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1、总复习 专题三 统计,R四年级数学下册,复习导入,复习旧知,平均数 求平均数有两种方法： 1.移多补少； 2.求出各个数据的和，再除以数据的个数。,同学们做仰卧起坐。第一小组4人，一共做了100个，第二小组5人，一共做了110个。哪个小组的成绩好些？ 解答： 1004=25（个） 1105=22（个） 2225，第一小组的成绩好些。,复式条形统计图 在看复式条形统计图时，先看图标表示的是什么，再观察数据。,典例分析,四年级订阅哪种报纸的平均份数多？多多少？ 考点：平均数的计算，复式条形统计图。,分析：根据题意，我们要分别计算出语文报和数学报订阅份数的平均数，再进行比较，要注意表示语文报，表示数
2、学报，分别把4个班的数量加在一起再除以4就求出了平均份数，再比较就可以了。,解答： 语文报： （30+24+26+44）4 =1244 =31（份） 数学报： （34+48+42+20）4 =1444 =36（份） 36-31=5（份）， 四年级订阅数学报的平均份数多，多5份。,方法总结：在计算平均数时，我们要先求总量，再除以份数。观察复式条形统计图要注意图标表示的是什么。,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,平均数求法： 移多补少法 平均分：平均数总数量总份数 绘制复式条形统计图的关键点： 1.统计图名称。 2.确定横轴、纵轴。 3.描点。 4.画直条并涂上不同的颜色。 5.统计数据、时间。 鸡兔同笼：列表法、画图法、假设法和列方程的方法。,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,学习从来无捷径，循序渐进登高峰。 高永祚,