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1、第八课唯物辩证法的发展观,第一框 世界是永恒发展的,请同学们自主阅读教材60-63页，在教材上打记以下问题的答案，并做学海导航52页的基础梳理练习 1、为什么说自然界是发展的？ 2、为什么说人类社会是发展的？ 3、为什么说人的认识是发展的？ 4、哲学上把世界分为哪几大领域？ 5、为什么说发展是普遍的？ 6、什么是发展的实质？ 7、事物的运动变化就是发展吗？,自学指导,1、为什么说自然界是发展的,自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。,自然界经历了一个从无机物到有机物，从无生命物质到 生命物质，从生命物质到人的漫长的前进和上升的过程。,（人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资
2、本主义社会，有的国家进入了社会主义社会，人类还将进入到共产主义社会。社会形态的依次更替表明人类社会是一个不断发展的过程。）,攻占冬宫,2、为什么说人类社会是发展的,认识没有终点。人们对事物的认识要经历一个由浅入深的过程。,人类认识的发展过程,实践,认识,再实践,再认识,3、为什么说人的认识是发展的,4、哲学上把世界分为哪几大领域,5、为什么说发展是普遍的,人类社会,人的认识,自然界,整个世界,整个世界上的一切事物都是变化发展的，故发展是普遍的。,6、什么是发展的实质,7、事物的运动、变化就是发展吗？,联系,区别,运动,变化,发展,运动、变化和发展的关系,联系,区别,运动,变化,发展,是物质的存
3、在方式，是一般的变化,既有上升的、向前的、进步的；也有下降的、向后的、退步的改变,是上升的、向前的、进步的变化,课堂小结,发展的普遍性,发展的实质,自然界是发展的,人类社会是发展的,人的认识是发展的,正确理解发展的实质,（新事物的产生和旧事物的灭亡）,运动、变化和发展的关系,1、下列不属于发展的是,A.时间从早上八点到晚上六点 B.从“神舟五号”到“神舟七号” C.新的社会制度代替旧的社会制度 D.建设社会主义新农村,课堂练习,2、唯物辩证法要求我们必须用发展的观点看问题，必须正确理解发展的实质。下列说法中能够正确反映发展的实质的是 A.发展就是事物的运动和变化 B.发展是同一事物的重复和循环
4、C.发展是指前进的、上升的运动和变化，即新事物代替旧事物D.发展是指每一事物都有其产生和变化的过程,3、在下列有关联系、运动、变化、发展的相互关系的选项中，不正确的是（ ） A.任何事物和周围其他事物都是在运动、变化和发展过程中发生联系的 B.运动是指空间位置的移动；变化是指事物循环或者倒退运动；发展是事物向前或上升的运动 C.发展是一种运动、变化，但并不是一切运动、变化都是发展 D.运动、变化和发展都是由事物内部各要素和事物之间的相互联系引起的,4、“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。历史上，我们的草原曾经是如此葱郁茂盛，而今，草原退化成“风吹草低见沙梁”，这表明,A.事物是发展的，要用发展的观点看问题 B.物质是运动的 ，静止不变的事物是不存在的 C.事物的运动具有相对性 D.客观事物的存在与发展和人的意识无关,5、改革开放以来，各行各业都在日新月异地变化，今年是全国第一，明年可能就不是了。这一现象蕴涵哲理是,变化发展是绝对的，不变化发展的事物是很少的 只要努力，就必然能够促进事物的发展 发展是上升的、前进的、进步的运动和变化 一切事物总是变化发展的 A. B. C. D.,