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1、个人专业发展规划姓名徐红星 性别男年龄34学历大专职称中二教龄15职务教师所任学科体育课题名称个人发展规划个人2013年发展规划个人专业发展基础1、个人优势：（1）热爱教育工作，关爱学生，积累了一定的经验，能关注学生的综合全面发展。（2）年轻有活力，精力充足，善于学习创新，具有一定的教学素养，较扎实的美术教学基本功，积累了一定的教育教学理论知识。（3）已初步养成在实践中思考的习惯，有较好的反思能力和教学科学研究能力。（4）工作细心认真负责，注重与学生的沟通和交流。2、个人不足:(1)教学工作措施不是十分具体，一些措施有时实施起来不够顺利。(2)整个小学各年级美术教学还没能全面把握。(3)文化底
2、蕴不够丰厚，在专业素养和专业知识上有许多不足。同时，学习理论的欠缺，也造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，无法写出精彩的、高质量的好文章。(4)教学年限较少，教学经验不够丰富，需要进一步加强学习。个人专业发展目标树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，增强教育教学能力，从新高度积极探索课堂教学；在实践中，不断探求、感悟、反思，使自己逐步成长为研究型、实践型、智慧型的教师。具体措施1、完善个人人品，加强教师职业道德修养和自身素质的提高。2、学会向别人推销自己或自己的观点。作为现在的教坛
3、新秀两年后发展为骨干或名师。3、在体育教学中，我要做到以下几个方面：（1）以健康第一作为指导思想，以身体锻炼的实践活动为主要特征，强调生理的、心理的、社会的三维目标。（2）克服过分强调运动技术的系统性，把学习和掌握简单的运动技术作为载体，充分发挥本学科课程的功能，促进学生的身心发展，既要重视学习和掌握技术，又要克服为技术而技术，要在学习技术的实践中培养学生的参与意识，扩展和达成五个领域的学习目标。（3）教学内容，作为达成教学目标，自己要努力尝试进行课堂教学改革，研究如何教，如何指导学生练习。（4）个人要吃透教材，了解学生，精心安排教学内容和教学程序，鼓励学生大胆地去选择、去发现、去感悟，使学生在和谐的环境中真正发挥学生的主体作用。（5）在教学中，要创设情境，激发学生积极思考，培养学生的主动参与意识，使学生在原有基础上得到发展。所需要的学校支持在硬件方面多支持。评议： 单位： 姓名： 日期: