《2021年北师大版物理八年级下册7.6《学生实验：探究-摩擦力的大小与什么有关》同步练习(含答案).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年北师大版物理八年级下册7.6《学生实验：探究-摩擦力的大小与什么有关》同步练习(含答案).doc（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、北师大版物理八年级下册7.6学生实验：探究-摩擦力的大小与什么有关同步练习一、选择题班级大扫除时,小天发现许多现象与摩擦有关,其中是减小摩擦的措施是()A.擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦B.书柜下装有滚轮便于移动位置C.黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成D.水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹摩擦与我们的生活息息相关,如图所示,下列关于摩擦的说法不正确的是()A.甲图中利用火柴头与火柴盒之间的摩擦使火柴头温度升高而燃烧B.乙图中利用货物与传送带之间的摩擦把货物送到高处C.丙图中机器上安装的滚动轴承可以使摩擦力增大D.丁图中气垫船通过船底向下喷气,在船底和水面之间形成一层空气垫使船航行时的阻力减小如图甲
2、、乙所示,分别将同一木块平放和竖放在同一桌面上做匀速直线运动,有关弹簧测力计示数的大小,下列说法正确的是()A.F1F2 B.F1F2 C.F1=F2 D.无法确定如图所示的实例中,目的是减小摩擦的是()如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是( )A.甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为FB.甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为FC.甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为FD.乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为0如图所示，叠放在一起的A，B两个木块，在恒定的拉力F作用下，在水平
3、面上作匀速直线运动。则下列说法正确的是( )A.木块B处于平衡状态，木块B受到的重力与水平面对B的支持力是一对平衡力B.木块A能够匀速向右运动，由此可以推断，木块B对木块A应该有向右的摩擦力C.木块B受到水平面给它的滑动摩擦力，摩擦力方向与拉力F方向相反D.若将拉力F增大，木块B受到地面的滑动摩擦力也将增大水平面上叠放着A,B两个物体,在水平方向力F1和F2的作用下,以共同的速度v一起向右匀速运动,已知F1=10N,F2=6N,那么物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的有关说法正确的是( )A.答案为：A；对B的摩擦力为10N，向左B.答案为：B；对地面的摩擦力为4N，向左C.答案为：A；受
4、到摩擦力为4N，向左D.地面对B的摩擦力为4N，向左如图所示，一铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下，铁块竖直向上做匀速直线运动.下列说法正确的是( )A.磁性平板对铁块的吸引力和铁块对磁性平板的吸引力是一对平衡力B.拉力和重力是一对相互作用力C.若一切力突然消失，铁块会一直向上做匀速直线运动D.铁块受到的滑动摩擦力方向竖直向上关于弹簧秤的使用，下列说法错误的是()A.弹簧秤必须竖直放置，不得歪斜B.使用前指针要“校零”C.使用过程中，弹簧秤指针不得与外壳摩擦D.力不得超过弹簧秤的最大刻度用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是()A.天平弹簧测
5、力计测的都相同B.天平测的相同，弹簧测力计测的不同C.天平测的不同，弹簧测力计测的相同D.天平、弹簧测力计测的都不同二、填空题如图所示,木块A在水平面上向右滑行,请在图中画出木块所受重力和摩擦力的示意图。弹簧测力计是根据 原理制成的，使用弹簧测力计时，所测力不能 。一个弹簧长200mm，下端挂5N物体时长250mm，挂2N的物体时，弹簧伸长 mm，当弹簧长245mm时，弹簧受到的拉力是 N。如图甲所示，物体A受到F1=10N的水平拉力的作用。在水平面上做匀速直线运动，则物体A受到的摩擦力大小为_N；如果在物体A上面再放一个物体B.使A、B一起在水平拉力F2作用下做匀速直线运动，则F2_F1（选
6、填“”、“=”或“”）。如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F1=30N的水平力作用在B物块上，AB一起做匀速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为_N；若将F2=50N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们仍一起做直线运动，则地面对A物块的摩擦力为_N.如图所示,物体A重30 N,用F等于50 N的力垂直压在墙上静止不动,则物体A所受的摩擦力是 N;物体B重30 N,受到F等于 20 N 的水平推力静止不动,则物体B所受的摩擦力是 N。三、实验题某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关系”时,提出了以下几种猜想:A.与物体接触面积的大小有关B.与物体受到的压力大
7、小有关C.与物体运动速度有关D.与物体间接触面的粗糙程度有关为了验证以上猜想是否正确,小组利用如图所示装置进行了实验。实验中所用的木块完全相同,操作方法正确,实验过程及实验数据如下表所示。(1)由第1和2次实验,可验证猜想是错误的。(2)由第1和3次实验,可得出的结论是滑动摩擦力的大小与物体。(3)由第1和4次实验,可得出的结论是。(4)除第2和5次实验可以验证猜想D外,还有实验也可验证猜想D,是和(只填实验次数)。答案解析答案为：B；解析：擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦,这是通过增大压力来增大摩擦的,故A错误;书柜下装有滚轮便于移动位置,是通过变滑动为滚动来减小摩擦的,故B正确;黑板刷的刷面
8、使用更粗糙的材料制成,这是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故C错误;水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹,这是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故D错误。答案为：C；解析：A、B选项是摩擦在生活和生产中具体应用的实例。D选项是利用船底与水面间形成气垫,使接触面分离,减小摩擦,减小阻力,提高气垫船的航速。只有C选项是错误的,因为机器上安装轴承是为了减小摩擦,而不是增大摩擦。答案为：C；解析：本题主要考查影响滑动摩擦力大小的因素。影响滑动摩擦力大小的因素有压力大小和接触面的粗糙程度。甲、乙两种情况下,同一木块即压力相同,同一桌面即接触面的粗糙程度相同,所以两种情况下的摩擦力相同,即F1=F2。
9、答案为：A；解析：给自行车链条加润滑油,是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的,故A正确;轮胎上制有花纹,是在压力一定时,增大接触面粗糙程度来增大摩擦的,故B错误;用起瓶器夹紧瓶盖,是通过增大压力来增大摩擦的,故C错误;防滑垫表面做得凹凸不平,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度增大摩擦的,故D错误。答案为：A；答案为：C；答案为：D；答案为：C；答案为：A；答案为：B；如图所示解析：在分析受力情况时,一般把其他力的作用点也移到重心。由于木块相对地面向右运动,因此地面对它的摩擦力的方向是向左。答案为：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长超过量程答案为：204.5答案为：10；。答案为：30 30 答案为：3020解析：物体A压在墙上静止不动,则受平衡力作用,在竖直方向上,重力和摩擦力是一对平衡力,则F摩A=G=30 N;物体B受到推力静止不动,则水平方向上推力和摩擦力是一对平衡力,则F摩B=F推=20 N。答案为：(1)C(2)接触面积大小无关(3)接触面的粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大(4)46解析：摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关;解决本题要注意控制变量法的使用。