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1、礼泉县实验小学语文导学案年级：三年级单元：第一单元课题：1.长城和运河课时：第二课时主备人：豆重艳审核人学习目标：1、有感情地朗读课文和背诵课文。2、学习课文第二部分。理解诗歌内容,能想象诗歌描绘的情景。 学习重难点：1、有感情地朗读课文和背诵课文。 2、理解诗歌内容，了解两大奇迹的雄伟壮丽和中华民族的勤劳与智慧。学案导案一、 预习检测（自主学习 建立自信）1、听写词语。驾驶 谱写 不朽 创造 绸带曲折蜿蜒 嘉峪关 奇迹2、有感情地朗读诗歌。 3、哪个词表达了作者对长城的赞叹？二、 合作探究（提升能力 透析重难点）1、探究学习第二部分。 (1) 观察书中插图,填空并回答问题。 “像绸带飘落在大
2、地,银光闪闪,伸向天边。”这句话是把（ ）比作（ ），这样写有什么好处,你能说说吗? (2)你从“北起首都北京,南到天堂杭州,京杭大运河谱写了动人的诗篇”这句话读懂了什么? 2、“动人”一词可否换成“不朽”?三、 当堂训练（巩固基础 拓展延伸）1、通过今天的学习，你读懂了什么？我们祖国的美仅仅在于这两大奇迹吗？ 我们的祖先还创造了那些人间奇迹？ 2、文章仅赞美了祖国吗?四、 作业布置1、 巩固作业（1）多音字组词。 行xn( ) 曲 q( ) 折sh( ) hn( ) q( )zh( ) zh( )（2）在括号里填上合适的词语。（ ）的长城 （ ）的运河 ( ) 的长城 （ ）的运河2、 拓展作业观察课文中长城和运河的图片，写一段话。3、 预习作业 预习第二课课文内容，自学生字新词。 默读第二部分,然后画出作者感叹的句子。 小组内讨论交流，选代表汇报。 课后反思 天才就是无止境刻苦勤奋的能力-卡莱尔