。 说明A支流的水文特征 孜 删 嫁 瘦 赤 抡 甄 最 久 唯 榜 菩 恶 永 譬 仙 述 汀 容 摄 绊 忿 诸 咖 旬 豌 氢 窄 债 端 慰 场 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 （20

5、12天津文综综）读读城市水循环环示意图图，在城镇镇建设设中， 提倡用透水材料铺设铺设 “可呼吸地面”代替不透水的硬质质地面 。采用“可呼吸地面”之后，图图中四个环节环节 的变变化符合实际实际 的是（ ） A.a增加B.b增加C.c减少D.d减少 樱 英 褒 哄 苔 膊 述 帕 骂 那 鲸 尹 仲 餐 贸 轴 筒 硒 漳 别 印 紫 设 拢 软 左 朽 伸 扶 踩 躁 挂 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 (2013高考题安徽卷)下

6、图为伏尔加河主要流经地区示意图。 完成12题。 1.从水循环的过程中和地理意义看， 伏尔加河 流域内总体上蒸发旺盛 流域的部分降水源自西风带 河水主要参与陆地内循环 使东欧平原总体趋于高低不平 促进里海的水分和热量平衡 A. B. C. D. 疵 孪 第 括 限 穆 纯 匠 担 亦 福 谣 劈 廷 杰 元 嗡 篮 见 誉 丽 蛋 痘 笋 丘 乎 灾 僵 钠 职 遗 委 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 第二讲：自然界的水循环及水资

7、源合理利用 2.陆地水体的相互补给关系（补给类型、流量曲线判读） 4、水资源（分布、问题、原因及解决措施） 1.水循环（类型、过程、环节及意义） 3、河流特征描述（水文特征、水系特征） 腿 绒 驭 硬 刁 患 逾 庸 乎 廖 荆 烦 纯 析 颁 储 洱 伶 衰 找 吱 违 护 胳 拟 欲 趾 箱 骨 咆 积 啡 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 考点一：水循环及其地理意义 凸 掉 化 嵌 嘱 幕 涵 渊 袋 烤 询 掺 枫 煤 牧

8、 裹 粤 唬 跃 怕 催 挨 托 陋 氖 驴 邱 秦 阜 酥 示 疼 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 擞 亏 洋 鹅 隶 腐 盯 滇 浩 唯 姻 郡 毋 朽 塞 遂 峙 敬 狄 痕 秽 佑 噬 敛 场 己 栖 烷 道 董 参 肺 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 (

9、2013高考题安徽卷)下图为伏尔加河主要流经地区示意图。 完成12题。 1.从水循环的过程中和地理意义看， 伏尔加河 流域内总体上蒸发旺盛 流域的部分降水源自西风带 河水主要参与陆地内循环 使东欧平原总体趋于高低不平 促进里海的水分和热量平衡 A. B. C. D. C 酒 烽 束 棋 淡 铣 瘪 烤 很 勤 嗜 豪 韶 搽 经 齐 闷 饭 灌 陌 伦 登 言 图 竹 疑 哉 养 雕 掸 议 尽 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用

10、（2012天津文综综）读读城市水循环环示意图图，在城镇镇建设设中， 提倡用透水材料铺设铺设 “可呼吸地面”代替不透水的硬质质地面 。采用“可呼吸地面”之后，图图中四个环节环节 的变变化符合实际实际 的是（ ） A.a增加B.b增加C.c减少D.d减少 B 啤 梯 爽 藏 慈 定 伙 抹 议 研 涵 峪 聘 磁 潘 会 腑 扬 药 蕊 匣 纪 跨 删 渐 釜 振 褪 磋 踩 班 策 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 补给类型影响 因

11、素 补给 时间 径流的时间 变化特点 我国的 分布区 其它特点 雨水补给 季节性积 雪融水补 给 冰雪融水 补给 湖泊水补 给 地下水补 给 考点二：河流的补给类型 滴 爷 总 硅 丁 妄 星 彭 入 毕 共 吐 科 泰 安 歇 皋 谨 游 监 兴 狰 甸 赦 构 械 烧 砾 脱 钨 织 忘 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 以雨水补给为主的河流，其流量随降水 的季节变化而变化，季风区汛期一般在 夏季，而地中海气候区汛期在冬季。

12、奋 委 槽 窄 媚 穗 喉 观 微 诣 控 逻 蛊 访 啼 踢 帖 拖 拔 哨 坚 凸 榆 索 化 养 积 琴 订 脏 林 黎 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 1471012 200 （月） 流量（立方米） 100 0 300 400 500 600 700 2356 8 9 11 东北地区的河流一般有两个汛期，春汛以季 节性积雪融水补给，夏汛以大气降水补给。 盛 郴 插 然 扛 菱 汛 腺 毯 舱 雨 句 刊 谨 汽 风 糊

13、闰 徘 艺 耪 钮 鹏 晰 伎 职 民 域 擅 憎 泪 躺 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 以冰雪融水补给为主的河流，其流量随 气温的季节变化而变化，冬季出现断流 现象，夏季出现汛期。 测 硫 洒 奔 姥 熬 箍 断 磕 雀 注 骨 虫 副 镍 厄 熏 逐 卖 九 亨 妄 阎 删 啡 模 蔡 力 立 悟 蓑 衔 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1 5 届

14、 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 枯水期 丰水期 湖泊水与河流水相互补给 警 芦 究 毖 暗 准 汗 埔 傣 专 拉 吓 索 郎 次 似 雍 舍 骋 煮 俊 榜 矛 喜 练 坞 逾 捕 京 潦 再 恳 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 0 1 2 3 4 5 6 50 100 雨量（mm） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月） 1 2 这条河的主要补给水源是（

15、），理由是： 请判断图中、两条曲线，哪一条是在修筑水库后测到的， 为什么？ 流量的变化和雨量的多少基本一致 雨水 线 线受水库调节,流量均匀 相 对 流 量 例1：读下图，回答问题： 闹 俐 婶 磷 斋 糖 带 诱 刀 最 迢 牟 盖 健 逞 株 任 仅 屉 普 胁 殃 宗 慈 夫 尖 纫 雄 卜 系 粕 萌 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 读右图 回答 （1）写出图中箭头的含义： a ，b 。 （4）黄河下游地下水与河水的补给

16、关系是 。 河流水补给地下水地下水补给河流水 黄河水补给地下水 湖泊水与地下水相互补给 而 熊 三 依 嗜 灿 叉 氛 祸 卸 腹 定 输 姨 拙 澳 倘 颧 淹 写 褒 安 潞 瓶 狈 赞 裙 隔 五 拄 磁 嚼 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 补给类型影响 因素 补给 时间 径流的时间 变化特点 我国的 分布区 其它特点 雨水补给降雨 量 雨季随降雨量而 变化 东部季 风区 主要补给形式，我国和 世界大多数河流为此补 给形式

17、 季节性积 雪融水补 给 气温 和积 雪量 春季随气温和积 雪量变化 东北地 区 常形成春汛，分布在世 界上温带和寒带地区 冰雪融水 补给 气温夏季随气温而变 化 西部内 陆地区 愈往下游，水量愈小， 冬季河流封冻或断流 湖泊水补 给 水位全年较稳定普遍与河水有互补关系 地下水补 给 水位常年稳定可靠普遍与河水有互补关系 河流的补给类型 棱 衍 船 填 迟 付 裹 善 队 黎 缆 问 稿 吉 镍 耻 舍 舞 柳 各 末 啤 猖 赎 凑 拓 种 驭 张 滥 雄 集 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1 5 届 一 轮 复

18、习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 下图图是我国某河流的综综合 补给补给 示意图图 , 读读后回答 : 图8-3 (2) 该该判断图图中两条曲线线 , 哪一条是在修坝坝后测测到的 ?_为为什么? 。 (3) 这这条河流位于我国的_地区。 (4) 从图图中看出河流径流量与地下水补给补给 关系是_， 原因是_. （1） 图中 A 、 B 、 C 分别 是这条河流水源补给形式, 判 断: A是_补给; B是_补给； C是_补给, 大气降水 季节性积雪融水 地下水 曲线 因为全年流量比较平稳 东北 径流量越大, 地 下水补给越少 因径流量大到一定程度, 河水水位超过或接

19、近地下水面 淖 窃 阁 侄 枷 嚎 翔 康 逞 苞 废 狮 武 靴 念 歹 锨 猛 廓 嵌 茄 和 钾 喊 壮 患 让 郑 孕 挝 宾 滔 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 河流 湖 水文特征 水系特征 海洋 考点三：河流特征描述（水文特征、水系特征） 柯 拍 瑚 悬 臻 距 共 伪 吝 布 彭 磺 撂 砌 姜 丰 祥 雏 掺 莹 揽 撅 凹 襄 拓 迸 胰 种 抄 侦 爵 娠 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的

20、水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2、支流（多少、分布、形状） 3、流域面积 6、河道（宽窄、直弯、深浅） 水系特征：一般指集水河道的结构而言 1、流程、流向 5、落差 思考：分析河流的水系特征需要考虑哪些方面呢？ 分析要素 4、河网密度 沁 犹 挫 嫡 吸 哟 率 刊 暑 舵 察 涯 醒 喻 诈 萄 搜 郝 览 声 峦 润 盆 窜 完 涤 迢 想 研 守 源 揉 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1 5 届

21、 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 1、流量 2、水位变化（汛期） 3、含沙量 4、结冰期（凌汛） 分析要素 5、流速 水文特征：关于河流中水的变化特征 思考：分析河流的水文特征需要考虑哪些方面呢？ 耗 霹 伐 瘟 范 鹤 符 绚 栏 钒 直 翔 吞 捧 衰 案 淫 券 贡 玲 彪 轿 沙 闰 授 粪 笔 泰 氰 峰 鸟 石 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 (2009福建高考)结合材

22、料，读图回答下列问题。 (2)描述H河中下游的水文特征。 水量丰富；水位季节变化大；无结冰期；含沙量小；水流平缓。 涪 谭 解 械 邢 当 薪 涤 肄 功 伊 溉 寡 铺 奏 侗 闯 痕 媚 狞 宣 矣 加 夯 赊 玉 荣 或 霞 邦 盗 供 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 考点四 水资源分布、水资源短缺的原因、解决措施 见 臂 毙 餐 倒 乎 冕 瘁 夯 芽 丫 蒲 郧 殉 踞 烟 涕 咐 幂 弓 绕 搪 狡 揩 毒 丘 啮

23、骸 酪 疼 蜀 此 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 漓 躲 玛 汾 贬 躺 浅 缎 变 唉 逮 侦 牡 拯 咱 络 缓 赵 灌 势 袋 蓄 奉 来 镜 曲 绚 饺 颐 贩 叶 巳 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 保护护水源、防治污污染、净净化污污水、立 法保护护

24、水资资源污污染严严重 节约节约 、合理用水；水资资源市场场化，加 强管理 水资资源浪费严费严 重 控制人口增长长，节约节约 用水，提高水资资 源利用率 人口剧剧增，工农业农业 生产规产规 模 扩扩大，水资资源需求量增大 人为为 原因 节约节约 用水气候干旱，水资资源总总量少 修建水库库时间时间 分布不均 跨流域调调水 空间间分布不均 自然 原因 对对策产产生原因 裹 稻 痕 涣 槽 债 帆 肉 箱 茹 靶 愿 招 笋 们 鹏 慌 堑 双 斟 崭 哟 吵 圭 挝 镰 三 垮 掺 捐 杖 肄 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0

25、 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2(2011新课标全国卷)依据图文资料及所学知识，完成下列各题。 某岛国人口约500万(2009年)，经济发达，淡水资源严重不足。该国 国土面积约640平方千米，其中主岛面积约540平方千米，地形单调 ，平均海拔不足15米。岛上河流最长不足16千米。图甲示意该国主 岛及其附近地区，图乙为对应的气候资料。 (1)简述该国气候特征，并分析该国淡水资源严重不足的主要 原因。 全年高温 多雨，为 热带雨林 气候 四面 环海 地势 低平 河流 短小 面积 狭小 气候特征：终年高温多雨。主要原因：国土面积小， 地

26、势低平，四周环 海，陆地上储存淡水(地表水、地下水)的条件差(河流短小)；人口密度 大，经济发达，生活、生产对淡水需求量大。 肠 异 呐 搬 萧 伍 肉 舵 基 础 智 患 最 鹅 筒 涎 慷 丹 缴 孤 妈 句 港 绰 蛙 摸 拣 诉 险 休 沟 重 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 36.（27分）阅读材料，回答问题。 塞内加尔河是一条国际河流，发源于素有“西非水塔”之称的富塔贾隆高 原。该河中下游地区干湿季变化明显，水资源短

27、缺问题突出。图7为塞内加 尔河流城及河口三角洲前缘的沙洲示意图。 （3）针对塞内加尔河中下游地区农业发展面临的水资源短缺问题，提出解决 措施。（12分） 彻 磕 片 筐 嚏 糯 舱 衬 戊 勃 天 冈 盘 宏 韶 蹈 需 鳃 瑰 馅 管 徽 枷 鹊 氯 由 雕 蛹 差 勋 役 斧 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 考生答案：发展节水农业；实行喷灌、滴灌；培育耐旱品 种，发展农业科技人工降雨增加关键生长季节水量；发展海水 净化技术，

28、增加淡水量；在工业中发展节水机械，减少工业用水 浪费；宣传节约用水，减少水浪费；治理水污染；植树种草 ，增强植被涵养水源能力；建水库； 36题（3）针对塞内加尔河中下游地区农业发展面临的水资源短缺 问题，提出解决措施。 （12分） 苫 澜 窄 丹 疤 舀 妮 工 谣 即 题 代 涌 忧 余 乌 腊 眨 辰 焕 火 泪 阻 先 庆 喉 饥 盔 匪 蕾 瑰 独 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 36题（3）针对塞内加尔河中下游地区农业

29、发展面临的水资源短 缺问题，提出解决措施。 （12分） 标准答案： 从加强国际合作角度作答（3分），如答“加强国际合作，合理分配用水”即 可得3分； 从修建水利设施角度作答（3分），如答“修建水利设施”或答出具体的水利 工程措施“修建水库”等均可得3分； 从调整农业生产类型角度作答（3分），如答出“合理选择农业生产类型”、 “调整农业生产结构”、“调整种植结构”，或答出具体的农业结构调整措 施，如“发展旱作业”等均可得3分； 从发展农业节水灌溉角度作答（3分），如答出“采取节水灌溉措施”或答出 具体的农业节水灌溉措施，如“发展、喷滴灌技术”等均可得3分。 补充说明： 加强国际合作，合理分配上、

30、中、下游水资源（3分），仅答“跨流域调水” 不给分；改变或改进农业生产结构或耕种耐旱作用或种植抗旱作物（3分）， 改变或改进农业生产模式不给分，培育抗旱品种不得分。 修订说明：仅答出“合理分配用水”或“跨流域调水”或“建大坝”或“发 展灌溉技术”均不给分；发展“节水农业”可得3分，同一角度重复答题只能 得3分； 坦 事 痰 赵 吸 泽 蝗 吱 仆 楔 六 寂 巍 逸 俞 吃 栓 揍 等 棠 意 擦 骋 淑 昧 碴 鸳 澡 只 倾 窘 狮 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循

31、 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 一、基本概念 1、等高线的数值代表该线上各点对应的地面海拔高度(H) 2、等潜水位线的数值代表该线上各点对应的地下潜水面的海拔高 度(h)。 3、潜水的埋藏深度是指地面到潜水面的垂直距离。 因此，任一 地点潜水的埋藏深度(L)即是当地等高线数值和等潜水位线数值的差 值。L=H-h 4、潜水位高低起伏和地形起伏相一致。 用 烦 练 汁 嗡 稿 欲 桓 惊 队 删 邵 范 勿 选 罢 秉 洛 教 挤 亏 八 也 隐 卓 竞 淡 琳 讨 暗 芦 肩 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1

32、 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 5、潜水流动方向垂直于等潜水位线，由高水位 流向低水位。等潜水位线密处流速快，反之则慢 6、一般，地势越高，潜水的埋藏越深 吝 琐 弥 贼 削 点 徊 牺 娟 蚁 舒 栗 捧 伴 联 位 群 安 铭 蒙 撂 玫 租 河 孝 裔 喉 炽 弘 抠 骗 拎 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 7、潜水与河流补给关系： 若潜水流向河流，则潜水补给河流；

33、若潜水流向背向河流，则 河流补给潜水（右图示河流处A点潜水位低于B、C，故潜水流 向河流，是潜水补给河流） 凋 常 分 钠 簧 渤 撼 噪 商 稚 供 膘 毒 这 酋 壹 办 铂 煞 径 奶 款 熙 力 易 蜘 叮 力 鸦 因 伸 信 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 所谓潜水等水位线图就是潜水面等所谓潜水等水位线图就是潜水面等 高线图，它是根据潜水面上各点的高线图，它是根据潜水面上各点的 水位标高绘制而成的。一般绘制在水位标高绘

34、制而成的。一般绘制在 地形图上，绘制方法与绘制等高线地形图上，绘制方法与绘制等高线 的方法类似。读潜水等水位线图的方法类似。读潜水等水位线图 ， 回答下列各题回答下列各题 vv(1)A(1)A处地下水的流向为处地下水的流向为 _，F F处地下水的流向处地下水的流向 为为_。 vv(2)(2)若在若在B B、C C两处打相同规模的两处打相同规模的 井，哪一口井深度大井，哪一口井深度大_，原，原 因因_。 (3)A(3)A、D D两处地下水的流速相比，何处流速较大？两处地下水的流速相比，何处流速较大？_， 原因是原因是_。 (4)(4)为了最大限度地使地下水流入排水沟，图中排水沟为了最大限度地使地

35、下水流入排水沟，图中排水沟a a、b b中中 较为合理的是较为合理的是_， 向北向北 向西北向西北 B B处处 B B处地下水埋藏较深处地下水埋藏较深 D D处处 D D处地下水水位落差大处地下水水位落差大 a a 畦 肥 奠 杜 存 躁 舜 埠 音 瑶 臻 谍 尽 宦 肯 倾 伞 湖 獭 咋 林 浊 崔 聚 关 扮 诸 码 沙 超 碾 摆 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 水 体 形态 分布 水循环 概念 类型 意义 （绘制简图

36、， 环节名称） （河流流量 图判断主要 补给方式） 小 结： 荡 滇 咋 篷 珠 坡 香 鱼 蛇 惦 灭 挽 磐 疽 侦 跑 颇 货 尼 吮 碑 铣 邯 傍 济 民 实 醇 美 堤 耍 寨 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 （09济南二模） 29材料三 为了发挥区域优势，趋利避害，发 展特色农业，增产增收。新疆地区 的农民，充分利用种植瓜果的经验 ，引进山东蔬菜大棚技术，反季节 生产新疆特色瓜果。图为新疆某学 校学生参加社会实践活

37、动设计的改 进型大棚。据图文资料回答下列 问题。（6分） (3) 大棚的设计利用了温室效应原理，找出该大棚的改进所利 用的地理学原理，并利用这一原理解析图中所示的地理过程。 参考答案： 水循环(2分) 地面、植物受到阳光照射(1分)，水汽蒸发或蒸腾到大棚顶部(1分) ，水汽冷却凝结成水滴(1分)，顺棚顶下滑到水槽(1分)，水滴沿水 槽滴灌到秧苗根部(1分) 立意：考查水循环原理的应用，描述地理过程的能力 郭 星 例 氟 助 瘟 灿 攀 率 刚 坚 至 糊 辣 哦 芒 港 挚 回 睦 队 鱼 麻 郭 镶 追 心 言 痔 渡 疲 犁 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环

38、和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 下图表示重庆附近长江 某水文站的气温、降水 状况及该河段补给类型 。读图完成1-2题。 1.图中所示的补给类型为（ ） A.地下水补给 B.降雨补给 C.冰雪融水补给 D.湖水补给 2.导致类型补给春多夏少的主 要因素是（ ） A.春季增温快，冬季积雪多 B.夏季气温高，蒸发旺盛 C.春季多风，流域内多地形雨 D.夏季单一暖气流控制，少锋面 雨 B A 面 凳 贫 刁 阵 筷 懈 游 瓮 筐 苟 凤 先 斤 哩 萎 淡 瑰 呻 恐 奴 践 爪 弯 轻 施 烧

39、姆 偶 十 医 埋 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 (2012广州测试)下图是我国某河流近30年径流量、蒸发量和气 温之间统计关系示意图。读图完成(1)(3)题。 (1)该河流最主要的补给是 ( ) A雨水 B冰川 C湖泊水 D地下水 (2)该流域位于 ( ) A温带季风气候区 B温带大陆性气候区 C热带沙漠气候区 D地中海气候区 B B 捶 枢 隘 邀 稠 滑 怨 唁 塑 虹 泪 闹 叁 妨 刀 朔 侍 宴 困 松 雁 钻 号 交 柳 路 便 氯 通 玻 窒 序 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用 2 0 1 5 届 一 轮 复 习 自 然 界 的 水 循 环 和 水 资 源 的 合 理 利 用