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1、,正面双手垫球,华士实验中学 体育备课组,教学对象：初中二年级学生,教学内容：排球正面双手垫球,说课内容,指导思想 教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点,教法与学法 教学过程 教学评价 场地器材 运动负荷,一、指导思想,以“健康第一”为宗旨，贯彻以教师为主导，学生为主体这一原则，培养学生自主学练的习惯。,二、教材分析,垫球技术是排球运动中最主要的基本技术，是接发球和防守最常用的主要技术。起着组织全队相互配合的重要作用，是初中排球教学重要的内容。,初二年级学生之间运动技能存在一定的差异性，对接受排球运动技能的学练，具有较好的积极性。,三、学情分析,1、认知目标：学生知道并能说出排球垫球技术
2、要点。 2、技能目标：通过学习使 80%以上的学生初步 掌握排球垫球的基本技术，提高 学生手臂控制球能力。 3、情感目标：培养学生协作训练、乐意相互指 导的情意。,四、教学目标：,重点：垫球手型和接球部位 难点：上肢与下肢的协调用力,五、教学重点与难点,教法： 1、讲解示范法 2、分解练习法 3、指导训练法,六、教法与学法,学法： 1、观察法 2、模仿练习法 3、合作学习法 4、 游戏法,教学流程图,激发兴趣阶段,掌握技术能力阶段,恢复身心阶段,运动学习控制手段,七、教学过程,一、激发兴趣阶段,（一）情景导入 1、让学生观看墙边预设的优秀排球运动员垫球技术图片。 2、教师提问垫球技术动作名称
3、3、引出本课学练内容,（二）热身排球操,1、上肢运动 2、体侧运动 3、体转运动 4、踢腿运动 5、跳跃运动 6、全身运动,二、掌握技术能力阶段,1、垫球学练步骤,（1）徒手模仿练习,教学目的： 体会垫球时上下肢协调用力。 教学要点： 蹬地、两手臂伸直夹紧。,组织方式 集体练习，教师在前面做示范，学生在后面跟做练习 XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX ,（2）垫固定球练习,教学目的： 体会垫手型和接球部位 教学要点： 注意垫球时击球点的位置,组织方式,两列纵队，两人一组学生自主练习 XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX ,（3）对墙垫球练习,教学目
4、的： 让学生进一步掌握垫球技术，提高垫球兴趣 教学要点： 在墙上画一个圈，让学生尽量把球垫到圈内，强调球飞行弧度的控制。,组织方式,让学生分两排站在墙边 X X X X X X X X X X X X ,（4)两人一组，互抛对垫练习,教学目的： 通过练习判断来球的方向以及击球点的准确性 教学要求： 垫球姿势正确，球有一定的高度,组织方式,两人一组，散点的形式 XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX,（5）自垫球,教学目的： 提高击球的熟练程度 教学要点：垫球时手臂动作的规范，注意球的稳定性。 练习完之后可进行学生自垫球的比赛,
5、组织方式,分若干小组练习 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X （教师巡回指导）,2.教师指导,（1）教师讲解与示范 教师要注意讲解的时机和语言的简洁正确性 示范时应选择好示范面，选择侧面来做示范,（2）教师的巡回指导 分组练习时，教师应巡回指导，及时纠正学生练习中错误姿势，并用激励的语言来鼓励和评价学生,(3)变换组织形式 在教学过程中，教师应熟练的变换组织形式，提高学生的学习乐趣,3.学生展示,（1）在教学手段4结束后可采用教学展示。两人一组对垫球 检查学生的垫球姿势是否正确。,（2）在教学手段5结束后也可采用教学展示：自垫球的比赛 学生相互指导、评价。,(三) 恢复身心阶段 1、身体素质练习 两组深蹲跳12*15次,2、放松活动 跟着音乐做放松操,3、师生评价 4、布置课后作业,八、教学评价,本次教学评价主要采用了教师对学生的指导（尤其是学生在练习过程中的易犯错误以及对易犯错误的纠正方法），学生对学生的相互指导。,器材： 图片若干张 录音机一台 排球40个 排球场二块,九、场地器材,十、运 动 负 荷,练习密度:35%-40% 平均心率:130-140次/分,谢谢指导,