《人教版物理八年级下册：7.2弹力-练习(1)(含答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版物理八年级下册：7.2弹力-练习(1)(含答案).docx（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、测试题1 小萍通过学习得到以下结论，你能帮他填写完整吗？（1）力作用在物体上可以产生两种效果，在下列各题后的横线上填上属于哪种效果 （a）手用力捏纸盒，纸盒瘪了： ；（b） 小球沿圆环轨道运动： ；（c） 两只手用力拉弹簧拉力器： ；（d） 骑车沿平直的公路加速行驶： ；（2）小明在用弹簧拉力器锻炼身体时发现：用力拉弹簧时，开始不会感到太费力，可越 到后面越费力，这是什么原因？你的解释是 。（3）在使用扳手拧螺母时，在远离螺母处用力更容易拧开，这是因为力的 响着力的作用效果。影（4）足球比赛中运动员经常踢出“香蕉球”和“直线球”，这两种球的运动轨迹和旋转情况各不相同，根据你的判断，这主要是由于
2、踢球时所用的力的 不同，从而产生了不同效果。和（5）如图 8-1-1 所示，正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置。这个弹簧测力计的量 程是 N，分度值是 N。图中所示，手的拉力是 N。2请你选出你认为正确的一项（6）拿起两个鸡蛋的力大概是 1N，拿起一块砖的力大约是 20N，那么，拿起一本书的力大约是 【 】A0.25N B.2.5N C.25N D.250N（7）关于物体间的相互作用力，下列叙述错误的是【 】A力的相互作用可以发生在任何相互作用的物体之间图 8-1-1图 8-1-2B 物体间只有直接接触，才有力的作用C 一个物体受到另一个物体力的作用时，同时也对另一个物体施加力的作用D.彼此
3、不接触物体之间，力的作用也是相互的（8）某同学用一校零弹簧测力计测量拉力时，误将物体挂在了拉环上，如图 8-1-2 所示， 当指针静止时，弹簧测力计的示数是 5.0N，则该物重 【 】A 一定等于 5.0NB 一定大于 5.0NC 一定小于 5.0ND 一定不小于 5.0N（9）将弹簧测力计水平防置，在弹簧测力计的两端各加 8N 的拉力,则当弹簧测力计静止 时的示数【 】A8N B.0N C.4N D.16N3.解释下列现象（10）小明同学为了探究力的作用的相互性，他取来两只鸡蛋并将它们相碰，但结果却 发现只碰破其中的一只，为此，他对“相互作用的两个力大小相等”感到大惑不解，先请你 谈谈对小明
4、同学这一探究结果的认识。（11）现在给你一根橡皮筋、一盒 0.5N 的钩码，如图 8-1-3 所示。请问你能对一只弹簧 测力计进行怎样的改进？请找到一个可改进之处，并写出你的改进办法和改进后的使用方 法。注意：不能自己添加器材。图 8-1-3 体验下列探究活动星科精练 ABC（12）小明自制一只弹簧测力计。他找来弹簧、钩码、直尺、指针等器材。首先测出弹 簧的长度 L 2.10cm，然后在弹簧下挂上不同的钩码，测出弹簧的长度 L，算出较原长 L0 0 的伸长（LLL ），填在如下表格中：0拉力 1 2 3 4 5 6 7F/N长度 2.50 2.90 3.30 3.70 4.10 4.50 4.
5、90L/cm伸长0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 2.80L/cm（1）从表中的数据可以看出拉力 F 和弹簧伸长的关系式为： 。 （2）小明继续实验，得到如下数据拉力 F/N 8 9 10 11 12长度 L/cm 5.30 5.70 6.10 6.60 7.30伸 长 3.20 3.60 4.00 4.50 5.20L/cm从这次数据看出：拉力达到 N 时，拉力和弹簧伸长的关系就改变了。因此，弹簧测 力计的测量范围只能达到 N。答案：1（1）（a）物体的形状 （b）运动的状态 （c）物体的形状 （d）运动的状态 （2） 弹簧伸长量越大，所受拉力越大 （3）作用点 （
6、4）方向 作用点 （5）5 0.2 1.6 （6） B （7）B （8）C （9）A 3.（10）碰撞时相互作用的两个力大小是相等的，但两只鸡 蛋壳的强度不同，强度大的不破，强度小的则破了。（11）可改进之处：增大测力计的量程。改进方法：在拉直的情况下，将橡皮筋两端分别系在测力计的小环和挂钩上，在挂钩上先后 挂不同数量的钩码，来给测力计重新标上刻度，这样即可增大量程。使用方法：将力作用在 挂钩上，从新刻度盘上读数。（12）F L/2 11 10长度与时间的测量（检测试题）（共 100 分 20 分钟完卷）1 在国际单位中，长度的单位是 ，时间的单位是 。2 测量长度的基本工具是 ，使用时，先要
7、知道它的_， _和 。3 填单位一本物理课本的厚度约 1.20 ,教室的高度约 30 ； 手掌的宽度是 1 ,成人的身高哟 1.754. 2.3cm = m , 3000mm km ,450m = m ,12km=_m=_m。5在图(一)中，刻度尺的分度值是 ,物体 A 的长度_ cm. 。 如图（二）所示:物体的长度是_。图图（二）6在用刻度尺测量物体的长度时，下列要求不正确的是( )A测量时，刻度尺不能歪斜 B不能选用零刻度线磨损的刻度尺C读数时，视线应垂直于刻度尺 D记录测量结果时，必须在数字后注明单位 7如图（三）使用刻度尺测量物体长度，其中正确的是: ( )A B C8用分度值是 0.1cm 的刻度尺测量一个物体的长度，在下面记录的数据中，正 确的是（ ）A、6.5 B、6.51 C、6.51 D、6.512 9. 用同一把刻度尺三次测量某物体长度的测量结果分别为 L = 3.51cm、1L = 3.52cm、L = 3.52cm，则该物体长度应记为：( )2 3A.3.51 cm B.3.52 cm C.3.517 cm D.3.5 cm10下列说法正确的是( )A认真细致地测量可以避免误差 B.用精密仪器测量就不会出现误差 C. 误差的出现与仪器有关，与人的操作无关 D.求多次测量的平均值，误差较小