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1、紫丁香,一 株 紫 丁 香,一 株 踮 起 小 院 消 除 疲 倦 眨 眼 挂 牵 困 难 花 儿 脚尖儿,zh din yun,ch p jun zh,qin kn,xi shn tin g,yun ch x nn,小院 消除 休息 您好,休,除,休息 伸开 甜美 唱歌,院,您,息,伸,甜,歌,kn,困难,困,qin,牵,挂牵,踮起脚尖儿， 走进安静的小院， 我们把一株紫丁香， 栽在老师窗前。 老师，老师， 就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口， 夜夜和您作伴。,老师 绿叶在风里沙沙， 那是我们给您唱歌， 帮您消除一天的疲倦。 老师 满树盛开的花儿， 那是我们的笑脸， 感谢您时时把我们挂牵。 夜
2、深了，星星困得眨眼， 老师，休息吧， 让花香飘进您的梦里， 那梦啊，准是又香又甜。,一株紫丁香,踮起脚尖儿， 走进安静的小院， 我们把一株紫丁香， 栽在老师窗前。,“我们”是怎样走进小院？ 为什么要“踮起脚尖儿”？,老师，老师， 就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口， 夜夜和您做伴。,紫丁香长出了茂盛的枝叶，小朋友的心情是怎样的？这一 小节应该读出怎样的语气？,老师 绿叶在风里沙沙， 那是我们给您唱歌， 帮您消除一天的疲倦。,小朋友们把绿叶的“沙沙”声比作了什么？他们想让歌声为老师做 些什么呢？,老师 满树盛开的花儿， 那是我们的笑脸， 感谢您时时把我们挂牵。,满树盛开的花儿又像什么呢？小朋友又想
3、用这美丽的花儿来做什么呢？,夜深了，星星困得眨眼， 老师，休息吧， 让花香飘进您的梦里， 那梦啊，准是又香又甜。,星星都困得眨眼了，老师还在工作，如果是你，你会怎么劝老师休息呢？,聪明的孩子，想一想：,小朋友们给老师送了一株紫丁香，这株紫丁香代表的是谁呢？这表达了小朋友对老师的什么情？,每当我走过老师的窗前 演唱：小蓓蕾组合静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊，每当想起您， 敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。 培育新一代辛勤的园丁，今天深夜啊灯光仍在亮，呕心沥血您在写教材， 高大的身影映在您窗上，啊，每当想起你您， 敬爱的好老师，一阵阵暖流心
4、中激荡。 新长征路上老师立新功，一群群接班人茁壮成长，肩负祖国希望奔向四方，您总是含泪深情凝望，啊，每当想起你您， 敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。,我会填,（ ）的小院 （ ）的星星 （ ）的窗户 （ ）的枝叶 （ ） 的花儿 （ ）的梦 （ ）的果子 （ ）的老师,安静,闪闪,明亮,绿色,美丽,香甜,香甜,慈祥,根据句式仿写句子,绿叶在风里沙沙,那是我们给您唱歌。 在 ，那是 。,夜深了，星星困得眨眼。 夜深了， 。,我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。 把 ，放在 。,小鸟,枝头唱歌,告诉我们春天来了,爸爸还在灯下工作,少先队员,一束鲜花,老师的桌子上,拓展练习,以“老师，我爱您”为主题画一幅画，或写几句话。,