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1、测评标准序号：-10-2）关于 xx 镇教育系统开展美德少年、美德教师评选、学习、宣传情况的说明报告为积极发挥未成年人道德典型的示范带动作用和加强 未成年人思想道德建设工作，宣传“美德少年”感人事迹， 树立先进典型，培养未成年人孝敬、友善、节俭、诚信的高 尚品德，打造“最美少年”这一德育品牌，让学生学有榜样， 营造争当美德少年的浓厚氛围，通过评选表彰“美德少年”， 用身边的典型模范教育学生学模范，做模范，引导学生从自 己做起、从身边做起，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的 良好风尚。我镇教管中心下发文件安排全镇中小学、幼儿园 学生经常广泛开展学习和评选美德少年、美德教师宣传活 动。活动内容主要有
2、：集中展播、学习宣讲。首先，省、市、 县历届评选出的美德少年，在白银文明网、白银教育信息网 进行集中展播，镇属各学校、幼儿园登录网站进行下载，利 用校园广播、校园橱窗、黑板报形式大力宣传宣讲，寻找身 边最美少年；第二组织中小学生通过主题班（队）会、学习 心得展示，引导未成年人学习和争做美德少年；第三发挥团 队组织的先锋模范作用，在中小学校开展学习身边榜样主题 队课活动，围绕“学习和争做美德少年”主题教育活动，集中开展主题团队课活动，培养了共青团员、少先队员的国家 荣誉感、社会责任感和主人翁意识。镇属各学校、幼儿园都高度重视“学习和争做美德少年” 活动，充分认识了学习宣传身边榜样的重要意义，制定
3、了学 校活动实施方案，经常开展“学习和争做美德少年”活动， 把学习宣传活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的 有效抓手去抓。镇属各学校、幼儿园能切实加强领导，周密安排部署， 利用各种形式广泛发动，动员广大青少年踊跃参与，扩大参 与面，将学习宣传美德少年先进事迹和优秀品德的过程打造 城我镇德育工作的品牌性活动和常态性活动。镇属各学校、幼儿园能广泛开展学校和争做美德少年宣 传活动，让学生都能了解美德少年的先进事迹，在广大未成 年人中形成了学习先进、追求先进、争当先进的浓厚氛围。结合省、市、县优秀教师、优秀工作者、优秀班主任、 优秀学生和美德少年等荣誉的选报指标，镇教管中心以此为 契机，在全镇教育系统中开展了美德教师、美德少年评选活 动，层层上报，公平公正、已经在全镇师生中形成了人人争 做先进、树立美德教师、美德少年的良好氛围。领导签字： xx 镇教管中心2018 年 6 月 30 日