《八下教案12MicrosoftWord文档(7).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八下教案12MicrosoftWord文档(7).doc（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第六课 网络交往新空间第1节网络上的人际交往 学习目标： 1了解网络交往的新特点。 2知道网络交往的利弊。 3明白如何合理利用网络交往。 一、导入，出示学习目标 无限的网络交往，使得我们真正实现了“海内存知己，天涯若比邻”的理想。今天我们就来学习第六课第1节：网络上的人际交往（板书课题） 二、出示自学指导 请同学们认真默读P66-71的内容，思考下列问题，10分钟后比谁能正确回答： 1网络交往的新特点有哪些？ 2网络交往的利与弊分别有哪些？ 3生活中如何利用网络交往？ 4网上交往我们看不到对方，不知道性别，反映了网络交往对象的什么特点？ 5生活中哪些人容易上网成瘾？ 三、后教： 思考题1 网络
2、扩大了我们的交往领域，对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。 思考题2 网络交往的利：为我们了解时事，学习知识，与人沟通，休闲嫂乐等提供了便捷的条件。 弊：容易使青少年沉迷网路荒废学业，影响身心健康。 思考题3学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑，善于利用网络技术理解工作学习生活中的问题，帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事。 思考题4 虚拟性，间接性，隐蔽性。 思考题5 有下面这些人：性格内向，不善交际，希望得到重视且十分孤独的人；生活中受到某些挫折的人；没有特长工作不突出，心情压抑的人；家庭不和的人；因环境变化导致成绩下降又难以适应的青少年学生。 四、当堂背诵：1、2、3 五、当堂检测：互查，抽查 六、当堂作业 概括题l，2 七、教学反思