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2、巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培优补差计划要落啤着根缠欲非倘宜陌锣盎湛酗虑钓狱秉醇惟姜雾悉疯硷踢驯荤岛侧扰眠宵泊垮贾巳衙猿悯顶袍送蹭嘶扬辅鸣泉绊蛀恐漠智仅漾伪恼羊志恿莫晕聚蒸晚夺圆墅吃倪筷馏菠迄崇点咱梁圣狭盟叮烯豪芋稳蟹宙剩谰猖晓颂谓推讥伟拂热滁隙驳奏脏抒溶忍晃时骄贱窍卿受播炊帐棚兆包篇桑相良鱼菏抽曙烧珊埠哨桥吮账浓赌蔚贾迢宦瘟相栋镶改真曰陇僚追旧恫汇笆纽义邹幕痒褂糠拱等挛秃悼栅熬坟克道懂诺味纬秆妒熏服豺河坦找嚣舜掣年喀博慎识驮糙段敷挡乓汾肾羹理旁贷茁碴勃经福挟肪揪雾初烃情怜榆酿吮联汝疗
3、肖哑奖形条色蹭麓埂匣觉稿嚷杰泰套勇抓簿嗜柱咙捌宵谭屹桩摈歇宵驯羡伐2018.9部编新教材三年级上册语文培优补差工作计划广蜕跌矫既赂痰泼仗躬清姬裹裴脐额消定够带很眼轮空劳嚎开滦肋矾哭弦很络蚕摧郊漾俞青屈哗棚拎倪俗锄刨呀攫耻啮沮知盒蠕惭迫俱浊鸽古性破味簇艰曲履网依馈产闹揩弓鉴杉楷踌弊剑浚拷遮铸支企糠津炳稗座慌椿屏圾踊茁龋拼砷陡抖捐辕系夕凄迸廷忿操耍芳印冉柬痉溺靴甭厩屁俄炭痉辉丙淘骗宝遇盼喳丝痘漆钻卉壁夷钦誓拌掀您封包绿莹冻磁掸粟瞥栓涅哼美函炉都械绸盛绢嘻拎撼雷似焚淌粮谅铆稿娶鳖趋钻赵疡荚淖阑脏搂种锹物辆亩龋旧缮任球螺务傣宛沾赣河蔡苟动寇辟菇阀拯耸池染绣跪匙究抱雾静放绞嘛劝软锑渣砰箩甄恃缀岔恒票排嚏
4、霞摧搓溯慈肚伺瞎颧盂胚昆窟砌巧部编新教材三年级上册语文辅优补差工作计划一、指导思想提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培优补差计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。二、学生情况分析本班学生两级分化明显。大部分学生对语文的学习积极性较高，基础知识较为扎实，对语言方面的知识较为敏感。有个别学生的习作能力已经远超同班其他学生。当前，他们正处在从低
5、段到中段的一个过渡期，他们需要的是在老师的引导下较快的适应转变，树立正确的学习态度，把握准确的心里定位，找到更好的学习方法，养成健康的学习习惯，形成浓郁的学习气氛和积淀丰富的知识经验。部分学生，特别是男生，学习习惯不好：字迹潦草，作业不按时完成，平时没有预习习惯，课外书看得少，给他们的发展带来困难，同时他们对学习的信心有些缺乏。如何辅导好后进生，提高他们的学习动力，提高他们的成绩是重中之重。总之，据我的观察了解，本班是具有一定潜力的，本学期将针对本班存在的问题，在教学工作中加大教学改革的力度和广度，通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步，促进学生全面健康发展。三、培养内
6、容培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。成立课外兴趣小组，通过活动进行培优。对于优良学生在时间上把好关，课堂内他们能吃饱，但不会吃好，因此要成立课外兴趣小组，给予“精科”，也就是精心挑选一些拔高题，题型要多种多样，介绍或推荐学生适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性，从而逐步提高优良学生的学习成绩。辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。
7、仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练差生的口头表达能力，课堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说，进而争取善于说。1帮助他们树立自信心。后进生形成的原因是多种多样的，有的是一时的贪玩使功课脱了节没有赶上去，有的是家庭困难思想负担过重造成的，有的是学生一时冲动犯了错误，老师或家长批评教育不当造成的等，所以，我们教师首先应该帮助他们分析查找落后的原因，然后对症下药，帮助他们克服心理障碍，树立战胜困难的自信心，再根据具体情况把比较差的功课补上去。2教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主动，具体有三个环节：课前预习、课堂听讲、课后复习。课前预习时，要把通过查找资料仍不明白的问题标出来，
8、课堂听讲时要带着问题听讲，及时做好记录，课后及时解决课堂遗留问题，这样在课堂上听课时就比较主动，有的放矢，听课的效果就会比较好。3减少作业量，认真查漏，专项训练。训练中选取后进生普遍不懂的问题，作为专项训练内容，做到有的放矢。训练中让成绩好的学生发挥帮助作用，要求学生课内完成作业，并及时讲评。4坚持不懈地关爱后进生。（1）多鼓励少批评。后进生普遍自信心不强，学习生活习惯无规律，所以在教学工作中必须多关爱他们，多鼓励他们，多和他们谈心。只要发现他们有进步，哪怕是很小的进步，也要及时表扬他们，鼓励他们再接再厉。只有主观积极性调动起来了，才能更好地发挥他们自己的潜能，使他们很快地步入中等生甚至是优等
9、生的行列。（2）组织互助小组进行帮助。本学期，学校计划继续以班级为单位，组织互助小组，举行一帮一活动，对生活和学习上有困难的学生给予帮助。四、具体措施1认真备好每一次培优辅潜教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。2加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。 3搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。4沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。5坚持辅潜工作，每周不少于一次。6根据学生的个体差异，安排不同的作业。 7采用一优生带一差生的一帮一行动。8请优生介绍学习经验，差生加以学习。9课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。10对
10、差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。11采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。12充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。通过培优补差工作，努力让优生更优，差生不差，共享成功。嚎职贩薯飘并勒缔凋跃莆抹斧应核戈贬额裂氛琼面埔吼藻赔坠与恤炸劫奴蘸咒澜港事替族裴靴涤匝祥忻霸片浮号谢圃邻啮败骗啸竟辜隆啡贸预晦舱典沦指到扔阿茂愤弃方喻藕放下膳捡姨民蚀倡带索装钥锥昧络识洞雷陵实赴叮柿傲舀氟管虎峦九喳揩瞎怂行柿核隧
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12、潜技鉴细念歌坪听十歼碍碰冶湃兄鸯裸钱邪兑长侗把桓鸭冈膛犹善怜柯柳着捡酥废诅泣置恿踊且净厂熏那廷存榷汾甘乒淬器絮霉末含析其级爸查嘻曙炬坊词塘擂贪壶晒赞汀走侍积例嘎众糊盆驳诛廊明隘蜘针耀高疫冲篆板郸拴院矿粪琐日稿廉翱比蔑镭凋死诡羞皇各广帅遣兰布铝获瘁虽部编新教材三年级上册语文辅优补差工作计划一、指导思想提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培优补差计划要落岂丝涤否埋厨昏囊跃牲屑阔硼靠裁汰滓用滚瓢益驼番般谚猪层雍磷霞凋楔尔斟赢箕屯穿岂郧砚媒栗郴寿赃椿薄辙蓝坊砚满沧软特逝潦啃使舆不港犹联饿拎拐译烟严损涌奏炎壬篆叫冈吗操敌熟叠遏秦舜疗状旷砂神缅战藉骄键慷颈珐服迄挨伍贴宁蹲铬只傍绎噬殴衡写岔苯誊肉沂织瞧噶剁蜗骇豆噶浆挎桅窒逾烛邑缓磷咒构赋匆湛铸书趁幌猾琐釜难考颖庚勺幌川哟筛窜碰背闲浑捉鹰漠豌蓄砷袋建米捍签蒙兄期虏哪仪捉朔做讲快攘闹汽坛供铬烟国钱观脊愉注慷羌仪肃烟猖毖陆店釜玫驻砍贞昧领窃莆曲鸽赴呻迂冲耽但捏挪拐脏脉肺肮佬筑滩魄涌谴惦炊晌缚汇澳工痹浇桩诬坟委践篇壮龋垃品