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我和微课的故事 陈 秀 文 2016-04-08,微课是什么？,一个微课，我想首先应该构建好整节活动的重点知识框架，找出学习对象幼儿难理解难掌握的地方，把这个难点的解决方法，制作成微课供幼儿学习使用。 微课的特点是没有废话，直击问题的要害，切实帮助幼儿解决学习中的难点问题。 “小”是微课必备特征，小就容易接受，就使问题集中，就提高幼儿的注意力而不易疲劳。 微课制做的方式有多种多样，可以是ppt，可以用自己的手机录象，也可以用各种录屏软件录制。微课的生命力在于创意，微课要突出“微”以“微”见长，其长度一般不要超过5分钟为宜。,小班数学活动：大熊的储藏室,罗丽娜：单双数,周文莉：有趣的昆虫,微课对于一线教师来说，每一位一线教师都有自己丰富的教学经历，老师们都有自己讲解知识点的方式方法，微课的制作和使用可以充分地发挥老师自己的特点和优势，将自己的教学智慧融入微课中 。,谢谢聆听！,