(张念)前滚翻.doc

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1、广东省佛山市高明区更合中心小学体育课教案(水平二)课次:第1课时执教:张念 班级:四(4)班人数:男20人 女20人 时间:2013年3月5日 教学目标1、激发学生的学习兴趣,提高他们自主学习的积极性。2、培养学生的想象力和创意能力,提高学生的模仿能力和表现力。3、通过前滚翻基本方法的教学,使学生初步学会前滚翻的基本方法,发展学生灵敏、协调和平衡的身体素质场地器材场地:田径场体操垫:11张足球:4只教学内容前滚翻 重点难点重点:低头、含胸、团身难点:翻动的方向要正,动作连贯教学流程课堂常规专项准备运动游戏:“钻胯之耻”;前滚翻:拓展、创新、学生展示自我(翻滚三个动作的连接)唱歌放松(学习雷锋好

2、榜样)小结、互评、下课顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法一5培养良好的纪律作风。明确本课学习任务和要求。使身体预热,身体各器官提前进入兴奋、准备状态,为学习知识技术作好准备,同时,避免体育伤害事故的发生。1、课堂常规2、专项准备运动(针对前滚翻安排的专门辅助动作练习)教师宣布本课的内容与要求。1、口令指挥、示范动作。2、激发学生的学习热情,调动学生学习的积极性。“”代表女同学,“”代表男同学,“”代表教师快、静、齐,精神饱满,服装符合上课要求。注意力集中。 1、动作规范准确,节奏感强。2、充分活动各关节。3、在老师的口令指挥下练习。顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法二81、通过

3、游戏练习,培养学生团结协作、互相帮助的精神。1、 游戏:“钻胯之耻”规则:全班分成人数相等的四个小组,排头第一位同学手持足球站好,同学们两脚左右开立,最后一位同学接到第一位同学从跨下传来的地滚球后,以最快的速度跑到队列最前面,以同样的方法将球传出去。如此循环,用时短者为胜。强调:保持队列的整体性,同时强调游戏的纪律。1、讲解游戏规则,并示范2、组织学生练习3、语言挑拔游戏气氛。4、评价。 三201、激发学生的学习兴趣,提高他们自主学习的积极性。2、培养学生的想象力和创意能力,提高学生的模仿能力和表现力。3、通过前滚翻基本方法的教学,使学生初步学会前滚翻的基本方法,发展学生灵敏、协调和平衡的身体

4、素质二、前滚翻1、学生初步尝试,对比评价,纠正错误。2、自由练习,注意保护与帮助3、多种方法的翻滚练习4、前滚翻接力比赛。1、讲解前滚翻的动作要领,并示范“一蹲二低三团身”的整个动作过程,并示范帮助与保护动作。1、 组织学生练习。3、教师注意纠正学生的错误动作。4、评价顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法四31、发展学生个性,培养翻滚的兴趣和创新、探究意识,提高学生的自我锻炼能力。2、培养学生展示自我的能力。拓展:在学生掌握前滚翻动作要领的基础上,鼓励学生努力创新,培养学生创新精神。1、鼓励学生展示自己的创新动作。2、启发学生尝试用不同的方法进行创新练习。3、教师点评,表扬鼓励。探究练习进行教学内容的拓展练习五41、放松身心。2、树立目标1、唱歌放松(学习雷锋好榜样)2、评价3、小结、下课1、 语言引导。2、 动作示范1、 小结:表扬突出人物和事件,指出改进内容和努力方向。1、集体练习。2、学生自评预计运动负荷平均心率:125135次/分预计练习密度: 45教师课后小结

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