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个人专业发展规划姓名郭焦焦性别女年龄28学历本科职称小一教龄7职务教师所任学科小学数学课题名称规划自我，做好教师个人2013年发展规划个人专业发展基础大学毕业7年来一直从事数学教学工作，正式在编前从事的是小学数学学生辅导工作，对于小学阶段的数学教材以及奥数知识非常了解。但是毕竟不是数学专业毕业，总觉得在把握教材方面站的不够高，看的不够远。个人专业发展目标可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。近期目标：通过听课及各种培训，转变教学理念，打造自己的教学特色。年度目标：更好认识教师这个职业，对于数学学科的发展脉络了解更透彻。个人专业发展目标：通过学习，搞清楚小学中学阶段数学知识的发展脉络。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。教学实践离不开理论知识的指引。接下来我要好好研读教师专业标准和数学课程标准为自己的教学工作更好展开打下理论基础。教师最重要的阵地就是课堂，所以对于课堂教学一定要下足功夫，尤其是备课，一定要细致，做到备学生、备教材、备课堂练习、备作业、备达标检测。避免闭门造车，一定要多听课，多向身边的老教师学习，取长补短争取更大进步。所需要的学校支持提供更多学习平台，最好能有有经验的老师帮助我理清知识发展脉络。评议： 单位：河南安阳人民大道小学 姓名：郭焦焦 日期:2013-10-30