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1、Lesson 14 Irfan studied ChinaTeaching goal:知识和技能：1. Make the students know the importance of learning all kinds of sbujects well.2. Master the expressions in this lesson.Words: interesting, travel, festivalChinas/Mothers/Fathers Day ,taketoPhrases: learn about lots of =a lot of Take sb. to be called
2、=be named过程与方法：have a good habits of talking ,listening .情感、态度、价值观： Love our parents. Teaching important points: Tag questions Teaching difficult points: Teaching Procedures: Step1:warm-up.WhatdoyouthinkaboutChina?Whatdoyouknowabouttheothercountries?Whichcountrydoyouthinkisthemostinteresting Whichdo
3、youthinkisthemostinteresting?Step2.Readthetextquickly.Thenretellthestory.Ifsomestudentscantretell,theymayrepeattheimportantparts.Step4.TalkabouttheimportantfestivalsinourcountryandinCanada.Comparethedifferencesbetweenthem.Step6:Insmallgroups,talkaboutdifferencesbetweenChinaandCanada.Afterdiscussion,
4、everygroupwritetheirviewsdownandthenreaditinfrontoftheclass.Step7:Explaining the laguage notes.1.Whichoneisthemostinteresting?哪一个是最有趣的?Themostinteresting是interesting的最高级, 1).一般情况下比较级直接加-er,最高级直接加-est.例如:longlonger-longest2).以不发音字母e结尾的,直接加-r,-st.例如:latelater-latest3).以重读闭音节结尾的,双写最后一个辅音字母,再加-er,-est.例
5、如:bigbiggerbiggest4).三个或三个以上音节的形容词,加more变比较级,加most变最高级.例如:deliciousmoredeliciousmostdelicious5)不规则形容词的比较级和最高级good/wellbetterbestlittlelessleastfarfartherfarthestmuchmoremost2.Youlearnmoreaboutdifferentcountriesoftheworld.你了解世界上不同的国家1)learn“学习,学会”.例如:learnmusic学音乐learnEnglish学英语2)与about,of连用,表示”听说,了解
6、到,得知”例如:Welearnedaboutthenewsthismorning.今天早上我才得知那个消息.3)learn后跟that引导的宾语从句,表示”获悉,得知”WelearnedthathewasinFrance.我获悉他在法国.4).”听到，意识到”例如:WearegladtolearnthatheteachesusEnglishthisterm.5).learn的过去式有两种,learned或learnt,在美语中多用learned,在英语中多用learnt.3.WhenwestudiedChina,ourteachertookustoaChineserestaurantandaC
7、hinesegrocerystore.当我们研究中国的时候,我们老师带我们去了一个中国饭店和一个中国杂货店.Took是take的过去式.”taketo”把某人带到某地Pleasetaketheboxtothenextroom.请把这个箱子搬到隔壁的屋子.4.Thatsafunnyname,isntit?这是一个反意疑问句.反意疑问句的结构不同于一般疑问句和特殊疑问句,它是由陈述句+反意疑问词构成.反意疑问词部分由助动词+陈述部分主语的相应代词。如果陈述句是肯定式,反意疑问部分则用否定式,陈述部分用否定式,反意部分则用肯定式,即所谓”前否定,后肯定；前肯定,后否定”.反意疑问部分通常译为”是不是,不是吗”等.例如:Itssunnytoday,isntit?今天天气晴朗,不是吗?4.iscalled是被动语态的结构形式，被动语态表示句子的主语和位于之间的一种动宾关系,该句中用来强调it即”北京.被动语态的结构是be+及物动词的过去分词.例如:Footballisplayedallovertheworld.Hishairiscuteverymonth.他每月理一次发. step8: Do the homework(做练习册14课)。