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六年级语文预习要求1、我朗读课文（ ）遍，圈出生字词（ ）个，标出（）自然段，我认识了（ ）个字；会写（ ）个字。（会写字一拼音两字两词一句子；会认字一字一拼音一词，读读写写和词语花篮的词听写会。）2、我找出课文中的多音字并组词，近义词和反义词。3、我积累的好词佳句（词最少十二个，句子最少三个）。4、我已理解的词（最少五个 ）。5、我能用自己的话概括主要内容：（ ）根据（总分或总分总的结构；事情发展的顺序、时间顺序、浏览顺序或事物的几个方面）把课文分成（ ）段，段意是（ ）。6、收集资料（如作者、主人公或与课文内容相关的其他资料）7、我感受最深或优美的句子是（ ），理由是（ ）六年级语文预习要求1、我朗读课文（ ）遍，圈出生字词（ ）个，标出（）自然段，我认识了（ ）个字；会写（ ）个字。（会写字一拼音两字两词一句子；会认字一字一拼音一词，读读写写和词语花篮的词听写会。）2、我找出课文中的多音字并组词，近义词和反义词。3、我积累的好词佳句（词最少十二个，句子最少三个）。4、我已理解的词（最少五个 ）。5、我能用自己的话概括主要内容：（ ）根据（总分或总分总的结构；事情发展的顺序、时间顺序、浏览顺序或事物的几个方面）把课文分成（ ）段，段意是（ ）。6、收集资料（如作者、主人公或与课文内容相关的其他资料）7、我感受最深或优美的句子是（ ），理由是（ ）